在英國大學讀數學是一種什么體驗

歐美人民的數學水平一直是一個謎。近十幾年來，我們亞洲人的數學水平在全世界打響了名聲，而這也讓我們更加好奇，歐美人民的數學到底是處在什么級別。之前網絡上流傳出幾張貼圖可能可以完美地解釋這個“謎團”。

而前幾年，英國教育部跟是積極地引入中國教材和課程內容，尤其是數學部分。前段時間，英國就與上海合作，引入了上海的數學教材，結果畫風就變成了：

真是心疼英國孩子，從此也要接受高難度數學的洗禮了。

而正因為從小數學教育上的差距，有很多人說現在國外大學的數學或類似專業都被國人霸占了，是這樣的嗎？英國大學讀數學系又是什么感受呢？讓我們來看看來自UCL數學系的學長的親身感受 。

在UCL數學系就讀是什么體驗？

【上課形式】

在大學里學數學基本都是lecture的形式，兩百多人坐在大教室里，聽一個教授在上面講，每周會有幾個tutorial，有phd的導師在答疑，小組形式，5-7個人一組。

【體驗感受】

體驗和感受的話，主要還是看個人吧。

我知道很多亞洲同學會選擇理工科，包括數學，尤其中國學生，因為之前是在一個體制下出來的，其實選擇非常有限。但既然選擇了，就去嘗試著感受樂趣吧，因為是非常美的經歷，而人生不就是關于經歷么。

【就業方向】

當然數學本科的同學以后在經濟金融計算機大數據等各種熱門行業是非常好轉，非常吃香的。

【關于數學】

數學眾所周知是一門基礎學科，是很多理工科必不可少的工具，所以很多同學說數學是理工科的“爸爸”。數學和眾多理工科性質上一樣的一點是它們都是自然界存在的規律，萬物運行的法則，非常美的學科，但是現實中好像不是很多人可以體會到。在大學讀數學和大學之前很不一樣，到了大學才知道很多以前學的公式是怎么來的，因為如果不理解一個東西的話，那去學它就沒有任何意義，不理解數學里的公式，就不會對它產生興趣，沒有興趣，做任何事情都是痛苦的。

其實數學研究領先其他學科研究至少200年，在上上個世紀，也就是19世紀的時候，數學研究就已經大幅度超前于其他學科的研究了。學純數學phd的同學基本上不會想著去應用，因為太早了，身邊學懂數學的同學會享受到很大的精神愉悅，因為見證了人類歷史上思想的演變，很美的經歷，有時學到新公式的時候激動的不行= =大學里教的數學是一個公理化的系統，它的結構是這樣的：首先定義一批公理和基本邏輯規則，然后依據這些公理和邏輯規則可以推演出這個體系內的無窮多的定理。我學的algebra、analysis都是這樣教的。

個人來講，以前也是在國內體系下面出來的，很多問題沒有機會去思考，很慶幸能出來，遇到一些特別好的人，幫助了我很多，自己也成長了很多，感受到了數學的美，希望能繼續加油叭！