Australian Mathematics Competition【AMC】
方向:數(shù)學(xué)、理科
報名截止時間:2019年9月8日(每個考點的考位報完為止)
比賽時間:2019年9月21日下午
賽事簡介:
由澳大利亞著名數(shù)學(xué)家Peter O’Halloran 發(fā)起創(chuàng)辦,是國際權(quán)威的學(xué)術(shù)機構(gòu)之一,旨在豐富各個階段學(xué)生的數(shù)學(xué)教育內(nèi)容,提供更前沿的數(shù)學(xué)思想、理論動態(tài)和教育資源。澳大利亞數(shù)學(xué)聯(lián)合會總部位于堪培拉大學(xué),由來自澳大利亞和世界各地的數(shù)學(xué)家,教育工作者,專業(yè)數(shù)學(xué)協(xié)會成員組成。AMT 每年通過澳大利亞數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動AMC為澳大利亞選拔國際數(shù)學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動國家代表隊。AMC 目前是全球歷史悠久的金牌校際數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動,共有來自32個國家的1450萬學(xué)生參與到該賽事,新穎的題型和多語言試題讓全球的數(shù)學(xué)愛好者們得以在數(shù)學(xué)領(lǐng)域深刻切磋,共同學(xué)習(xí),并深刻認(rèn)識數(shù)學(xué)在生活中的重要性。按中國辦公室合作,將一系列頂級澳大利亞數(shù)學(xué)和信息學(xué)賽事引入中國。2017年,來自全國超過180所國際學(xué)校和重點中學(xué)的7600名中小學(xué)生參加了澳大利亞數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動,超過60%的同學(xué)獲得了各類獎項。
報名要求:學(xué)術(shù)活動分級別進行,每種試題分別對應(yīng)不同的年紀(jì),適合小學(xué)三年級以上任意年紀(jì)學(xué)生。
獎項設(shè)置:
全球獎項:Peter O'Halloran 成就獎,滿分的同學(xué)將獲得該獎項
中國賽區(qū)獎項:
卓越獎(Prize):A-E 級別排名前0.3%
一等獎(High Distinction):A-D 級別排名前3% / E 級別排名前5%
二等獎(Distinction):A-D 級別排名前 20% / E 級別排名前 25%
三等獎(Credit):A-D 級別排名前 55% / E 級別排名前 60%
數(shù)學(xué)技能獎(Proficiency):總分超過既定分?jǐn)?shù)線但沒有獲得優(yōu)秀獎的同學(xué)(每年分?jǐn)?shù)線會因為難度不同有一定波動,平均在32分)
方向:工程、計算機科學(xué)
報名截止時間2019年8月10日
網(wǎng)址http://aisc.xiaoxiaotong.org/news/index.aspx
賽事簡介:
為深入貫徹落實國務(wù)院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》的任務(wù)要求,向廣大青少年普及推廣編程與智能設(shè)計相關(guān)科普知識和技能,提高青少年對人工智能的認(rèn)知和初步應(yīng)用能力,2019年,中國科協(xié)青少年科技中心、中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會和天津市科學(xué)技術(shù)協(xié)會將共同舉辦“第五屆全國青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計大賽”
報名要求:全國各地小學(xué)初中高中(含中等職業(yè)學(xué)校)在校學(xué)生均可以個人或團隊方式參加。
