IB課程全稱為國際預科證書課程(International Baccalaureate Diploma Program,簡稱IB課程),是由國際文憑組織為高中生設計的為期兩年的課程。IB課程最初開設是在1960年代,聯合國專門為外交官子女及優秀中學生統一設計的兩年制大學先修課程,目前廣泛分布于 141 個國家同步教授IB課程。
IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成體系,廣泛吸收了當代許多發達國家主流課程體系的優點,涵蓋了其主要的核心內容。因此IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性,又有自己教育理念發展下的獨特性。
IBDP課程必須要在認證的IB學校才能學習,統一考試后,學生成績合格才能獲得文憑。AP課則是大學的一些課程內容放到高中,給學有余力的學生提前去學習,可在學校學習或自學,AP甚至可以提前在任何年級考。
IBDP課程一般為4年制,頭兩年是pre-IB, 后兩年是IB,要依次學習。AP課程則沒有選課時間的限制。
IBDP課程有固定的科目組別,文理并進,而AP課程選課靈活,可選更擅長的科目。從單科講,AP課程比IBDP課程更深些;從整體講,則IB課比AP課更難些。
IBDP課程考試形式以寫小短文為主,很少有多項選擇題,考試滿分為7分;
AP課程考試既有多項選擇題,也有小短文,大概各占一半,考試滿分為5分。
IB課程是一種高中課程,單獨可以作為文憑,證明你高中學歷,申請美國大學。
學生必須在認證的IB學校才能參加為期兩年的高中Diploma課程的學習。經過兩年的正規學習后,才有資格參加最后的統一考試。
課程安排重視文理兼顧,選課范圍很廣,靈活性相對較小。
三類課程中,體系最完整,為大學研究和未來學習準備最充分的一類課程。
三類課程中,課業最繁重,要求最高的,壓力最大的一種。
·除了六門課程外,IBDP里的三大核心要求而產生的學習任務也需要完成;
·IB強調學生的國際視野,除了母語之外,第2外語要具備基本聽說讀寫的能力,并對該語言和文化有一定的了解。
IB 有自己的課程體系,DP課程體系包括6大模板。其中前5大模塊,學生必須從中選擇1門課程,除此之外,學生還需要從6大模塊中再選擇1門課程,組成6大課程。[和A-Level, AP的不同之處在于]·A level可以只選文科類科目,或理科類科目;·AP更是由學生隨意選考。更多翰林國際課程介紹
1. 文學和語言(母語)
2. 語言習得(語言)
3. 個人與社會(歷史、地理、經濟、商業管理、心理學、哲學、宗教等)
4. 實驗科學(物理、化學、生物、設計、運動及健康等)
5. 數學(有各種不同難度的數學供選擇)
6. 藝術(音樂、舞蹈、電影、戲劇、藝術設計等)或者從第2到第4組中再選取一門課。
除了這六門課程以外,IB還要求學生在兩年內完成以下三方面的學習任務:
·知識論(Theory of Knowledge,簡稱TOK)
·拓展性論文(Extended Essay,完成一篇四千字的論文)
·CAS 活動 (Creativity=創意、Action=行動、Service=服務)
TOK(知識論)和EE(拓展性論文)兩門綜合評分是3分。畢業論文和知識理論拓展中表現優秀者,可獲得這3分的額外加分。
據權威數據統計,世界各地的IB體系的畢業生一直保有極高的大學升學率和名校錄取率,并不斷地被全球各大學廣泛接受。因此IB課程也被評為全球最佳大學預科高中項目。哪類型的學生適合選擇IB課程呢?IB課程偏重精英教育,申請的大學也較好,對學生的邏輯思維能力要求較高,并不適合每一個學生就讀。該課程適合優秀并善于管理利用時間的學生,以及英語能力較高的學生。
國際文憑組織(IBO)為IBDP學習者制定的十條培養目標
每個學科的最終成績分為內部測試(約占最終成績的20%)和外部測試(筆試,約占最終成績的80%)兩個部分。IBDP的外部測試時間每年有兩次考試,時間是五月和十一月(北半球的IB學校外部測試的時間為五月,南半球為十一月)。以最近年度為例:2019年5月2日~5月24日,逢周末兩天休考(2020年的考試時間表將于2020年4月30日星期四開始,并于2020年5月22日星期五結束,但需在2019年確認)
2019年11月1日~11月22日,逢周末兩天休考(2020年的考試時間表將從2020年10月30日星期五開始,到2020年11月20日星期五結束,具體時間以2019年確認為準)。
大多數國際學校學生可以在本校考試。
在北美、歐洲,有許多著名的大學樂于接收IB學生,有一些大學還為優秀IB畢業生提供獎勵學分、越級的鼓勵入學政策。全球有分布在近百個國家的一千余所大學與國際文憑組織(IBO)有穩定的協約關系,確保這些大學承認IB文憑。
著名學府如哈佛、耶魯及普林斯頓等一級常青藤系列的大學甚至容許成績優異的IB學生直接跳級讀大學二年級課程。澳洲全國各州所有大學和專業學院都承認IB為一個優良的入學資格,各院校都非常歡迎IB學生申請入學,有些院校甚至在學生尚未畢業前便給予優先錄取。IB課程怎么打分?
IB有自己的評分體系,六門課程每門課程最高分7分,六門課程滿分42分。IB核心共3分滿分45分。
(部分學校IB成績要求)注:IB的HL的意思是Higher Level(高等級),SL是standard level(標準等級),在DP階段,每一名IB學生需要至少選擇3門HL或3門SL。
2019年IB平均入學成績約為43分左右。只接受HL科目轉學分申請,轉學分各科均要達到7分。
2019IB平均入學成績約為43分左右只接受HL科目轉學分申請,轉學分各科均要達到7分。
2019IB平均入學成績約為39分左右。只接受HL科目轉學分申請,轉學分各科均要達到6到7分。
2019IB平均入學成績約為43分左右。僅接受HL在6到7分的科目轉學分。
2019IB平均入學成績約為37分左右。只接受HL科目轉學分申請,只有超過5分才有資格申請學分。
沒有寫明IB申請具體要求,建議最好是有相當過硬的IB以及AP成績傍身。MIT轉學分也比較特別,只接受HL學科的學分,且只接受IB數學(7分)、物理(7分)以及人文、藝術和社會科學(7分)轉學分,但IB生物、化學不給學分,計算機科學專業不給IB ITGS考試學分。麻省理工對IB高等級成績優秀者實行獎勵學分制。IB數學高等級考試成績6至7分相當于微積分I級(12學分)。IB物理考試成績為6-7分者相當于物理I級(12學分)。任何一門IB人文科學考試成績在6-7分者將折抵總選修課的9學分。
西北大學雖然沒有寫明IB成績的入學要求,但是接受IB課程轉學分,各科目可轉學分的要求均在HL 5分至7分之間,低于5分,不能轉學分。關于IB課程,小編就給大家介紹到這里了.

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