寫作,到底是為了什么?在我們周圍,因為受到一些誤導,很多孩子認為,寫作就是為了考試,就是為了實用。寫作當然有實用價值,而且會寫作的人,能夠應付各種與文字有關的考試。所以寫作具有實用性這個說法沒有錯,只是對寫作理解得狹隘了一些
藝術的語言,既存在于生活中,也呈現在紙上。生活中的語言藝術,一般是口頭文學,是民間口耳相傳的歌謠和故事。書寫在紙上的藝術的語言,就是紙上藝術,所以文學就是一種紙上藝術。詩人、作家寫在紙上,并通過紙質報刊和書籍傳播的詩歌、小說、散文、戲劇和童話等,都屬于紙上的文學。
有研究證明,如果沒有享受過親子閱讀,幼兒的語言發育會遲緩很多;小學階段缺乏課外閱讀,學語文就會遇到不少困難;中學語文學習如果缺乏經典閱讀,底子就會很薄很薄。閱讀是教育的基礎。學校里幾乎所有課程的教學都是通過閱讀來實現的;無論是語文還是數學或者其他課程,每一門課程的學習都是老師和學生一起讀懂一本課本,在對課本理解的基礎上,進行練習或訓練。閱讀也是寫作的根基。每一個愛寫作的人,都要理解文學寫作與經典閱讀之間的密切關系。不要輕率地以為寫作是天才的行為,這個世界上沒有誰一生下來就學富五車,一通百通。那些所謂的天才,其實就是在閱讀和學習的基礎上,能夠把知識世界和生活世界融會貫通,極具創造力和感染力的人。
寫作曾是古代科舉制的一個重要內容。但科舉考試里的八股文寫作不是現代寫作,它看似是能力的培養,實則是完全功利性的生存游戲。它不是對人的主體性的釋放,而恰恰是對人的束縛。因此,科舉八股文寫作是對人性的束縛,是對寫作的冒犯。我們不要把古代科舉考試里的八股文寫作當作真正意義上的寫作?,F代學校教育基于閱讀,但發展于寫作。如果學生只會讀、不會寫,那教育的實效就會大打折扣。語文學習不能僅僅停留在讀上,還要發展寫作的能力。沒有好的寫作教學效果的語文教育,是不合格的語文教育。美國華裔數學家丘成桐曾批評過中國基礎教育,認為中國學生在基本能力上還很欠缺。丘成桐的批評很尖銳,不好聽,但他說的是大實話。他說:“一個人受教育后的基本能力應該包括三個方面:語言、數學、寫作。語言能力是表達、溝通和交際的能力,它對應于我們的語文學習。數學是理、工、農、醫等多個學科的基礎。寫作則是一切學科學習的基礎?!?/p>
接受大學教育時,有的人選擇學醫,以后可以做醫生,救死扶傷;有的人選擇學法律,以后可以做律師,為社會伸張正義;有的人選擇學新聞,以后可以做記者,揭示社會真相,反映社會新人新貌;有的人選擇學歷史,以后可以做歷史學家,以史為鑒,啟迪世人;有的人選擇當兵,緊握鋼槍,保家衛國;有的人選擇學理工科,實現自己的科學夢;有的人選擇學文科,實現自己的文學夢……無論學什么、選擇什么職業,寫作都非常重要。
假如你小學喜歡文學和寫作,中學時代也喜歡文學和寫作,很可能高中畢業后,你會選擇讀中文專業,成為一名優秀的中文系學生。進入中文系學習,你會發現,除了閱讀,幾乎所有專業學習的環節都與寫作有關。每一次作業是寫作,每一次考試答題是寫作??茖W論證是寫作,論文開題報告是寫作。寒暑假社會實踐的調研設計是寫作,調研結果的呈現也是寫作。會寫作是文科專業尤其是中文專業最基本、最核心的能力。如果你以后不打算讀文科,不進中文系讀書,沒關系,寫作依然是你最基本的能力,你不能因此而放棄寫作的訓練。小學時不會寫作,連作文都寫不好,升入優質的中學就很難;中學時寫作不好,考入優質大學就會受挫,選擇自己喜歡的專業也就更難。小學作文、初中作文、高考作文都有應試的成分,都是考試的內容,但作文不僅僅是應試,它也要檢查你的文字表達與轉換能力。
有的學生平時寫日記、寫故事很順利,就是不會寫作文,尤其是寫不好命題作文,主要原因在于,這個學生沒有理解作文真正的目標。記敘文要講好故事,議論文要表達觀點,說明文要準確地描繪、講述事物。把作文的基本目標理解了,就知道自己應該怎樣安排和組裝文字了。當然,從自由寫作到高考作文,還需要語言的智慧。高考作文與文學創作雖然截然不同,卻都有創意的方法。此外,高考作文還要考驗對生活與時代的理解度。如果一個人除了課本和學校,對外面的世界了解甚少,完全是書呆子一個,想要寫出優秀的高考作文就很難。因此,理解所處的生活,了解社會,緊跟時代,對寫作有百益而無一害。
文明人最好的交流方式,就是寫作,即用樸素真誠或優美秀雅的文字表達與交流。
口頭講故事與寫故事是不同文化內涵、不同層次的語言文明。很多人不讀書、不接受學校教育,沒有受過經典閱讀的滋養,也會口頭講故事,但是影響力有限。會寫故事,則能影響更多的人,甚至讓你的名字千古流芳,在眾多的文字里熠熠生輝。
寫作是抒發,是表達,是講述,是傾訴,自我建構、自我超越,也是自我確認。有的人什么也沒留下,卻留下了生動、美好、感人的文字,這樣的人不但確認了自己,也通過文字得到了別人的確認。在今天的社會,寫作是最省錢的投資,也是最好的投資。從寫好作文到掌握創意寫作,是值得去努力的。對現代人來說,寫作就是未來。

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