參賽方式:大賽設(shè)創(chuàng)意編程和智能編程兩個比賽,每項比賽設(shè)兩項內(nèi)容。
(一)創(chuàng)意編程比賽
賽分為初評、復(fù)評和終評三個階段
1.Scratch比賽:初評(線上),復(fù)評(線上)和終評(線上);
2.Python比賽:初評(線上)、復(fù)評(線上)和終評(線下);
Python參賽作品類型
1.科學(xué)探索類:數(shù)學(xué)對象可視化、現(xiàn)實過程模擬仿真、科學(xué)實驗等各學(xué)科的趣味性展示與探究。
2.實用工具類:有實用價值、能解決學(xué)習(xí)生活中的實際問題、提高學(xué)習(xí)工作效率的程序應(yīng)用工具。
3.數(shù)字藝術(shù)類:通過程序生成和展示視覺藝術(shù),具備創(chuàng)意、美感和互動性。
4.互動游戲類:各種競技類、探險類、角色扮演類、球類、棋牌類游戲等。
Python參賽作品要求
1.作品原創(chuàng)
作品可借鑒已有程序作品,但必須體現(xiàn)創(chuàng)作者的思考和創(chuàng)新。如作品程序代碼與已存在第三方作品相似度在90%以上,且未標(biāo)明借鑒來源或未能證明原創(chuàng)性,一律取消評獎資格。
2.藝術(shù)展現(xiàn)
作品充分展現(xiàn)計算機圖形與計算機藝術(shù)特色,創(chuàng)意巧妙獨特,表現(xiàn)形式豐富。作品合理運用圖形與色彩,創(chuàng)造愉悅審美感受。
3.交互體驗
作品的繪制過程流暢,富有創(chuàng)意。作品的交互設(shè)計簡單明了,體驗良好。作品內(nèi)容主題清晰,易于理解。
4.程序技術(shù)
程序能夠正常運行,運行過程穩(wěn)定、流暢、高效,無明顯錯誤;程序結(jié)構(gòu)劃分合理,代碼編寫規(guī)范,清晰易讀;巧妙利用計算思維與算法,創(chuàng)造獨特創(chuàng)意體驗。
5.參賽作品的著作權(quán)歸作者所有,使用權(quán)由作者與主辦單位共享,主辦單位有權(quán)出版、展示、宣傳參賽作品。
(二)智能設(shè)計比賽
比賽分為初評、終評兩個階段。
1.Arduino比賽:初評(線上)和終評(線下)
Arduino參賽作品類別
參賽作品的控制器須根據(jù)作品類別和功能需要,使用大賽指定的Arduino系列中的各型號開發(fā)板進行設(shè)計和創(chuàng)作。須按照以下三項類別進行申報:
1.科學(xué)探索類:為探索科學(xué)知識、探究自然現(xiàn)象,用于開展和輔助科學(xué)實驗或模擬科學(xué)現(xiàn)象、講解科學(xué)原理,呈現(xiàn)科學(xué)知識的作品。
2.工程應(yīng)用類:針對學(xué)習(xí)與生活中發(fā)現(xiàn)的問題和需求,以及對工業(yè)、農(nóng)業(yè)、森林海洋、交通運輸、公共服務(wù)等社會各行業(yè)的觀察與思考,設(shè)計實現(xiàn)能夠利用智能手段解決問題或改進現(xiàn)有解決方式的作品。
3.人文藝術(shù)類:運用聲、光、觸控效果、交互體驗等智能技術(shù),展現(xiàn)藝術(shù)思考、藝術(shù)體驗或人文思想、歷史文化、民族風(fēng)采等內(nèi)容的作品。
參賽作品要求
1.思想性:主題清晰、思想明確,體現(xiàn)青少年自身的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識。
2.科學(xué)性:方案設(shè)計合理、軟硬件選擇恰當(dāng),可擴展性強,程序思路清晰、算法簡潔、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
3.創(chuàng)新性:選題新穎,構(gòu)思巧妙,設(shè)計獨特,具有一定的原創(chuàng)性和創(chuàng)新性
4.實用性:作品來源于社會生活中具體問題或?qū)ΜF(xiàn)有設(shè)備(技術(shù))的針對性改良,具有一定的實用性和可操作性。
