ESAP夏校之旅分享

Category: 高端夏校 Date: 2019年8月14日下午2:54

G同學(xué)：因其興趣和目標(biāo)專業(yè)等一直是偏工程方向的，所以推薦申請工程類夏校，2019年的夏季ESAP，雖然她一度覺得自己的夏校成績會是C，但經(jīng)過她的努力最終拿到了A的好成績。

ESAP：Engineering Summer Academy at Penn，是賓夕法尼亞大學(xué)一個工程類夏校，項(xiàng)目為期三周，錄取率約為35%（2018年數(shù)據(jù)），對工程感興趣的學(xué)生可以在期間探索不同領(lǐng)域的工程。

共分為Biotechnology（生物技術(shù)），Complex Networks（復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)），Computer Graphics（電腦圖像），Computer Science（計(jì)算機(jī)科學(xué)），Nanotechnology（納米技術(shù)）和Robotics（機(jī)器人）六門學(xué)科。學(xué)生可以在其中選一個深入學(xué)習(xí)。

在該計(jì)劃為期三周的密集課程里，ESAP里工程領(lǐng)域頂尖的教授會將復(fù)雜的理論與前沿技術(shù)的自己應(yīng)用相結(jié)合，讓學(xué)生完善自己的學(xué)識，鍛煉創(chuàng)造性的思維能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

通過這個項(xiàng)目，在獲得大學(xué)學(xué)分的同時(shí)與領(lǐng)先的教師合作，還可以住在賓夕法尼亞大學(xué)歷史悠久的校園，并與來自世界各地的新朋友聯(lián)系。

Overview? ??

我所參加的夏校全稱是Engineering Summer Academy at Penn（下文簡稱ESAP），是賓夕法尼亞大學(xué)一個工程類夏校，我選擇了納米技術(shù)（Nanotechnology）這門課。

整個項(xiàng)目有兩百多名學(xué)生，其中納米技術(shù)課程有34名學(xué)生，一位博士生講師，一位實(shí)驗(yàn)室總指導(dǎo)，還有五位助教（RTA，均為賓大在讀學(xué)生）。

納米技術(shù)課程建議有一定物理化學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)參加，課程包括上午的講座和下午的實(shí)驗(yàn)。

講座內(nèi)容將會有三次考試，共占總成績的35%；實(shí)驗(yàn)包括三個小實(shí)驗(yàn)，以小組為單位輪流進(jìn)行，組內(nèi)每人輪流當(dāng)組長，每個實(shí)驗(yàn)由組長做Presentation。

最終有個挑戰(zhàn)性項(xiàng)目，所有課題都是目前仍未被解決的問題，小組需要運(yùn)用想象力和創(chuàng)造力，聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容，提出課題的解決方案。

Application? ??

ESAP的申請文書包括一篇主文書和幾篇短文書，文書最好與自己選的第一志愿課程有關(guān)聯(lián)，可以去網(wǎng)上搜索所選領(lǐng)域的應(yīng)用，看看如何將應(yīng)用與自己的經(jīng)歷結(jié)合起來，在普頓老師們的協(xié)助下，我迅速確定了文書素材，反復(fù)修改了5稿，最終趕在3月1日早批申請前提交了申請。

兩封推薦信需要至少提前兩周找老師寫，也就是說在寒假甚至寒假前就要確定推薦人，我的推薦人是物理老師（兼升學(xué)指導(dǎo)）和英語老師，最好選擇在很多方面與自己有交流或者接觸時(shí)間較長的老師，盡快準(zhǔn)備好素材，給推薦人留足夠的時(shí)間提交推薦信。

錄取結(jié)果出來之后一定要及時(shí)查看郵箱，要盡快提交I20表格申請（為簽證預(yù)留足夠的時(shí)間），提前安排好打疫苗的時(shí)間（有些疫苗之間要隔一個月打，可能會來不及），還要盡快完成賓大要求填寫的表格。

Preparation? ??

