八月份可以報名的活動與競賽介紹

1澳大利亞數學學術活動

Australian Mathematics Competition【AMC】

方向：數學、理科

報名截止時間：2019年9月8日（每個考點的考位報完為止）

比賽時間：2019年9月21日下午

賽事簡介：

由澳大利亞著名數學家Peter O’Halloran 發起創辦，是國際權威的學術機構之一，旨在豐富各個階段學生的數學教育內容，提供更前沿的數學思想、理論動態和教育資源。澳大利亞數學聯合會總部位于堪培拉大學，由來自澳大利亞和世界各地的數學家，教育工作者，專業數學協會成員組成。AMT 每年通過澳大利亞數學學術活動AMC為澳大利亞選拔國際數學奧林匹克學術活動國家代表隊。AMC 目前是全球歷史悠久的金牌校際數學學術活動，共有來自32個國家的1450萬學生參與到該賽事，新穎的題型和多語言試題讓全球的數學愛好者們得以在數學領域深刻切磋，共同學習，并深刻認識數學在生活中的重要性。按中國辦公室合作，將一系列頂級澳大利亞數學和信息學賽事引入中國。2017年，來自全國超過180所國際學校和重點中學的7600名中小學生參加了澳大利亞數學學術活動，超過60%的同學獲得了各類獎項。

報名要求：學術活動分級別進行，每種試題分別對應不同的年紀，適合小學三年級以上任意年紀學生。

獎項設置：

全球獎項：Peter O'Halloran 成就獎，滿分的同學將獲得該獎項

中國賽區獎項：

卓越獎(Prize)：A-E 級別排名前0.3%

一等獎（High Distinction)：A-D 級別排名前3% / E 級別排名前5%

二等獎（Distinction）：A-D 級別排名前 20% / E 級別排名前 25%

三等獎（Credit）：A-D 級別排名前 55% / E 級別排名前 60%

數學技能獎（Proficiency）：總分超過既定分數線但沒有獲得優秀獎的同學（每年分數線會因為難度不同有一定波動，平均在32分）

2第五屆全國青少年創意編程與智能設計大賽

方向：工程、計算機科學

報名截止時間2019年8月10日

網址http://aisc.xiaoxiaotong.org/news/index.aspx

賽事簡介：

為深入貫徹落實國務院《新一代人工智能發展規劃》的任務要求，向廣大青少年普及推廣編程與智能設計相關科普知識和技能，提高青少年對人工智能的認知和初步應用能力，2019年，中國科協青少年科技中心、中國青少年科技輔導員協會和天津市科學技術協會將共同舉辦“第五屆全國青少年創意編程與智能設計大賽”

報名要求：全國各地小學初中高中（含中等職業學校）在校學生均可以個人或團隊方式參加。

參賽方式：大賽設創意編程和智能編程兩個比賽，每項比賽設兩項內容。

（一）創意編程比賽

賽分為初評、復評和終評三個階段

1.Scratch比賽：初評（線上），復評（線上）和終評（線上）；

2.Python比賽：初評(線上)、復評(線上)和終評(線下);

Python參賽作品類型

1.科學探索類：數學對象可視化、現實過程模擬仿真、科學實驗等各學科的趣味性展示與探究。

2.實用工具類：有實用價值、能解決學習生活中的實際問題、提高學習工作效率的程序應用工具。

3.數字藝術類：通過程序生成和展示視覺藝術，具備創意、美感和互動性。

4.互動游戲類：各種競技類、探險類、角色扮演類、球類、棋牌類游戲等。

Python參賽作品要求

1.作品原創

作品可借鑒已有程序作品，但必須體現創作者的思考和創新。如作品程序代碼與已存在第三方作品相似度在90%以上，且未標明借鑒來源或未能證明原創性，一律取消評獎資格。

2.藝術展現

作品充分展現計算機圖形與計算機藝術特色，創意巧妙獨特，表現形式豐富。作品合理運用圖形與色彩，創造愉悅審美感受。

3.交互體驗

作品的繪制過程流暢，富有創意。作品的交互設計簡單明了，體驗良好。作品內容主題清晰，易于理解。

4.程序技術

程序能夠正常運行，運行過程穩定、流暢、高效，無明顯錯誤；程序結構劃分合理，代碼編寫規范，清晰易讀；巧妙利用計算思維與算法，創造獨特創意體驗。

5.參賽作品的著作權歸作者所有，使用權由作者與主辦單位共享，主辦單位有權出版、展示、宣傳參賽作品。

（二）智能設計比賽

比賽分為初評、終評兩個階段。

1.Arduino比賽：初評(線上)和終評(線下)