5.藝術(shù)性:作品設(shè)計符合工業(yè)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn),具備藝術(shù)欣賞性和表現(xiàn)力,符合時代審美。
6.表現(xiàn)性:選手現(xiàn)場表達(dá)清楚,思路清晰,能夠較好的展示作品,應(yīng)變能力強,語言、形體得當(dāng),禮貌待人。
7.參賽作品必須為作者原創(chuàng),無版權(quán)爭議。若發(fā)現(xiàn)涉嫌抄襲或侵犯他人著作權(quán)的行為,一律取消申報和評獎資格,如涉及版權(quán)糾紛,由申報者承擔(dān)責(zé)任。
8.參賽作品的著作權(quán)歸作者所有,使用權(quán)由作者與主辦單位共享,主辦單位有權(quán)出版、展示、宣傳獲獎作品。
2.Micro:bit比賽:初評(線上)和終評(線下)
Micro:bit作品類別
參賽作品的控制器須根據(jù)作品類別和功能需要,使用Micro:bit開發(fā)板進行設(shè)計和創(chuàng)作。須按照以下三項類別進行申報:
1.科學(xué)探索類:為探索科學(xué)知識、探究自然現(xiàn)象,用于開展和輔助科學(xué)實驗或模擬科學(xué)現(xiàn)象、講解科學(xué)原理,呈現(xiàn)科學(xué)知識的作品。
2.工程應(yīng)用類:針對學(xué)習(xí)與生活中發(fā)現(xiàn)的問題和需求,以及對工業(yè)、農(nóng)業(yè)、森林海洋、交通運輸、公共服務(wù)等社會各行業(yè)的觀察與思考,設(shè)計實現(xiàn)能夠利用智能手段解決問題或改進現(xiàn)有解決方式的作品。
3.人文藝術(shù)類:運用聲、光、觸控效果、交互體驗等智能技術(shù),展現(xiàn)藝術(shù)思考、藝術(shù)體驗或人文思想、歷史文化、民族風(fēng)采等內(nèi)容的作品。
參賽作品要求
1.思想性:主題清晰、思想明確,體現(xiàn)青少年自身的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識。
2.科學(xué)性:方案設(shè)計合理、軟硬件選擇恰當(dāng),可擴展性強,程序思路清晰、算法簡潔、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
3.創(chuàng)新性:選題新穎,構(gòu)思巧妙,設(shè)計獨特,具有一定的原創(chuàng)性和創(chuàng)新性。
4.實用性:作品來源于社會生活中具體問題或?qū)ΜF(xiàn)有設(shè)備(技術(shù))的針對性改良,具有一定的實用性和可操作性。
5.藝術(shù)性:作品設(shè)計符合工業(yè)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn),具備藝術(shù)欣賞性和表現(xiàn)力,符合時代審美。
6.表現(xiàn)性:選手現(xiàn)場表達(dá)清楚,思路清晰,能夠較好的展示作品,應(yīng)變能力強,語言、形體得當(dāng),禮貌待人。
7.參賽作品必須為作者原創(chuàng),無版權(quán)爭議。若發(fā)現(xiàn)涉嫌抄襲或侵犯他人著作權(quán)的行為,一律取消申報和評獎資格,如涉及版權(quán)糾紛,由申報者承擔(dān)責(zé)任。
8.參賽作品的著作權(quán)歸作者所有,使用權(quán)由作者與主辦單位共享,主辦單位有權(quán)出版、展示、宣傳獲獎作品。
獎項設(shè)置:
(一)等次獎
等次獎包括一、二、三等獎及“優(yōu)秀獎”。創(chuàng)意編程比賽擬設(shè)約1000個等次獎,智能設(shè)計比賽擬設(shè)約150個等次獎。
(二)專項獎
1.由設(shè)獎單位設(shè)置評選的獎項若干。
2.人氣之星獎。創(chuàng)意編程比賽設(shè)80名“人氣之星”獎,8月11日-9月30日接受公眾網(wǎng)絡(luò)投票,按得票數(shù)評選獲獎作品。
