在近年錄取數(shù)據(jù)中,在相同標(biāo)化成績基礎(chǔ)上國際學(xué)校和美高背景學(xué)生在錄取美國大學(xué)有一定的優(yōu)勢。
原因不外:
1. ?美國招生官對國際部美高課程設(shè)置更熟悉和認(rèn)可。
2. ?普高課程設(shè)置偏應(yīng)試模式
3. ?課外活動(dòng)深度
說白了整個(gè)美國大學(xué)申請過程就是審核學(xué)生的綜合能力:學(xué)術(shù),領(lǐng)導(dǎo),公益,個(gè)人興趣,寫作表達(dá)能力。通過良好規(guī)劃,普高同學(xué)如何逆襲?
學(xué)術(shù)能力上,普高學(xué)生可以通過SAT/SAT2/考試表現(xiàn)逆襲。雖然招生官認(rèn)可歷史悠久、質(zhì)量高的國際部和美高,但是他們更認(rèn)可是學(xué)生個(gè)人學(xué)術(shù)能力。所以通過SAT考試的表現(xiàn)與SAT2/的搭配,國際部課程設(shè)置的優(yōu)勢可以抵消,剛好普高學(xué)生應(yīng)試積累下來的扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)就是扭轉(zhuǎn)的劣勢的資本。考核完學(xué)生標(biāo)化考試和學(xué)術(shù)成績(基礎(chǔ)學(xué)術(shù)能力)后,招生官的重點(diǎn)是學(xué)生有沒有學(xué)術(shù)特長。
這里就體現(xiàn)活動(dòng)規(guī)劃的重要性。如數(shù)學(xué)有偏好,可以通過參加美國數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)AMC10/12和美國數(shù)學(xué)邀請賽AIME來體現(xiàn)。AMC10/12表現(xiàn)優(yōu)秀者可以晉級(jí)AIME比賽。AMC10/12和AIME優(yōu)秀表現(xiàn)對申請理工科有很大幫助。名校如卡耐基梅隆大學(xué)在申請表上特別要求申請人提交AMC10/12和AIME比賽成績,重視度可見。
如對計(jì)算機(jī)有偏好,初三高一學(xué)生可以通過斯坦福大學(xué)(Stanford University School of New Media)和硅谷著名科技教育公司Digital Media Academy聯(lián)合開拓的硅谷創(chuàng)新科技體驗(yàn)營--AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)拓寬興趣。通過參與3D場景和AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用,將游戲設(shè)計(jì)產(chǎn)品可視化,建立學(xué)生的 Design Thinking。高二學(xué)生可以通過Pioneer Academy或AI Hub由美國大學(xué)教授指導(dǎo)參與研究項(xiàng)目。以參與研究論文發(fā)表體現(xiàn)學(xué)生計(jì)算機(jī)方面學(xué)術(shù)能力。
或者參與丘成桐科學(xué)獎(jiǎng)比賽,體現(xiàn)學(xué)術(shù)能力,對申請頂尖計(jì)算機(jī)專業(yè)加分。如對商科有偏好,初三高一學(xué)生可以通過參與商賽來堅(jiān)定基礎(chǔ)。譬如NEC-經(jīng)濟(jì)學(xué),鐵未來商賽。高一高二可以參加WGHS沃頓商賽。通過參加頂尖商學(xué)院舉辦比賽積累經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)敏銳商業(yè)思維。說白了就是學(xué)術(shù)活動(dòng)打穿,研究到底,顯示學(xué)生對專業(yè)的熱情和成就。
另外招生官關(guān)注的是學(xué)生會(huì)不會(huì)成為校園中一個(gè)活躍的同學(xué)還是只會(huì)每天泡在圖書館里頭或者沉迷游戲。
這方面招生官會(huì)關(guān)注學(xué)生的課外活動(dòng)的類型還有參與度,還有個(gè)人陳述所傳遞學(xué)生的思維和經(jīng)歷。因此除個(gè)人專業(yè)喜好外還需要搭配跟學(xué)生個(gè)性相配的活動(dòng)。申請文書的個(gè)人陳述寫作需要提早開始。
從素材準(zhǔn)備,述說手法,還有學(xué)校研究。都需要多次討論。終究本科申請只有一次機(jī)會(huì)。建議學(xué)子提早準(zhǔn)備,咨詢資深規(guī)劃還有文書老師。祝申請順利,錄取夢校。

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