申請美國大學本科的專業問題

每年都會有不少學生和家長問到，申請美國大學本科新生的時候，不確定專業方向去申請會不會更更有利，或者會不會弊端更多。總之，不同的人都會有不同的疑惑和理解。確實，不少學生在大學申請之前并不能明確自己應該去讀什么，在不明就里的情況下，很多人都把“不定專業”作為首選，希冀在進入大學后通過不斷的探索再進一步明確專業方向。不過，大多數學生和家長更為關心的問題是，假如在申請中把“不定專業”作為首選，到底會不會有助于申請，讓孩子進入更好的大學，還是選定“不定專業”而降低了被名校錄取的機會。

無論如何，明確一個專業方向終究是好的。通常，雖然部分學生在申請時分填寫了“不定專業”，但這并不意味著他們對專業方向并非一無所知，他們也有著對自己喜歡專業的趨向的，只是會范圍可能會更大，也許在兩三個相關的專業方向之間徘徊，或者導致的職業路徑大相徑庭，基于此，而不能立即做出選擇，為了穩妥才以“不定專業”作為過渡。即便你在大一大二期間真的無法確定到底應該選擇何種專業方向，大三的時候還是要從眾多選項中明確某一個。也許這個專業方向并非是你的終極選擇，但選定一個專業還是會讓大學認為你有自己真正喜歡的方向，而不是毫無目標。如果你恰好又選擇了一個極度難于錄取進入的具體專業，更是讓大學覺得你還是知道自己的喜好的。

有一部分大學是明確要求申請人務必確定所要申請的專業方向的，不能選擇不定專業。這就是說，在提交大學申請表的時候，你必須要清清楚楚明明白白寫明自己的學術方向。其實，即便在申請的時候明確了自己的專業方向，也并不能說明這就是自己的最終選擇，發現不少學生在進入大學后都調整了自己的專業方向，以前信誓旦旦要學某個專業，但突然發現跳轉到另外一個完全不同的方向。所謂的這個明確的專業方向也不過是自己計劃探索的一個起點，也未必是終點。提前明確專業方向是部分大學的策略，這種體系有助于在學前說明會上把相同志趣的學生聚集在一起，他們會根據專業方向給學生分類。假如你讀的是工科，那么在學前說明會上見到的新同學都是同類專業。

部分大學對待明確專業與否都無所謂。申請美國大學時，有需要明確專業方向的大學，自然就有無需明確專業方向的大學。不關心你專業方向選擇的一些大學，在乎的反而是作為申請人的你的個人情況，你的綜合素養和全面背景是重點，專業方向選擇什么并不是大學關心的。不過，即便你選擇把不定專業作為申請時候的選擇，還是要在申請之前對所要選擇的大學進行深入的研究和探索。

其實，在美國讀大學的最大利好就是你可以隨時調整自己的專業方向。不像國內，進入大學想轉入一個自己喜好的方向，幾乎是不大可能完成的任務。去年就有兩個學生，一個學生在中國南方的一個城市讀書，當初懵懵懂懂選擇了土木工程，進入后逐漸發現并不真心喜歡，想轉讀數學，各種限制因素，最終選擇轉學美國讀書，進入了德州大學奧斯汀讀數學，兩個學期均以全優的成績結束。還有一個學生在北京的一所大學讀書，進入大學的時候選擇了哲學，雖然自己興趣方向的逐漸明朗，傾向讀物理，但是學校完全不給轉讀物理的機會。這個學生最終通過轉學進入伊利諾伊大學香檳分校攻讀物理專業。真希望國內的大學也能夠給學生們更多的選擇機會，而不是一個個無法遂愿轉而遠走他鄉求學。書歸正傳，不管你在申請美國大學的時候是明確了專業方向，還是不定專業，這都不是一次定終身的事情，絕非一錘子買賣，你可以在大學學習的過程中一邊探索一邊調整。即便你在申請之初選擇不定專業，進入大學的第三年初，你還是要明確一個專業方向，無論早晚，專業方向的事情終歸還是要有一個了斷。

如果你決定日后更改專業方向，也依然要克服一些困難，畢竟每個大學對轉換專業都有各自的標準和硬性要求。例如，一些項目只向最初明確專業方向的申請人開放，所要求的課程基礎也不盡相同，你打算調整到其他方向，自然就會面對新方向的標準進行再建設。如果你的調整方向非常明確，而所就讀的大學當下并無目標專業方向，那你就要面臨轉校的選擇，變更可謂不小。當然，倘若你決定專業方向的時間更晚，例如大三之后才知道自己應該讀什么，這個時候你所要面臨的就是學習課程時間的拉長，可能就要超過四年的時間來補足課程。假若你在兩個專業方向之間搖擺不定，這就要確保你自己提前做好充分的調研，把所需時間都計算好，避免精力和時間的浪費。

總而言之，不論你在申請美國大學的時候明確為“不定專業”，到底會幫到你還是傷到你，都還是要看你要申請的具體大學，不同大學的錄取政策是有差別的，不可一概而論。合理的建議是盡可能選定一個方向，即便是一個不夠具體的大方向也是好的，靠近自己的擅長點，日后再逐步探索，通過課內課外的嘗試，逐步明確自己的專業方向。