The Knowledge Wharton High school Investment Competition【WGHS】
方向:經(jīng)濟金融
報名時間:2019年8月12日~?9月16日
比賽時間:2019年10月-2020年1月
網(wǎng)址:https://kw.wharton.upenn.edu/WGHS-invests/
項目簡介:
沃頓商業(yè)投資挑戰(zhàn)賽,簡稱WGHS,是一項面向全球9-12年級高中生和教師且免費的線上投資學(xué)術(shù)活動,由美國賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院(U.S.News本科商學(xué)院NO.10)官方舉辦,含金量非常高,對商科感興趣的學(xué)生來說無疑是商賽首選。
組隊規(guī)則:
1.隊員不需要來自同一所學(xué)校,但每名隊員須為9-12年級學(xué)生;
2.組隊方式自行組隊和我方協(xié)助組隊兩種,隊員需來自同一地區(qū);
3.一支參賽隊伍由一位導(dǎo)師帶隊,4-7人一組隊伍參賽;
4.導(dǎo)師可以帶領(lǐng)多個團隊,但學(xué)生只能參加一支隊伍;
5.每個小隊的指導(dǎo)老師須在小組申請參賽之前申請,且智能申請一次;
6.申請成功第二天會收到歡迎郵件;
7.學(xué)生注冊僅需要小組組長一個人注冊即可,如果有指導(dǎo)老師,則需要把兩者關(guān)聯(lián);
8.提交中期小組回顧報告的時候需要提及小組成員的信息;
9.團隊組成:導(dǎo)師、領(lǐng)隊、成員帶領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)商業(yè)和金融知識,熟悉學(xué)術(shù)活動規(guī)則;領(lǐng)隊是唯一擁有OTIS虛擬交易系統(tǒng)權(quán)限的人;團隊成員沒人負(fù)責(zé)一個板塊
比賽內(nèi)容:
每個組需要用10.000美金的起始虛擬資金在Wharton' sonline trading and investment simulator(OTIS)沃頓交易投資模擬平臺上做投資,時長為10周。OTIS線上平臺同步于全球股市,實時更新。本次大賽共計11種類別,約400支股票,其中以美股為主。對于優(yōu)勝者的評定,評審的重點并不在投資增長的結(jié)果上,而是這個小組投資策略的綜合表現(xiàn)。比賽中,每組要交兩次報告:一個是中期小組回顧和最后的綜合性的投資策略描述。需要注意的是,學(xué)術(shù)活動要求每名隊員至少負(fù)責(zé)1支股票類別的投資分析與策略報告撰寫。不過,WGHS學(xué)術(shù)活動并不是單純地以盈虧情況來評估有效成績的,而是通過審核每支隊伍的投資策略報告是否科學(xué)有效來評選優(yōu)勝者。排名靠前的優(yōu)秀小組需面對評審做演講詳細(xì)介紹自己的策略。
這些優(yōu)秀的小組及個人有機會獲得沃頓官方獎杯證書,其中每個賽區(qū)將產(chǎn)生三個團隊參加WGHS全球總決賽,與來自世界各地的選手角逐最終的獎項,為留學(xué)申請增光添色。
評判標(biāo)準(zhǔn):
這場全球精英高中生匯集的投資學(xué)術(shù)活動,評判標(biāo)準(zhǔn)可謂是別出心裁,獲勝隊伍并非是絕對投資回報率(absolute return on investment)最高的團隊,而是在商業(yè)和金融知識、團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力方面展現(xiàn)最高水準(zhǔn)的團隊;考察的也并非某一個人的能力,而是通過團隊策略和執(zhí)行,達(dá)到最高水準(zhǔn)“團隊輸出”(team deliverables)”的隊伍。
參賽收獲:
1.在美國大學(xué)商學(xué)院的教學(xué)模式下, 完成經(jīng)濟學(xué),金融學(xué)風(fēng)險管理分散投資公司財務(wù)和戰(zhàn)略分析 行業(yè)基本面分析等模塊的學(xué)習(xí)。
