5個(gè)月搞定英國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)攻略及心得（下）

5個(gè)月搞定英國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)攻略及心得（上）

英國(guó)學(xué)習(xí)生活

我的申請(qǐng)過程很充實(shí)，但也沒有很大的波瀾。

在愛丁堡的學(xué)習(xí)生活是一個(gè)痛并快樂著的過程。

Deadline的壓力讓我失去了很多閑暇時(shí)間，和本科相比我會(huì)花更多的時(shí)間利用學(xué)校已有的資源做項(xiàng)目，看文獻(xiàn)。在研究生的兩年學(xué)習(xí)生活中，壓力是每天都伴隨我的，但是我不認(rèn)為這是一個(gè)問題。來了這里以后每個(gè)人面臨著來自不同理由，不同程度的壓力，學(xué)習(xí)如何與壓力相處是在國(guó)外留學(xué)非常重要的一課。

我個(gè)人而言把每一場(chǎng)deadline都當(dāng)作一次升級(jí)打怪，不是你的起點(diǎn)，更不是你的重點(diǎn)。

作為前輩，我想分享的經(jīng)驗(yàn)就是：

1. 充分利用已有的校園資源。

學(xué)校圖書館擁有歷史悠久的書籍館藏，也擁有最新的設(shè)計(jì)類期刊，請(qǐng)同學(xué)們一定要珍惜這些資源。并且每個(gè)學(xué)院專業(yè)班級(jí)應(yīng)該都會(huì)配備技術(shù)人員輔助你的項(xiàng)目，這個(gè)時(shí)候不要把手一甩就把東西給他們了，把每一次交流都當(dāng)作一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

2. 基于你的目標(biāo)搞清楚學(xué)校的游戲規(guī)則是什么。

如果你是要刷分的，弄清楚每門課導(dǎo)師的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么；如果你是要快樂讀研的，弄明白在英國(guó)校園文化中如何才能獲得最多的體驗(yàn)，有哪些活動(dòng)和資源你是可以涉及到的。

心得總結(jié)

說完了這些，有可能大家覺得我是一個(gè)奇葩，看著很愛折騰，也沒有學(xué)霸的即視感，但總是可以得到自己想要的東西，并且樂在其中。

我把這種管控稱作為自我風(fēng)險(xiǎn)管理：一件事情的風(fēng)險(xiǎn)是多大，自己的承受能力是多少，回報(bào)是否能夠滿足自己。一旦達(dá)成目的，適可而止，反思整個(gè)過程，為下一次‘戰(zhàn)斗’做準(zhǔn)備。這些思想我認(rèn)為不會(huì)讓人止步，反而會(huì)讓你更接近自己的目標(biāo)。

這是我自己分析問題的一個(gè)思維邏輯，每個(gè)人其實(shí)都該有自己的，我不認(rèn)為我的這套理論可以套用給所有人，大家請(qǐng)思辨的看待以下內(nèi)容：

1. 以目標(biāo)為導(dǎo)向，你需要知道自己想要什么。

如果不知道，可以用排除法排除掉自己不想要的。我遇到過很多孩子，不知道自己為什么要出國(guó)，為什么要讀研，為什么要讀博，收到了offer 也不知道自己該怎么選擇。在大學(xué)期間，三天打魚兩天曬網(wǎng)，喊著我不在乎成績(jī)的口號(hào)但是卻在大四懊悔自己沒有早一點(diǎn)拉點(diǎn)GPA保研。這些都是在一開始就摸瞎，一路摸到底，最后自己什么都得不到。

有些學(xué)生會(huì)問我，自己該去英國(guó)還是澳洲，我可以這么回答，如果你想移民，請(qǐng)毫不猶豫的選擇澳洲；如果想去體驗(yàn)思辨設(shè)計(jì)，英國(guó)歡迎你。因?yàn)橛?guó)的移民政策至少在這幾年是非常不友好的，無論是拿工簽還是投資移民也罷，都不如澳洲來的輕松。這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)我認(rèn)為是不值得的。

