你的PS質(zhì)量決定了你轉(zhuǎn)專業(yè)申請難不難

轉(zhuǎn)專業(yè)申請在寫PS時要向招生辦展示你對目標專業(yè)感興趣，并且具有一定的專業(yè)認識，表明你的轉(zhuǎn)專業(yè)并不是盲目的。這就需要描述一些個人經(jīng)歷、背景來具體說明。但具體實施時，申請者仍然會對PS的寫法感到迷茫，所以這里提供一些小小的建議，并舉一些例子供大家參考。

情況1：我的PS寫了2-3頁，因為有許多專業(yè)經(jīng)歷，社會實踐也豐富，這些都是人生很重要的組成部分，我不想刪掉。怎么辦？

例：…During my undergraduate period, I studied ……One of my projects left me deep impression…[Example 1]. Moreover, some practice opportunities enriched my communicating and cooperating capability.[Example 2]. While learning …, I found that … is also very important for this research. Thus I searched references for related knowledge and was gradually absorbed in this field. ……[Example 3] [Example 4]. ……[Idea]. Furthermore, my computer skill is very well..[Example 5].. All in all, I believe that I have the capability to learn this specialty well. …

建議：很多申請者會像這樣，寫許多關(guān)于原專業(yè)以及目標專業(yè)的內(nèi)容，大量堆砌一些可能沒有什么用的內(nèi)容，還跟簡歷、推薦信重復(fù)了許多內(nèi)容。結(jié)果就成了流水賬，給對方的感覺是“不動腦筋”的類型。我們強調(diào)文章要緊扣主題，不要以為文中經(jīng)歷寫得越豐富就越好，檢查一下自己的PS，不要不舍得一些無關(guān)的社會實踐或獎勵。一篇不超過800字的文章，要讓對方在1分鐘內(nèi)看到重點，而不覺得亂糟糟的。

情況2：我要轉(zhuǎn)的專業(yè)和原專業(yè)相差很大，原因是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣原來是轉(zhuǎn)專業(yè)的那個方向，所以沒有什么可以銜接的內(nèi)容。這樣問題也不大吧？

例：…… As an engineering physics laboratory teacher’s assistant, I spent many hours in the lab teaching various concepts and working with other students. …… Learning to teach greatly improved my interpersonal skills, which I then applied when working as an elementary school tutor and summer camp counselor.

As my goals evolved during college, I found that mechanical engineering no longer fulfilled all of my aspirations. The skills of communication, critical thinking, and imagination that I was cultivating seemed more suitable for an interpersonal field. One professor suggested that I look into invention law, and when a speaker came to our senior design class and discussed his career as an intellectual property attorney, I knew that this was the ideal career for me. As an intellectual property lawyer, I would have the opportunity to make a difference in the legal sector while continuing to further my interest in industrial and mechanical engineering -- after first receiving a broad grounding in legal theory as well as invention law.

建議：自身專業(yè)背景和目標專業(yè)方向需要注意銜接，以便說明申請者十分明確將來的目標，并為了這個目標作過必須的知識準備和能力的積累。這段節(jié)選中第一段說自己在做助教時增強了人際溝通能力，然后“突然”發(fā)現(xiàn)自己不適合機械工程，只因為一個教授告訴他可以學(xué)習(xí)一下專利法，就決定轉(zhuǎn)法律了。那么評審的人肯定會說，這種想法不僅幼稚，還有點離譜。

有一種改善辦法是：從自身背景出發(fā)，由工程項目中的各種合同和索賠等問題引出對相關(guān)法律的探究，了解到了法律在工程中的重要作用，并逐漸產(chǎn)生了更大的興趣，想要進一步地去學(xué)習(xí)，相信自己的工程學(xué)科知識基礎(chǔ)將會有助于理解和解決一些相關(guān)的法律問題等等。

看過兩個反例以后，我們來看兩個優(yōu)秀的例子：

1.飛行員轉(zhuǎn)化學(xué)：

文章的開頭是關(guān)于中學(xué)里令他影響深刻的化學(xué)實驗課，不過作者最初是很希望進空軍學(xué)校的，也為此進行了很多訓(xùn)練，但是最后由于視力的關(guān)系夢想破滅，而化學(xué)一直穿插在他追逐飛行員夢想的過程中，他很喜歡做實驗，還得到過助研的位置，在大會上作過報告。

這兩種專業(yè)方向的經(jīng)歷配合得非常好，雖然有點曲折，卻能讓讀者深刻體會到，他現(xiàn)在確實想要在化學(xué)領(lǐng)域深造。而且，飛行員訓(xùn)練的特殊經(jīng)歷是塑造個性的重要事例，他曾經(jīng)歷過的體能訓(xùn)練以及專業(yè)研究，使他更有科研的毅力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

2.勞動關(guān)系轉(zhuǎn)藥學(xué)：

作者本科是勞動關(guān)系背景，因此進入公司處理一些勞工待遇問題，經(jīng)常幫助那些遭受雇主虐待的人們。于是，勞動關(guān)系專業(yè)背景為“藥學(xué)”這個想法產(chǎn)生作了鋪墊，因為在此期間，他目睹了工人遭受病魔的折磨，對病情的細節(jié)描寫能夠表現(xiàn)出作者的關(guān)心，雖然很想幫助他們，卻根本無能為力，他見識了太多這樣的情形，最終毅然決定要學(xué)習(xí)藥學(xué)，只有這樣才能有機會去真正幫助這些人。如果僅僅寫到這里結(jié)束了，這篇文章仍是有缺陷的，所以，作者主動去醫(yī)院實習(xí)，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)預(yù)科知識，為了實現(xiàn)自己的理想打下了基礎(chǔ)。這就是一篇完整的PS。

不知道看了這些構(gòu)思，你有沒有明白一些轉(zhuǎn)專業(yè)PS的寫作思路。實際上，沒有人一開始就清楚地知道要怎么寫，但努力去學(xué)習(xí)并總結(jié)優(yōu)秀文書的思路卻能使人受益非淺。

以上就是關(guān)于【你的PS質(zhì)量決定了你轉(zhuǎn)專業(yè)申請難不難】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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