2.培養(yǎng)時間管理、 目標(biāo)管理團隊協(xié)同等非常重要的可轉(zhuǎn)換技能
3.獲得沃頓商學(xué)院證書井沖刺分賽區(qū)和全球總決賽的最高榮營,
4.加深對金職、管理、量化分析等專業(yè)的任職水平,清晰未來的學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃
5.結(jié)識志同道合的優(yōu)秀同齡人、累積金融圈的初始人脈
High School Mathematical Contest in Modeling【HiMCM】
方向:數(shù)學(xué)、理科
報名截止時間:?2019年11月6日下午2:00(美國東部時間)之前
比賽時間:2019年11月6日~19日
網(wǎng)址:www.himcm.org
賽事簡介:
美國高中生數(shù)學(xué)建??速?HiMCM)是美國數(shù)學(xué)及應(yīng)用聯(lián)合會(OMAP)主辦的一項國際性的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動活動。學(xué)術(shù)活動始于1999年,該項賽事得到了美國國家科學(xué)基金會(NSF)運籌和管理科學(xué)所(INFORMS)美國數(shù)學(xué)協(xié)會(MAA)和美國全國數(shù)學(xué)教師委員會(NCTM)的資助,HiMCM有別于普通的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動,是一場全程以團隊為單位的比賽;此外,它對學(xué)生解決實際問題的能力,編程能力,團隊合作以及文書寫作等綜合能力有比較大的考驗,而其中難度最大的點在于學(xué)生在數(shù)學(xué)思維上的靈活應(yīng)用。目前建模比賽在國內(nèi)和國外的影響力越來越大,參加的隊伍也越來越多。
報名要求:在同一所學(xué)校注冊的中學(xué),一個團隊最多由四人組成,并配一名該校的指導(dǎo)老師
比賽內(nèi)容:題目模型將在2019年11月6日下午3:00發(fā)布,參賽隊伍在其中選一題進行作答,解決方案必須以論文的形式提供。
獎項設(shè)置:
Outstanding(優(yōu)勝獎1%)
finalist(優(yōu)勝提名獎7%)
Meritorious(優(yōu)異獎13%)
Honorable mention(優(yōu)秀獎13%)
Successful participant(成功參賽47%)
方向:藝術(shù)
報名截止時間:2019年9月30日
結(jié)果公布:2019年12月
網(wǎng)址:http://www.g-photography.net/contest/info/news_25204.html
賽事簡介:
美國《國家地理》全球攝影大賽由美國國家地理學(xué)會(National Geographic Society)國際授權(quán),是一個跨越國界、跨越民族、高水準(zhǔn)的國際盛事。中國賽區(qū)(含港澳地區(qū))由美國《國家地理》中國大陸唯一合作伙伴——《華夏地理》雜志主辦。《華夏地理》雜志自2007年年初,經(jīng)過準(zhǔn)備,將大賽的序幕在中國大陸再度拉開。
報名要求:面向大眾廣泛征集
參賽作品類別:
主賽區(qū):
Nature/自然(動物、植物、自然風(fēng)光)
Place/地方(城市建筑、歷史遺跡、人造景觀)
People/人物(以人物為主體的影像及肖像)
Photo Essay/圖片故事(記錄影響人類當(dāng)下生活,人與社會、自然的故事,組照張數(shù)為6-10張)
特設(shè)專區(qū):
2019《國家地理》全球攝影大賽手機專區(qū)
1.夜拍類:在夜晚及暗光環(huán)境下拍攝的優(yōu)質(zhì)作品
2.人像類:以人物為主體的攝影作品
3.旅游類:主體不限,在旅行中拍攝的攝影作品
特設(shè)賽區(qū):
2019《國家地理》全球攝影大賽中國高校賽區(qū)
1.Nature/自然(動物、植物、自然風(fēng)光)