Arduino參賽作品類別

參賽作品的控制器須根據作品類別和功能需要，使用大賽指定的Arduino系列中的各型號開發板進行設計和創作。須按照以下三項類別進行申報：

1.科學探索類：為探索科學知識、探究自然現象，用于開展和輔助科學實驗或模擬科學現象、講解科學原理，呈現科學知識的作品。

2.工程應用類：針對學習與生活中發現的問題和需求，以及對工業、農業、森林海洋、交通運輸、公共服務等社會各行業的觀察與思考，設計實現能夠利用智能手段解決問題或改進現有解決方式的作品。

3.人文藝術類：運用聲、光、觸控效果、交互體驗等智能技術，展現藝術思考、藝術體驗或人文思想、歷史文化、民族風采等內容的作品。

參賽作品要求

1.思想性：主題清晰、思想明確，體現青少年自身的科學精神和創新意識。

2.科學性：方案設計合理、軟硬件選擇恰當，可擴展性強，程序思路清晰、算法簡潔、結構嚴謹。

3.創新性：選題新穎，構思巧妙，設計獨特，具有一定的原創性和創新性

4．實用性：作品來源于社會生活中具體問題或對現有設備（技術）的針對性改良，具有一定的實用性和可操作性。

5.藝術性：作品設計符合工業設計標準，具備藝術欣賞性和表現力，符合時代審美。

6.表現性:選手現場表達清楚，思路清晰，能夠較好的展示作品，應變能力強，語言、形體得當，禮貌待人。

7.參賽作品必須為作者原創，無版權爭議。若發現涉嫌抄襲或侵犯他人著作權的行為，一律取消申報和評獎資格，如涉及版權糾紛，由申報者承擔責任。

8.參賽作品的著作權歸作者所有，使用權由作者與主辦單位共享，主辦單位有權出版、展示、宣傳獲獎作品。

2.Micro:bit比賽：初評(線上)和終評(線下)

Micro:bit作品類別

參賽作品的控制器須根據作品類別和功能需要，使用Micro:bit開發板進行設計和創作。須按照以下三項類別進行申報：

1.科學探索類：為探索科學知識、探究自然現象，用于開展和輔助科學實驗或模擬科學現象、講解科學原理，呈現科學知識的作品。

2.工程應用類：針對學習與生活中發現的問題和需求，以及對工業、農業、森林海洋、交通運輸、公共服務等社會各行業的觀察與思考，設計實現能夠利用智能手段解決問題或改進現有解決方式的作品。

3.人文藝術類：運用聲、光、觸控效果、交互體驗等智能技術，展現藝術思考、藝術體驗或人文思想、歷史文化、民族風采等內容的作品。

參賽作品要求

1.思想性：主題清晰、思想明確，體現青少年自身的科學精神和創新意識。

2.科學性：方案設計合理、軟硬件選擇恰當，可擴展性強，程序思路清晰、算法簡潔、結構嚴謹。

3.創新性：選題新穎，構思巧妙，設計獨特，具有一定的原創性和創新性。

4.實用性：作品來源于社會生活中具體問題或對現有設備（技術）的針對性改良，具有一定的實用性和可操作性。

5.藝術性：作品設計符合工業設計標準，具備藝術欣賞性和表現力，符合時代審美。

6.表現性:選手現場表達清楚，思路清晰，能夠較好的展示作品，應變能力強，語言、形體得當，禮貌待人。

7.參賽作品必須為作者原創，無版權爭議。若發現涉嫌抄襲或侵犯他人著作權的行為，一律取消申報和評獎資格，如涉及版權糾紛，由申報者承擔責任。

8.參賽作品的著作權歸作者所有，使用權由作者與主辦單位共享，主辦單位有權出版、展示、宣傳獲獎作品。

獎項設置：

(一)等次獎

等次獎包括一、二、三等獎及“優秀獎”。創意編程比賽擬設約1000個等次獎，智能設計比賽擬設約150個等次獎。

(二)專項獎

1.由設獎單位設置評選的獎項若干。

2.人氣之星獎。創意編程比賽設80名“人氣之星”獎，8月11日-9月30日接受公眾網絡投票，按得票數評選獲獎作品。

3沃頓高校投資學術活動

The Knowledge Wharton High school Investment Competition【WGHS】

方向：經濟金融

報名時間：2019年8月12日~?9月16日

比賽時間：2019年10月-2020年1月

網址：https://kw.wharton.upenn.edu/WGHS-invests/

項目簡介：

沃頓商業投資挑戰賽，簡稱WGHS，是一項面向全球9-12年級高中生和教師且免費的線上投資學術活動，由美國賓夕法尼亞大學沃頓商學院（U.S.News本科商學院NO.10)官方舉辦，含金量非常高，對商科感興趣的學生來說無疑是商賽首選。

