對于很多想要留學(xué)的小伙伴來說,一提到選專業(yè)都是“一個頭十個大”,不知道自己喜歡什么專業(yè),也沒有方向,而家長也無法理解,為什么孩子剛剛高一就開始選專業(yè)......實(shí)在讓人難以抉擇。
美國本科留學(xué)選專業(yè)是重中之重,關(guān)乎學(xué)業(yè)的成敗以及未來的發(fā)展,那么我們美國本科留學(xué)讀大學(xué)為什么這么早就要選專業(yè)?美國本科留學(xué)都有哪些專業(yè)呢?小編特別邀請誠諾教育創(chuàng)始人陳實(shí)為大家?guī)硐嚓P(guān)信息的分享。
第一個原因,盡可能早一些幫助學(xué)生確定專業(yè)方向。為什么我們要做這一點(diǎn)呢?本科階段的話,不是你選什么專業(yè),在申請階段,你就學(xué)什么專業(yè),以后大學(xué)四年就一定會做什么專業(yè),同時(shí)在大學(xué)階段,也需要有足夠的彈性允許你去更換自己的專業(yè)方向,因?yàn)楹⒆觽兊呐d趣愛好是在不斷改變的。
那如果在高中階段提前探究專業(yè),幫助學(xué)生確定專業(yè),不但可以更好的豐富學(xué)生的申請材料,還可以最大化的確保孩子錄取率。
第二個原因,一旦確定好方向,在高一高二階段的準(zhǔn)備工作將更加有針對性,方向明確,材料充足。
第三個原因,不同專業(yè)的課程體系能夠較好地反映其學(xué)術(shù)要求。
很多家長在不知道學(xué)校專業(yè)的學(xué)術(shù)要求情況下去為孩子準(zhǔn)備申請,就像端起槍盲打,他并不清楚他學(xué)的這個東西是為他什么類型的申請,什么類型的課程做鋪墊和準(zhǔn)備,但如果說我們確定方向后,了解大學(xué)里哪些是前置的必修課程,哪些是核心課程,那在高中階段,我們可以為孩子提前準(zhǔn)備一些這些高階課程,提前進(jìn)行學(xué)習(xí)。
為什么挑選杜克大學(xué)去做專業(yè)的介紹,第一個因?yàn)槊克髮W(xué)開設(shè)的專業(yè)是有略微區(qū)別的。比如,杜克大學(xué)的物理學(xué)里面可能會有一個它的分支,在佐治亞理工大學(xué)的本科階段,物理學(xué)除了主專業(yè)以外會有一個偏經(jīng)濟(jì)和偏商業(yè)的分支,所以在每個大學(xué)里面的分支專業(yè)是不一樣的,所以我們必須要找一個主體來給大家做一個相對而言比較系統(tǒng)的專業(yè)的介紹。另外一個重要的原因是這個大學(xué)的專業(yè)在全美基本都處在一個非常領(lǐng)先的學(xué)術(shù)地位,所以還是有比較重要的參考價(jià)值的。
主要是以本科專業(yè)為主,看了這么多專業(yè)以后,家長可能會問:這么多的專業(yè)里,我們怎么進(jìn)行選擇呢?
今天我們帶來了一個相對而言比較熱門的,同時(shí)關(guān)注度非常高,就業(yè)非常好的一個專業(yè)——計(jì)算機(jī)科學(xué)。我們主要分享一些核心的信息,更多詳細(xì)完整的信息我們會提供給誠諾留學(xué)服務(wù)的學(xué)員們。
計(jì)算機(jī)科學(xué)?Computer Science
除了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的硬件和軟件知識外,該領(lǐng)域還涉及到如機(jī)器人、自然語言認(rèn)知項(xiàng)目、人工智能、編程、大數(shù)據(jù)分析和游戲設(shè)計(jì)技術(shù)等知識的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。無論是哪個方向,該領(lǐng)域都非常注重專業(yè)問題的解決能力。
從目前就業(yè)情況來看,計(jì)算機(jī)科學(xué)是屬于剛需,基本上所有的行業(yè)領(lǐng)域都會涉及這個專業(yè),人才缺口很大。從目前的薪資架構(gòu)來看的話,除了少量學(xué)生本科階段畢業(yè)以后在投行找到比較好的位置,比如說我們經(jīng)常會說的投資銀行德銀(它其實(shí)是一個大型的銀行綜合體,其下面的投行在全球非常有名)高盛、摩根斯坦利等,像這樣的一些投行一般來說都是不錯的,有時(shí)候這些投行的起薪位置,會高于計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生,但是目前只是其中一個。
第二類型的行業(yè)里,起薪會高于計(jì)算機(jī)的崗位的是咨詢公司的,而且是那些世界最頂尖的咨詢公司。這些頂尖的咨詢公司一般分為兩類,一類是純粹的咨詢就像麥肯錫、貝恩、波士頓咨詢集團(tuán)等,這樣的就是純粹的咨詢公司。
還有一類主要是來自于四大所里的,像普華永道的咨詢部門,現(xiàn)在這些四大所里面的咨詢部門都已經(jīng)非常龐大,所以我們目前唯一能跟計(jì)算機(jī)畢業(yè)生薪資相比較的,主要是來自于投行和咨詢。
其實(shí)嚴(yán)格意義上來說專業(yè)分兩類,第一類叫BS,第二類叫BA。這個在很多的大學(xué)里面都會出現(xiàn),即一個專業(yè)里面分兩個分支,我們稱小分支。這兩個小分支有什么樣的區(qū)別呢?
