又雙叒一個(gè)暑假來了,作為一個(gè)已經(jīng)多年沒過暑假的老人家,在對(duì)小盆友們表示羨慕的同時(shí),也要給大家一個(gè)忠告呀:有出國留學(xué)打算的小盆友們,每個(gè)暑假都不能浪費(fèi)喲!標(biāo)化考試、背景提升等等統(tǒng)統(tǒng)安排起來呀!只有把每一個(gè)暑假的時(shí)間都最大化的利用了,才更有可能在最后的申請(qǐng)中突出重圍,拿到dream school的offer哦!
今天,我們就來聊一聊背景提升項(xiàng)目之一——夏校吧!
夏校一般分為三種:帶學(xué)分課程、不帶學(xué)分課程、以及語言課程。通常在6到8月開設(shè),時(shí)長3到8周不等。比如哈佛大學(xué),就有3周和7周的課程可供選擇,而斯坦福則是開設(shè)了8周的課程。此外,夏校課程所涵蓋的范圍也極其廣泛,不僅包含了常規(guī)的文商科,理工科,還會(huì)有一些實(shí)踐性很強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)類課程或者藝術(shù)表演類課程,是提升軟背景的一大利器。
夏校可以看作是海外學(xué)習(xí)生活的一個(gè)縮影,絕大多數(shù)的夏校課程,上課模式都與它full-time項(xiàng)目無異,因此夏校的學(xué)習(xí)其實(shí)就是一個(gè)熟悉和適應(yīng)海外教學(xué)模式的一個(gè)過程,能夠幫助你縮短正課的適應(yīng)時(shí)間,以最快的速度融入到新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中。同時(shí),如果你在夏校期間有發(fā)現(xiàn)自己在陌生環(huán)境中存在一定問題,也可以及時(shí)調(diào)整,為后期的海外生活做更全面的準(zhǔn)備。
夏校的經(jīng)歷,在文書寫作層面,用途可是五花八門。它既可以作為Personal Statement的引子,也可以作為想來這個(gè)國家學(xué)習(xí)的原因,更可以作為你想申請(qǐng)某所特定學(xué)校的理由。同時(shí),這類經(jīng)歷也可以作為素材從各個(gè)角度剖析寫入各種essay中。例如:可以通過夏校經(jīng)歷來展現(xiàn)不俗的跨文化交際的能力。對(duì)于國際學(xué)生來說,這無疑是一項(xiàng)重要的能力。
案例:L同學(xué),曾在大二暑假參加了哥大的夏校,期間所修課程都拿了A。在申請(qǐng)過程中,不僅通過這段經(jīng)歷展示了她超強(qiáng)的學(xué)術(shù)能力,也給了她一個(gè)要申請(qǐng)?jiān)擁?xiàng)目的強(qiáng)有力的驅(qū)動(dòng)力。最終,這段經(jīng)歷幫助她拿到了哥大的面試,她也憑借自己優(yōu)異的面試表現(xiàn)順利拿到了哥大的offer。
在國內(nèi)的學(xué)習(xí)生活中,難以接觸到的一些大牛,可能在夏校里成為了你某一門課的老師,這也就給了你機(jī)會(huì)和這些大牛們Network。與他們的交流不一定會(huì)給你的申請(qǐng)帶來實(shí)質(zhì)性的影響,但肯定會(huì)帶給你許多新的思考。同時(shí),如果你在某門課上表現(xiàn)極其優(yōu)異且與老師關(guān)系良好的話,也可以試著要一封推薦信,為你的申請(qǐng)錦上添花呀!
一般而言,申請(qǐng)時(shí)需要提供本科或高中成績單,以及一個(gè)較為優(yōu)秀的托?;蜓潘汲煽?。比如哈佛和耶魯?shù)囊蠖际峭懈?00+,雅思7.0+。今年我們就有一位W同學(xué),憑借7.5的雅思和優(yōu)異的GPA,斬獲了哈佛夏校的錄取哦。因此,有想要申請(qǐng)夏校的同學(xué),請(qǐng)務(wù)必在前一年12月前考到一個(gè)理想的托?;蜓潘汲煽?,以便盡早開始申請(qǐng),為自己的海外學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)哦!
以上就是關(guān)于【關(guān)于夏校的一些事兒】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
往期文章閱讀推薦:
頂尖數(shù)學(xué)夏校ROSS&G2 MATH申請(qǐng)即將截止!錯(cuò)過再等一年!
如何申請(qǐng)G2 MATH數(shù)學(xué)夏校?2026年詳細(xì)步驟指南來了!

? 2026. All Rights Reserved. 滬ICP備2023009024號(hào)-1