組隊規則：

1.隊員不需要來自同一所學校，但每名隊員須為9-12年級學生；

2.組隊方式自行組隊和我方協助組隊兩種，隊員需來自同一地區；

3.一支參賽隊伍由一位導師帶隊，4-7人一組隊伍參賽；

4.導師可以帶領多個團隊，但學生只能參加一支隊伍；

5.每個小隊的指導老師須在小組申請參賽之前申請，且智能申請一次；

6.申請成功第二天會收到歡迎郵件；

7.學生注冊僅需要小組組長一個人注冊即可，如果有指導老師，則需要把兩者關聯；

8.提交中期小組回顧報告的時候需要提及小組成員的信息；

9.團隊組成：導師、領隊、成員帶領學員學習商業和金融知識，熟悉學術活動規則；領隊是唯一擁有OTIS虛擬交易系統權限的人；團隊成員沒人負責一個板塊

比賽內容：

每個組需要用10.000美金的起始虛擬資金在Wharton' sonline trading and investment simulator(OTIS)沃頓交易投資模擬平臺上做投資，時長為10周。OTIS線上平臺同步于全球股市，實時更新。本次大賽共計11種類別，約400支股票，其中以美股為主。對于優勝者的評定，評審的重點并不在投資增長的結果上，而是這個小組投資策略的綜合表現。比賽中，每組要交兩次報告:一個是中期小組回顧和最后的綜合性的投資策略描述。需要注意的是，學術活動要求每名隊員至少負責1支股票類別的投資分析與策略報告撰寫。不過，WGHS學術活動并不是單純地以盈虧情況來評估有效成績的，而是通過審核每支隊伍的投資策略報告是否科學有效來評選優勝者。排名靠前的優秀小組需面對評審做演講詳細介紹自己的策略。

這些優秀的小組及個人有機會獲得沃頓官方獎杯證書，其中每個賽區將產生三個團隊參加WGHS全球總決賽，與來自世界各地的選手角逐最終的獎項，為留學申請增光添色。

評判標準：

這場全球精英高中生匯集的投資學術活動，評判標準可謂是別出心裁，獲勝隊伍并非是絕對投資回報率(absolute return on investment)最高的團隊，而是在商業和金融知識、團隊協作和領導力方面展現最高水準的團隊;考察的也并非某一個人的能力，而是通過團隊策略和執行，達到最高水準“團隊輸出”(team deliverables)”的隊伍。

參賽收獲：

1.在美國大學商學院的教學模式下， 完成經濟學，金融學風險管理分散投資公司財務和戰略分析 行業基本面分析等模塊的學習。

2.培養時間管理、 目標管理團隊協同等非常重要的可轉換技能

3.獲得沃頓商學院證書井沖刺分賽區和全球總決賽的最高榮營，

4.加深對金職、管理、量化分析等專業的任職水平，清晰未來的學業和職業規劃

5.結識志同道合的優秀同齡人、累積金融圈的初始人脈

4全美高中生數學建模學術活動

High School Mathematical Contest in Modeling【HiMCM】

方向：數學、理科

報名截止時間：?2019年11月6日下午2：00（美國東部時間）之前

比賽時間：2019年11月6日~19日

網址：www.himcm.org

賽事簡介：

美國高中生數學建?？速?HiMCM)是美國數學及應用聯合會(OMAP)主辦的一項國際性的數學學術活動活動。學術活動始于1999年，該項賽事得到了美國國家科學基金會(NSF)運籌和管理科學所(INFORMS)美國數學協會(MAA)和美國全國數學教師委員會(NCTM)的資助，HiMCM有別于普通的數學學術活動，是一場全程以團隊為單位的比賽;此外，它對學生解決實際問題的能力，編程能力，團隊合作以及文書寫作等綜合能力有比較大的考驗，而其中難度最大的點在于學生在數學思維上的靈活應用。目前建模比賽在國內和國外的影響力越來越大，參加的隊伍也越來越多。

報名要求：在同一所學校注冊的中學，一個團隊最多由四人組成，并配一名該校的指導老師

比賽內容：題目模型將在2019年11月6日下午3：00發布，參賽隊伍在其中選一題進行作答，解決方案必須以論文的形式提供。

獎項設置：

Outstanding（優勝獎1%）

finalist（優勝提名獎7%）

Meritorious（優異獎13%）

Honorable mention(優秀獎13%）

Successful participant（成功參賽47%）

5美國《國家地理》全球攝影大賽中國賽區

方向：藝術

報名截止時間：2019年9月30日

結果公布：2019年12月

網址：http://www.g-photography.net/contest/info/news_25204.html

賽事簡介：

美國《國家地理》全球攝影大賽由美國國家地理學會（National Geographic Society）國際授權，是一個跨越國界、跨越民族、高水準的國際盛事。中國賽區（含港澳地區）由美國《國家地理》中國大陸唯一合作伙伴——《華夏地理》雜志主辦。《華夏地理》雜志自2007年年初，經過準備，將大賽的序幕在中國大陸再度拉開。