我們?yōu)榇蠹易鰝€簡單的介紹,凡是你看的BS后面的這些專業(yè),都是屬于申根專業(yè),就是偏科學(xué)類、偏學(xué)術(shù)研究一些。
BA專業(yè)往往保留了BS專業(yè)里面的核心課程,但是在可選修課程上,它的彈性特別大。它的目標(biāo)是為了讓學(xué)生在學(xué)這門專業(yè)的同時(shí),可以跟其他的主專業(yè)或者是輔修專業(yè)進(jìn)行有效的搭配,有一個更多元的選擇,BS相對而言就是研究的更加深入,BA則屬于不用研究那么深,你隨時(shí)可以調(diào)整方向。
所以,我們經(jīng)常會在看專業(yè)的時(shí)候看到一個專業(yè)下面會分BS和BA。
一般來說,所有專業(yè)里面會分兩個課程體系,但嚴(yán)格意義上來講是三個課程體系,第一類我們叫前置必修課程,這個課程是屬于基礎(chǔ)類的,而且是必須學(xué)會的。第二類課程是專業(yè)的核心課程。第三類課程是選修課程。
一般來說大學(xué)會給出一個課程的清單,如果你想選修不在課程清單上的課程,你需要得到系主任的批準(zhǔn)或者說是認(rèn)可才可以。本科專業(yè)一般來說它主要包含這三個主要的課程體系。
計(jì)算機(jī)專業(yè),尤其是BS專業(yè)和BA專業(yè)的前置課程里,主要是包含三門計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)學(xué)科,和兩門基礎(chǔ)微積分課程。
如果你真的很喜歡計(jì)算機(jī),那我們會建議孩子能夠在高中階段把計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)學(xué)科,也就是入門級的課程,或者微積分的課程提前學(xué)好,那我們在進(jìn)行申請的時(shí)候,至少在學(xué)術(shù)方面是有優(yōu)勢的。
那專業(yè)核心課程已經(jīng)不屬于基本的課程,但我們看到在BS和BA核心課程里面,會出現(xiàn)數(shù)據(jù)的架構(gòu)、算法、數(shù)學(xué)高階課程以及算法的設(shè)計(jì)和分析。
BS下面還有兩個分支,第一個是軟件系統(tǒng),第二個是數(shù)據(jù)分析,嚴(yán)格意義上來講,它其實(shí)就是大數(shù)據(jù)。
軟件系統(tǒng)的課程體系主要涵蓋架構(gòu)和不同軟件的類型,讓學(xué)生在本科階段能夠初步的接觸目前市面上開發(fā)出來的和應(yīng)用的所有的不同的軟件類型。
其中會包含基礎(chǔ)軟件的設(shè)計(jì),基礎(chǔ)軟件其實(shí)就是類似Windows,仍然是在應(yīng)用層面上的。最近IBM收購了一家公司叫紅帽,這個其實(shí)是一個很基層的軟件公司,那其中有一個關(guān)于軟件系統(tǒng)這個專業(yè)方向,他就有一門核心課程就是基礎(chǔ)軟件的設(shè)計(jì)和實(shí)施啟用。
第二個就是操作系統(tǒng)的原理,第三個是數(shù)據(jù)庫的系統(tǒng),第四個是軟件系統(tǒng)的安全,類似于我們所謂的安全軟件之類的,第四個是網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和數(shù)據(jù)傳輸,第五個是軟件編輯器的搭建。這些都是屬于軟件系統(tǒng)里非常核心的課程選項(xiàng)。
嚴(yán)格意義上來講,BS下面的這個軟件系統(tǒng)方向,就是一個不同類型軟件基礎(chǔ)知識的串燒。所以如果說對軟件系統(tǒng)感興趣的孩子,我們會強(qiáng)烈建議在高中階段就根據(jù)以上給出的不同類型的軟件清單,提前讓孩子接觸學(xué)習(xí),如果能夠在這方面取得一定的成績,在后期申請這個專業(yè)方向的時(shí)候就會很有優(yōu)勢。
我們再來看一下大數(shù)據(jù),其實(shí)它的本質(zhì)就是數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)課程,因?yàn)樵谒那爸帽匦拚n程里全部是數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)。在核心課程里面會包含一些應(yīng)用層面的東西,會有智能機(jī)器的學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)、人工智能等,這里同時(shí)又出現(xiàn)了一個核心詞——算法。
如果孩子對大數(shù)據(jù)感興趣的話,其中會有一個很好的優(yōu)勢,就是你可以盡可能在數(shù)學(xué)方面、在統(tǒng)計(jì)方面、在微積分方面盡可能深入學(xué)習(xí)。
Ba的第一階段較BS可能會少一些,尤其是它的選修課程上,它的方向性不一定完全是計(jì)算機(jī)的核心課程,它最大特點(diǎn)是彈性和融合,主要是為了保留計(jì)算機(jī)最核心的知識框架,但有足夠的空間去融合其他不同專業(yè)內(nèi)容。

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