除了學(xué)校官方發(fā)的Arrival Packet列出的要帶的東西之外，還建議帶：

燒水壺（像我這種剛到美國就發(fā)燒的人沒有熱水只能自抱自泣）

常用的藥（美國的藥又貴又沒啥效果）

厚外套（美國空調(diào)……你們懂的）

信用卡

明信片（走的時(shí)候給熟悉的小伙伴寫幾張）

Experience

這是我第二次來美國，也是第一次參加真正的大學(xué)夏校，來夏校之前我已經(jīng)做了充足的思想準(zhǔn)備，明確這是一個魔鬼夏校，暗示自己會因?yàn)榭谡Z太差而感到孤獨(dú)和自閉，這是每一個留學(xué)生的必經(jīng)之路。

但來了之后才發(fā)現(xiàn)……自己做的思想準(zhǔn)備根本不夠！

首先是講座內(nèi)容很多聽不懂，作為一個沒有學(xué)過AP化學(xué)并且沒有化學(xué)天賦的人，我很難跟上老師的速度，聽著其他學(xué)生一連串的提問陷入了沉思：我是不是選錯課了？接著是下午的實(shí)驗(yàn)，全身裹在實(shí)驗(yàn)服里面不喝水站一下午，還搞不清每一個實(shí)驗(yàn)步驟的目的，不知道怎么分析數(shù)據(jù)（甚至都沒有記錄數(shù)據(jù)），因此第一個實(shí)驗(yàn)基本上沒為小組做貢獻(xiàn)，還被認(rèn)為是Free Rider。

還有社交活動，由于身體原因、學(xué)業(yè)壓力和語言障礙，第一周基本上沒參加晚上RTA組織的各種活動，也沒有與其它同學(xué)過多交流，去哪里都是一個人。

最后是發(fā)燒＋喉嚨痛，RTA帶我跑了不下三次Student Health Service都沒有空閑的醫(yī)生，好不容易去了急診發(fā)現(xiàn)99刀起步而且不接受國際保險(xiǎn)，第一周因?yàn)椴皇娣kip了很多次早餐午餐。

以上就是我悲慘的第一周，我一度懷疑自己是否適合出國，對當(dāng)時(shí)沒有選擇高考而后悔，我已經(jīng)做好了項(xiàng)目拿C的充分準(zhǔn)備，并且開始思考如何在接下來的兩周佛系地享受生活。

但是我的最后一絲尊嚴(yán)還是讓我掙扎了一會。

為了對付考試，我每天晚上把自己關(guān)在宿舍里復(fù)習(xí)當(dāng)天講座的ppt，放慢速度自己竟然也能理解大部分內(nèi)容，實(shí)在不能理解的就背下來，然后第一次小測考了滿分（5/34）。

二氧化硅晶圓：每個小方格上刻有獨(dú)立宣言全文、本杰明富蘭克林頭像、賓州地圖等等我是我們組第二個小實(shí)驗(yàn)的組長，積累了之前第一個實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，在第二個小實(shí)驗(yàn)開始之前，我把Protocol看了好多遍，熟悉了每一個實(shí)驗(yàn)步驟，并且對小組成員做好分工（拍照、數(shù)據(jù)記錄、實(shí)驗(yàn)操作等等）。

實(shí)驗(yàn)過程中，我嘗試對每一步操作的目的都理解透徹，對每一種現(xiàn)象的原理都解釋清楚，不懂的地方列在紙上，第二天單獨(dú)去問老師（因?yàn)椴桓以谕瑢W(xué)面前問些很愚蠢的問題）。

大概是因?yàn)闇?zhǔn)備充分，這次的Presentation是我第一次沒有準(zhǔn)備演講稿，沒有提詞，還完全不緊張的演講，我結(jié)束演講從講臺上走回座位時(shí)一位美國同學(xué)的”Great job!”讓我突然明白了這個夏校的意義：我在自己一直否定自己的方面獲得了肯定。

