5個月搞定英國留學的申請攻略及心得（上）

本篇文章我想和大家分享一下我申請英國大學的一些經歷，我當時給了自己5個月的時間來搞定申請，接下來我將就我的個人基本信息介紹，我的申請故事，我的海外學習工作生活以及我的一些心路歷程總結這四個方向展開介紹，希望能對各位有幫助。

背景簡述

南京藝術學院GPA 93/100愛丁堡大學2:1 學位

雅思：閱讀8 聽力8 寫作6 口語6

錄取情況

倫藝

金斯頓

利茲大學

愛丁堡大學伯明翰大學金史密斯大學

自我介紹

Hi，我是Rosie，一個愛折騰愛設計愛生活的用戶體驗與服務設計導師。Gottie Art Lab 弓田藝術實驗室合伙人之一。

我研究生以2:1學位（MFA藝術學碩士）畢業于愛丁堡大學, 信息設計專業（Design Informatics）。

當初選擇出國留學的原因很簡單，想要在自己年輕的時候追逐刺激的、新穎的東西。用李開復的一句話說就是‘follow your heart’。

從小開始學習對我而言從來不是一件很難的事情，相反我認為在這個社會上它是一個付出回報最容易對等的一件事情。包括在英國的學習生活也是，我覺得和國內的工作相比沒有很辛苦，沉下心學習是一件很舒服很享受的事情。

我的個人感受和外界傳聞的有可能不太一樣，英國學校其實沒有那么容易掛科（包括以給低分出名的愛丁堡），只是分數不會像在國內一樣可以輕松上90（我本科專業課平均分93/100），但是A（在英國是70+/100））還是努力就可以夠到的高度。

接著追溯到我本科，我是數字媒體藝術專業，南京藝術學院。大學四年基本沒怎么在學校里呆過，更多的是社會實踐：自己開了工作室，玩過策展玩過水彩；大三暑假去湘西支教了兩個月；領了三年一等獎學金，以專業第一的成績畢業（當時朋友笑談說，大學四年就沒怎么見過我在學校，對我的印象就是每天上課遲到聽見高跟鞋噠噠噠的聲音就知道你這個奇葩來了）；畢設獲優秀畢業作品；最后以優秀畢業生的身份保研。

年輕的時候吧，還是想挑戰一下自我，這個保研機會就放棄了，自己折騰著就出國了。曾國藩對我的影響很大，他的一句話甚至可以說是促成了我出國的這個決定：「凡成大事者，以識為主，以才為輔；人謀居半，天意居半。」，出去走走看看，也許直接跳過量變就質變了呢？！當然我也很感謝我的父母，從小到大都非常支持我的決定。

申請經歷

申請流程：擇校 - PS、CV、reference letter - 作品集提交 - 面試

相信以上這些信息可以讓大家對我有一個基本的認識，接著我來說說自己的申請過程。

第一部分我會來說與一下時間管理。

時間管理這個能力是我認為不管在學習還是日后工作中都舉足輕重的一項能力。我出國申請的決定做的很遲，是在大四下半學期的九月份開學才開始準備的。

作為藝術生，除了基本的CV，reference letter，語言成績，還有作品集，而作品集占了申請60%-80%的比重。大部分英國院校在2-3月就截止了，大家都知道英國先到先得的原則，當時我給自己的期限是五個月，同時準備雅思和作品集的四個項目。

接下來就很簡單了：我根據自己的狀態制定時間規劃表，因為時間當時是我最大的敵人，我必須最高效的完成任務。接下倆就再簡單不過了，有了計劃只要執行就可以了。

當時的自己每天早上6點半起床，上午頭腦比較清醒，雅思做一套聽力一套閱讀，下午思維比較活躍做作品集換腦子，晚上記憶里比較好，練一個小時口語和一篇寫作，11點半以前一定要睡覺了，這個課表伴隨了我申請的五個月。

我做事以目標為導向，關注細節。

第二部分我將說一下擇校。

因為我自身的GPA足夠高，本科已經在院校里而我之后更想做的是綜合性設計，認識來自各界的人，而不是只做設計的或者純藝的，如果你是social king/queen, okay, 請無視這條，我相信你身在何處都可以玩的很開。

基于這幾個原因，我沒有將目標只限定在RCA，UAL，這些藝術院校中。在分析完非藝術類院校的交互設計排名之后，我的priority是這樣的：專業方向（其實就是導師方向）> 機會 > 城市 > 氣候。

對于專業方向的研究我都是在校園網上找導師研究成果介紹、專業課程設置、學分安排這三塊內容。不知道大家有沒有聽說過電梯理論：也就是「年輕的時候，不在乎你在幾層樓，而在于你坐的哪一部電梯。」和什么人在一起，對于年輕人而言，平臺是幫助你晉升的最佳途徑，尤其是在海外這樣一個陌生的文化環境里。

城市的話請翻墻找找Google，看看風景照、基本氣溫以及平時吃喝，別小看生活，在外面一半生活一半學習。國內的豆瓣、微博、國外的論壇都是你找資源非常好的方式。我自認為自己不是一個很emotional的人，所以城市沒有很大程度上影響我的擇校決策，但是我有朋友就是真的非常受天氣影響，她跳過了排名更高的北部學校去了一所位于英國南部的學校。

基于這幾個理由，我最終將目標院校定在了愛丁堡。

第三部分我會大概說一下文書材料準備和語言考試。

在準備材料的時候，你需要展示的不是你是一個怎樣的人，而是他們需要一個怎樣的人。有些孩子一直說，「我是一個特別的人，我想要展現自己不一樣的一面。」然而我可以告訴你，世界上每個人都是特別的，如果不對口，你再特別對我也毫無吸引；PS需要展示的不是你是一個怎樣的人，而是學校希望一個怎樣的學生。

英語學習部分我想說的是，有可能真的是我英語底子還算可以，我是12月份考一次就過的，當然沒有很高（總分7，小分6），因為錄取沒有刷語言分的必要，我就沒有再刷分了。我自認為中國的英語教學是畸形的，語言聽說讀寫離不開彼此，但是好像聽讀滿分，說寫5分的孩子不在少數，如果實在要經驗的話，就是堅持。語言是一條漫漫長路，每天用每天熏陶才會成為你口語/寫作下意識反應的一部分。

最后一部分是面試準備。

面試考驗的是你的思維邏輯和表達能力。英國學習就涉及到很多團隊合作項目，包括日后在公司上班也一樣。作為設計師，你需要在項目的不同階段都能夠清楚的表達自己的設計理念給團隊。

面試官在面試時也會邀請學生就一個項目談談自己的想法做創作流程。我當時提前將自己的項目介紹都錄音下來然后自己反復的聽，其實和雅思口語考試的準備差不多，能夠表達清楚是最重要的。

其他的準備比如：自己最喜歡的設計師；對自己影響最大的人；為什么要選擇這所學校；這所選專業的理解是什么，這些都可以在你之前的材料準備中找到參考。

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