也有些孩子問我，本科自己該怎么擇校，我如是回答，如果你想繼續(xù)讀研究生，請(qǐng)選擇排名高一些的院校，想要快樂讀本是不太可能了；如果你想回國(guó)直接工作，那很多院校都?xì)g迎你，你可以本著快樂讀研的精神最后拿一個(gè)pass回國(guó)，學(xué)位等第并不會(huì)影響你找工作。

總結(jié)一下以達(dá)成目標(biāo)為核心，你會(huì)少了很多選擇和糾結(jié)的過程，也會(huì)幫你去除很多干擾因素。

2. 不管在人生的什么階段（time），在什么語境下(context)，在做一個(gè)事情以前你都需要了解它的規(guī)則。

作為初高中學(xué)生，你需要了解考點(diǎn)，了解出題人的思維方式，題目只是表象，知識(shí)點(diǎn)才是重點(diǎn)；

作為大學(xué)生，你需要知道這個(gè)課程的打分規(guī)則，導(dǎo)師最想要看到什么；

作為研究生（以英國(guó)為例），你需要知道英國(guó)文化下的社會(huì)規(guī)則。

以申請(qǐng)交互設(shè)計(jì)類/用戶體驗(yàn)類研究生為例，在英國(guó)，院校是很多企業(yè)的創(chuàng)新基地。方法論和研究成果都是為了服務(wù)未來而存在的，想要弄清楚目標(biāo)院校的理想學(xué)生類型你需要去了解在英國(guó)現(xiàn)有市場(chǎng)是什么樣子的。亦或者通過往屆學(xué)生的作品，你可以看到自己未來的產(chǎn)出有可能是什么樣子的。

3. MVP，先把最重要的事情做好。

也就是做好做好priority管理，當(dāng)你成功判斷任務(wù)的重要程度時(shí)，即使最后時(shí)間來不及，但剩下的沒有完成的部分都是相較而言比較無足輕重的。

申請(qǐng)學(xué)校一定要避免三天打魚兩天曬網(wǎng)，每個(gè)任務(wù)都完成了一部分，但是最后沒有可以呈現(xiàn)的東西。

4. 任何時(shí)間都不晚。事實(shí)在這個(gè)社會(huì)上，沒有機(jī)會(huì)是等你準(zhǔn)備好了才找你的。

大家都說，機(jī)會(huì)只找有準(zhǔn)備的人，然而我并不是這么認(rèn)為。有些事情，你做了才知道自己行不行，而不是沒做就說自己還沒有準(zhǔn)備好。作為年輕人，我認(rèn)為這些風(fēng)險(xiǎn)是可以承擔(dān)的，因?yàn)樵谖覀兡贻p的時(shí)候是沒有那么多東西是可以失去的。并且換種思維方式，我認(rèn)為年輕時(shí)的成敗都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，正如曾國(guó)公所說，‘其憂之小，其志之不大也’。拘泥于一時(shí)的得失無法成大事。

就如我自己的例子來說，當(dāng)時(shí)我問過所有有經(jīng)驗(yàn)的師長(zhǎng)師姐都告訴我五個(gè)月的時(shí)間太短了，有些人雅思就可以準(zhǔn)備一整個(gè)暑假，更何況我還有堆積如山的項(xiàng)目要做。

那個(gè)時(shí)候，我做了一個(gè)自我評(píng)估：自己的英語基礎(chǔ)是多少：六級(jí)560低分飄過；自己一個(gè)項(xiàng)目需要多少時(shí)間：一個(gè)大項(xiàng)目?jī)蓚€(gè)月，一個(gè)小項(xiàng)目一個(gè)月。如果最差，我可以申請(qǐng)到什么學(xué)校，對(duì)于最差的，我是不是能夠承受（其實(shí)這和找男女朋友一樣，合不合適不看對(duì)方最好的地方，而看能不能夠忍受最差的）。正是因?yàn)槲抑雷约何磥淼囊?guī)劃，我才打算了出國(guó)。

說了這么多，希望對(duì)大家有所幫助。