2.Place/地方(城市建筑、歷史遺跡、人造景觀)
3.People/人物(以人物為主體的影像及肖像)
4.Photo Essay/圖片故事(記錄影響人類當(dāng)下生活,人與社會、自然的故事,組照張數(shù)為6-10張)
參賽規(guī)則:
1.征稿體裁:不限。
2.本次投稿只接受數(shù)字照片,參賽者從指定網(wǎng)站投稿。
3.任何翻拍的圖片不得投稿。
4.投稿作品單幅、拼接、組照(每組限由6-10幅圖片組成)不限,黑白、彩色不限。謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始圖像的作品,即照片僅可作亮度、對比度、色彩飽和度的適度調(diào)整,不得作合成、添加或刪減畫面元素的圖片、大幅度改變色彩等技術(shù)處理。
獎項設(shè)置:
每個賽區(qū)各類別分別設(shè)一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;各類別獲獎作品可獲得國家地理攝影大賽中國賽區(qū)獲獎證書。
方向:藝術(shù)
報名截止時間:2019年10月31日24日
評選名錄發(fā)放:2019年12月3日開始
網(wǎng)址:http://www.g-photography.net/contest/contestlist/contest_56.html
賽事簡介:
本次大賽經(jīng)過國際攝影藝術(shù)聯(lián)合會(FIAP)、美國攝影學(xué)會(PSA)聯(lián)合認(rèn)證,依照國際賽事標(biāo)準(zhǔn)和流程實施,獲獎?wù)呖缮暾團IAP、PSA榮銜的積分。PSA會員入選作品將計入美國攝影學(xué)會的“星標(biāo)系統(tǒng)”和“世界攝影名人錄”。獲此殊榮可作為升職晉級、職稱評定等加分項。
報名要求:面向全球在校學(xué)生征稿,凡在校學(xué)生均可參加,獲獎?wù)咝杼峁┰谛W(xué)習(xí)證明。
賽事要求:
大賽設(shè)立彩色開放組和黑白開放組兩大類別
1.參賽作品內(nèi)容、題材不限。
2.本次大賽只接收單幅JPG格式作品,作品橫邊不超過3840,豎邊不超過2160,RGB色彩空間,300dpi。
3.每位參賽者可參加全部組別的投稿,每組限投四幅作品。同一作品或內(nèi)容相似的作品不可參加兩個組別。
4.參賽作品須配有標(biāo)題,“無題”不可作為作品標(biāo)題。
5.參賽作品不得有任何標(biāo)記、邊框、文字等。
6.不接受無攝影元素純粹用電腦合成、拼貼的作品。
7.參賽者應(yīng)對其作品擁有獨立、完整的著作權(quán);其投送的作品不侵犯第三方的包括但不限于著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)等在內(nèi)的任何權(quán)利。
8.主辦方擁有全部參賽作品的使用權(quán),該使用權(quán)可延續(xù)至參賽作品上傳后的無限期且不可撤回。主辦方可以在全球范圍內(nèi)使用參賽者的任何一件作品用作宣傳推廣,其中包括在相關(guān)網(wǎng)站使用低分辨率圖片,不再另付報酬。
9.參賽者須仔細(xì)閱讀以上條款,參賽作品一經(jīng)上傳即視為其已同意以上條款,因參賽者個人違反上述條款而導(dǎo)致的法律責(zé)任全部由該參賽者本人承擔(dān)。
獎項設(shè)置:
FIAP全場最佳攝影師1名(藍(lán)色徽章)
彩色開放組:
FIAP金牌1枚,銀牌1枚,銅牌1枚,榮譽提名30名
PSA 金牌1枚,銀牌1枚,榮譽提名30名
黑白開放組:
FIAP金牌1枚,銀牌1枚,銅牌1枚,榮譽提名30名
PSA 金牌1枚,銀牌1枚,榮譽提名30名
注:每位獲獎?wù)叨伎色@得一份印有FIAP和PSA全球認(rèn)證標(biāo)志的獲獎證書。
以上就是關(guān)于【八月份可以報名的活動與競賽介紹】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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