報名要求：面向大眾廣泛征集

參賽作品類別：

主賽區：

Nature/自然（動物、植物、自然風光）

Place/地方（城市建筑、歷史遺跡、人造景觀）

People/人物（以人物為主體的影像及肖像）

Photo Essay/圖片故事（記錄影響人類當下生活，人與社會、自然的故事，組照張數為6-10張）

特設專區：

2019《國家地理》全球攝影大賽手機專區

1.夜拍類：在夜晚及暗光環境下拍攝的優質作品

2.人像類：以人物為主體的攝影作品

3.旅游類：主體不限，在旅行中拍攝的攝影作品

特設賽區：

2019《國家地理》全球攝影大賽中國高校賽區

1.Nature/自然（動物、植物、自然風光）

2.Place/地方（城市建筑、歷史遺跡、人造景觀）

3.People/人物（以人物為主體的影像及肖像）

4.Photo Essay/圖片故事（記錄影響人類當下生活，人與社會、自然的故事，組照張數為6-10張）

參賽規則：

1.征稿體裁：不限。

2.本次投稿只接受數字照片，參賽者從指定網站投稿。

3.任何翻拍的圖片不得投稿。

4.投稿作品單幅、拼接、組照（每組限由6-10幅圖片組成）不限，黑白、彩色不限。謝絕提供電腦創意和改變原始圖像的作品，即照片僅可作亮度、對比度、色彩飽和度的適度調整，不得作合成、添加或刪減畫面元素的圖片、大幅度改變色彩等技術處理。

獎項設置：

每個賽區各類別分別設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；各類別獲獎作品可獲得國家地理攝影大賽中國賽區獲獎證書。

6GPIC全球學生攝影大賽

方向：藝術

報名截止時間：2019年10月31日24日

評選名錄發放：2019年12月3日開始

網址：http://www.g-photography.net/contest/contestlist/contest_56.html

賽事簡介：

本次大賽經過國際攝影藝術聯合會（FIAP）、美國攝影學會（PSA）聯合認證，依照國際賽事標準和流程實施，獲獎者可申請FIAP、PSA榮銜的積分。PSA會員入選作品將計入美國攝影學會的“星標系統”和“世界攝影名人錄”。獲此殊榮可作為升職晉級、職稱評定等加分項。

報名要求：面向全球在校學生征稿，凡在校學生均可參加，獲獎者需提供在校學習證明。

賽事要求：

大賽設立彩色開放組和黑白開放組兩大類別

1.參賽作品內容、題材不限。

2.本次大賽只接收單幅JPG格式作品，作品橫邊不超過3840，豎邊不超過2160，RGB色彩空間，300dpi。

3.每位參賽者可參加全部組別的投稿，每組限投四幅作品。同一作品或內容相似的作品不可參加兩個組別。

4.參賽作品須配有標題，“無題”不可作為作品標題。

5.參賽作品不得有任何標記、邊框、文字等。

6.不接受無攝影元素純粹用電腦合成、拼貼的作品。

7.參賽者應對其作品擁有獨立、完整的著作權；其投送的作品不侵犯第三方的包括但不限于著作權、肖像權、名譽權、隱私權等在內的任何權利。

8.主辦方擁有全部參賽作品的使用權，該使用權可延續至參賽作品上傳后的無限期且不可撤回。主辦方可以在全球范圍內使用參賽者的任何一件作品用作宣傳推廣，其中包括在相關網站使用低分辨率圖片，不再另付報酬。

9.參賽者須仔細閱讀以上條款，參賽作品一經上傳即視為其已同意以上條款，因參賽者個人違反上述條款而導致的法律責任全部由該參賽者本人承擔。

獎項設置：

FIAP全場最佳攝影師1名（藍色徽章）

彩色開放組：

FIAP金牌1枚，銀牌1枚，銅牌1枚，榮譽提名30名

PSA 金牌1枚，銀牌1枚，榮譽提名30名

黑白開放組：

FIAP金牌1枚，銀牌1枚，銅牌1枚，榮譽提名30名

PSA 金牌1枚，銀牌1枚，榮譽提名30名

注：每位獲獎者都可獲得一份印有FIAP和PSA全球認證標志的獲獎證書。