社交是要慢慢來的，尤其是對國際生來說。第一周周六去游樂場時(shí)我開始認(rèn)識一部分同學(xué)，逐漸走出孤獨(dú)的陰影，第二周晚上我開始參加活動，看電影、參觀博物館、聚餐等等。雖然我最后并沒有完全融入這個圈子，但是三周從自閉走向交流大概已經(jīng)邁出了最重要的第一步了吧。

另外，我也詢問過普頓顧問是否要找夏校老師寫推薦信，以及找哪位老師比較合適。

我得到的答復(fù)是：推薦人不一定要有很高的頭銜，但是要了解自己。我個人認(rèn)為學(xué)校老師的推薦信側(cè)重于展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力以及班級事務(wù)、社團(tuán)中的領(lǐng)導(dǎo)能力，而夏校老師的推薦信則能夠體現(xiàn)學(xué)生短時(shí)間內(nèi)掙扎并取得進(jìn)步的過程。

決定讓夏校老師寫推薦信之后要盡快找老師面談，擬好素材，看老師是否還需要其它素材和信息

Why studying Abroad?

我第一周極度自閉的時(shí)候一直在思考我究竟為什么要出國，為什么一定要融入美國人的圈子適應(yīng)他們的生活方式。

走高考這條路明明也有很好的發(fā)展前景，甚至從某種程度上講競爭更為公平。

就這短暫三周的美國大學(xué)體驗(yàn)來看，我總結(jié)了以下四點(diǎn)出國留學(xué)的原因：

小組合作。在參觀著名化學(xué)公司Dow時(shí)，那里的一位科研人員說：“最頂級的科學(xué)家一定具有良好的溝通能力。”這三周里，小組成員難免有矛盾，有時(shí)候分工也不平衡，但是大家能夠通過討論得出最佳方案，能力強(qiáng)的成員也會毫無怨言地多做一些工作。在合作過程中，我也能輕易發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，比如同組的女生花了二十分鐘用Illustrator設(shè)計(jì)了一個小組logo，后來又用After Effect制作了光刻過程的動畫，于是我申請后的to-do list又增加了幾項(xiàng)內(nèi)容。

適應(yīng)能力。學(xué)會了如何融入美國大學(xué)環(huán)境之后，被扔進(jìn)國內(nèi)任何一個圈子都能承受得住壓力并且較快適應(yīng)吧。

自信。國內(nèi)的環(huán)境不允許人太過自信（于是Phony這個詞應(yīng)運(yùn)而生），而國外卻恰恰相反，不那么完美的工作也會受到別人最真誠的表揚(yáng)，而自信也是被欣賞的。

應(yīng)急能力。在這三周里我經(jīng)歷了一次火警和一次突發(fā)事件，客觀的說這些事是偶發(fā)小事件，但是這樣的經(jīng)歷也讓自己以后遇到類似的情況能鎮(zhèn)定地做出反應(yīng)。

宿舍樓距離食堂大約15分鐘的距離，距離教室（Singh Center for Nanotechnology）大約20分鐘，每天的往返基本上可以保證一萬左右的步數(shù)。

早上九點(diǎn)開始上課，所以不用起太早，也有人早起去健身房。早上三到四小時(shí)的課，中午半小時(shí)到一個半小時(shí)不等的午餐時(shí)間，下午四個小時(shí)的實(shí)驗(yàn)，晚上準(zhǔn)備演講，小組討論，復(fù)習(xí)小測等等經(jīng)常到晚上一點(diǎn)多（巨佬可能睡得早）。一天下來還是比較累的。

賓大生活還是相當(dāng)方便的，宿舍步行五分鐘就有個較大的超市，附近餐館也比較多。食堂的伙食我個人認(rèn)為還是不錯的，早餐晚餐是自助，面包炒菜水果飲料供應(yīng)充足，校園卡里有120刀的Dining Dollars用來吃午餐，除去周末和免費(fèi)盒飯應(yīng)該是綽綽有余，午餐也有很多地方菜供選擇。

自習(xí)可以去圖書館，刷校園卡就能進(jìn)。有時(shí)間可以逛逛Penn Bookstore，除了書之外還有賓大與各種名牌聯(lián)名的衣服。