申請美國名校需要哪些條件

下面小編就來跟大家說說，申請美國名校都需要哪些條件。

GPA是敲門磚

申請美國院校時，首先要確認自己的GAP是否達到了學校的要求。一般來說，排名前10的院校GPA需要達到3.95+；排名前20的院校需要3.9+；前30的院校需要3.85+；前50的院校需要3.7+；而前100的院校需要3.5+的分數。

SAT是標配

SAT（Scholastic Assessment Test）被稱為美國高考，是世界各大高中生申請就讀美國大學時的重要成績參考。特別對于美國Top 20的大學和頂尖文理學院。

之前小編盤點過全美Top 10標化分數要求最高的大學，基本都是哈耶普斯麻......

（* 數據來源于PrepScholar官網，信息時有變動請以學校官網為主）

曾經有人說全美Top 20的學校都非常看重學生特色。但是有一個不爭的事實就是：絕大部分Top 20的學校同樣非常重視SAT。

我們不能因為總想著個人特色而忘記了SAT這項最基本的硬核條件，學校需要的是全面完善的人才。

國際課程將為你的學術助力

一部分在非國際高中就讀的同學在申請美本之前都沒有接觸過美式教育，這種情況下，這里以AP為例，給大家講一下提前預習的重要性。在美國，除了考試之外，還可以通過選修課程來給自己加分，也就是通過AP課程——美國大學預修課程。

雖然一些大學不強制要求AP成績，但是AP成績的參考價值很高。

軟實力——決勝因素

美國高校十分看重申請人的課外活動參與情況和專業知識學術活動成績。除了成績之外，美國崇尚個性和獨立思考，院校也希望招收到一個有感情的、立體的人。仔細推敲你就會發現，除了標化成績，美國Top 20院校都喜歡錄取這樣的人才：

有縱深的活動領域

招生官希望看到學生在自己感興趣的領域進行探索，并能取得一定的成績。相比于按部就班聽常規課程的學生，一個能在外部領域有所建樹的同學更加受招生官青睞。

對世界保持好奇的能力

招生官心目中的好學生，不止要成績好，還要對生活的保持好奇，富有激情，不斷探索世界。在招生官看來，興趣是最好的老師。

善于溝通和表達

同學還要會表達自己，國內教育體制下同學們大都只善于傾聽而不善于溝通和表達。這種內斂有時會被誤解成一種缺點。

去功利化，立足自身

有一個紀錄片，里面問到哈佛需要什么樣的人才時，一位哈佛的前招生官說：哈佛想要的人才不會問“我怎么做才能讓哈佛大學喜歡我？”

而是把關注點放在自己身上，自身對什么感興趣？我想要解決的問題是什么？什么事情對我來說是具有挑戰性的？那么我就要去做這件事情。

綜上所述，這才是美國大學錄取你的必備條件和理由。

而要達到上面這些美國大學的入學要求，孩子和家長都需要花費大量的腦力、精力，都比準備高考要多很多。尤其是絕大部分申請者都是在以高考為主的制度下讀完了幼兒園、小學和初中。申請留美時還要轉變思維和方法，更加不容易。

所以，想要滿足上面提到的美國大學選拔人才的標準，被美國名校錄取，我們真的最好要做到以下幾點：

千萬不要低估美國名校的申請難度

盡管我們每次都說要對自己充滿自信，但并不代表我們就要盲目地自信。

第一，申請美本的人數越來越多，跟我一起競爭的是來自世界各地的優秀學生，不，頂尖學生。

你在你的學校是第一，不代表你在整個區是第一，如果把范圍擴大到市、省、全國、亞洲、國際......

結果可想而知，永遠是“天外有天，人外有人”的狀況。但其實很多同學，由于之前都在一個“小池子”里被眾星捧月，申請時，總覺得自己就是“非哈耶普不進”的那位“天之驕子”。結果往往被潑冷水。

第二，美國前20大學的錄取率，越來越低。

從上一季的錄取趨勢看，除了康奈爾大學的總錄取率是10.6%，藤校今年的總錄取率大部分都低于10%。而且，所有學校的總錄取率也是在不斷下降。杜克大學從10%降到了5.7%；賓夕法尼亞大學從9.3%掉到了5.5%。

面對好不樂觀的局勢，我們唯有客觀冷靜地評估自己的申請條件和申請優劣勢，找到自己的匹配校，謹慎申請，才能立于不敗之地。

明白招生官到底想要什么，每一所頂尖名校，對學生的期望都不盡相同。

哈佛更喜歡“開天辟地”的人；斯坦福喜歡具有企業家精神的人，范德堡大學喜歡有人文修養頗具語言能力的人，而布朗這個充滿自由的大學，則喜歡有思想有自己獨特愛好的人.....大學們需要看到你的特質。如果你足夠優秀，但依然沒被錄取，那說明，招生官沒能從你遞交的材料里，發現令他們“愛不釋手”的特質。你的活動和文書并不足以匹配你申請的學校。

參加學術活動和活動要做到“專而深”。

“專”是指要參加與申請專業相關的學術活動和活動。

如果你要申請數學類專業的話，就要參加數學類學術活動，例如丘成桐數學大賽、AMC等；申請商科類的專業可以參加FBLA學術活動，申請人文類專業的同學也有學術活動，例如模擬聯合國等。

“深”是指參加的學術活動或活動項目，要有好成績，做出影響力。

在這個問題上，沒有所謂的“重在參與”，也別把課外活動當游戲，去瞧個熱鬧就算了，我們同學在參與課外活動的時候要能夠發現問題、解決問題。同時要凸顯出自己的領導力。

對于文書來說，全方位的展現自己，也并不是聰明的行為。

“全面照顧的結果就是相當于什么都沒有照顧到。如果你每方面都很優秀，很喜愛，美國人是不會相信的。技巧就是，一兩個閃光點遠遠勝過幾百個閃光點，因為你能被閱讀者記住。”

這點同學們在寫文書時要切記，不要重蹈覆轍。

盡早規劃好未來的道路

如果你想走高考路線，就一心一意高考，如果你想走留學，咱們就盡快準備。“兩手抓”其實容易給申請者造成了極大的壓力。畢竟魚和熊掌不可兼得。在選擇中美教育體制的時候，拖延比選錯更加可怕！在搖擺不定中浪費掉了大量的準備時間，很容易導致兩條路都走得不理想。

我們如果想去美國讀大學，除了GPA、SAT、語言成績要達到院校標準之外，還要注重自身興趣培養。最好在初三或者高一的時候就開始參加社團活動，興趣特長并非一蹴而就，要有長期的規劃，慢慢培養。