申請(qǐng)大學(xué)有什么注意事項(xiàng)

在申請(qǐng)環(huán)節(jié)中，學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)老師不可缺少的一部分。

他們手握資源，經(jīng)驗(yàn)豐富，更像是一個(gè)大的信息整合平臺(tái)。不僅要對(duì)本校情況極其了解，還需對(duì)國(guó)外大學(xué)了如指掌：

對(duì)內(nèi)，他們與學(xué)校各個(gè)部門(mén)和老師進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，并督促學(xué)生在相應(yīng)時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成任務(wù)，作出下一步的規(guī)劃；對(duì)外他們要與國(guó)外大學(xué)建立聯(lián)系，及時(shí)傳遞給學(xué)生國(guó)外大學(xué)的一手信息。

沈旭琰老師是上海世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的升學(xué)指導(dǎo)老師，從事這份工作已經(jīng)4年，為近800名學(xué)生提供過(guò)升學(xué)指導(dǎo)。

沈旭琰老師向外灘君介紹，世外從學(xué)生一進(jìn)校開(kāi)始就會(huì)為學(xué)生配備升學(xué)指導(dǎo)老師，并逐漸了解每一位學(xué)生。

“每位升學(xué)指導(dǎo)都會(huì)去認(rèn)識(shí)學(xué)生，了解學(xué)生。我們就像是學(xué)生與校方之間的紐帶，學(xué)生如果需要校方提供資源或者資金的話(huà)，就由我們?nèi)ズ托７缴逃憽?/p>

此外，我們也會(huì)舉辦一些講座，讓學(xué)生更加了解升學(xué)這個(gè)過(guò)程，比如其中的活動(dòng)、社團(tuán)。之后，也會(huì)在升學(xué)的過(guò)程中，更深入地涉及到這些內(nèi)容，比如我們會(huì)教學(xué)生如何開(kāi)好一個(gè)社團(tuán)并向他們介紹大學(xué)會(huì)通過(guò)哪些角度看待、測(cè)評(píng)社團(tuán)。

這些講座我們會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)也一同來(lái)參加，也會(huì)有專(zhuān)門(mén)針對(duì)家長(zhǎng)的會(huì)。如果家長(zhǎng)和學(xué)生之間溝通不是很順暢，我們也鼓勵(lì)家長(zhǎng)單獨(dú)來(lái)找我們顧問(wèn)談話(huà)。”

就今年的申請(qǐng)結(jié)果來(lái)看，沈老師也發(fā)現(xiàn)頂尖名校更難進(jìn)了，并且大學(xué)與大學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)變得更激烈了。與此同時(shí)，申請(qǐng)歐洲和英國(guó)的同學(xué)變多了，盡管最后不一定去，但人數(shù)有所上漲。

那么如何做好申請(qǐng)、找到匹配的大學(xué)？申請(qǐng)中又有什么注意事項(xiàng)？

W=外灘教育 S=沈老師

?W：您認(rèn)為升學(xué)規(guī)劃應(yīng)該從什么時(shí)候開(kāi)始？主要從哪些方面進(jìn)行規(guī)劃？

S：如果家長(zhǎng)在孩子很小的時(shí)候就希望孩子以后能進(jìn)入頂尖藤校的話(huà)，小學(xué)可以考慮一些規(guī)劃。從優(yōu)質(zhì)的小學(xué)再到優(yōu)質(zhì)的中學(xué)和大學(xué)，這樣目的性比較明確，但缺點(diǎn)在于目標(biāo)可能比較狹隘，孩子的成長(zhǎng)也會(huì)失去很多其它可能性。

頂尖大學(xué)的話(huà)都有feeder schools（對(duì)口的高中），從那些feeder schools中申入頂尖大學(xué)就相對(duì)容易很多。反之，如果學(xué)校不在feeder school list里，學(xué)生很可能不會(huì)被考慮。

如果學(xué)生目標(biāo)校，不硬要是“哈耶普斯”這種級(jí)別的，或者在大多情況下，目標(biāo)暫不清楚，那初中結(jié)束后再開(kāi)始規(guī)劃也為時(shí)不晚。只要在初中畢業(yè)后決定是否要出國(guó)留學(xué)，要的話(huà)推薦去選擇一些有國(guó)際部的高中，去體制內(nèi)的高中到高二直接升學(xué)其實(shí)也是可以的。

資源需提前規(guī)劃。比如課外活動(dòng)資源，像是國(guó)內(nèi)外含金量較高的活動(dòng)；再比如上課補(bǔ)課資源都需要提前了解。

?W：學(xué)校成績(jī)，標(biāo)化，活動(dòng)，推薦信哪方面校方看得更重？

S：應(yīng)該是學(xué)校成績(jī)。校內(nèi)平時(shí)成績(jī)和預(yù)估分美國(guó)大學(xué)都會(huì)看。畢竟也都還是學(xué)校，想要看學(xué)生在大學(xué)里會(huì)不會(huì)是一個(gè)好學(xué)生，就會(huì)去看在高中時(shí)期是不是一名好學(xué)生，成績(jī)就是一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)。

W：申請(qǐng)中哪一步會(huì)被學(xué)生看輕？

S：很多和升學(xué)沒(méi)什么關(guān)系的事情，比如是否了解自己真實(shí)熱愛(ài)的是什么事情，可能會(huì)被學(xué)生忽略。

原則上比較美好的申請(qǐng)狀態(tài)，是根據(jù)手邊的資源和自己的興趣，在兩年多的時(shí)間里順其自然的讀書(shū)、申請(qǐng)，能進(jìn)什么大學(xué)就去什么大學(xué)。

因?yàn)樵谶@種自然的環(huán)境下申請(qǐng)，最后的結(jié)果都是真實(shí)的，申到的學(xué)校都一定是適合自己的。這也是美國(guó)大學(xué)所倡導(dǎo)的申請(qǐng)方式——做自己愛(ài)做的事并充分利用身邊的資源。

學(xué)生想要“爬藤”的話(huà)，就更要瘋狂利用身邊的資源，有些時(shí)候甚至可能超出你一定承受范圍內(nèi)的資源，否則的話(huà)學(xué)生可能會(huì)忘記自己到底喜歡什么，忘記去做一些自己真的喜歡的事。

不要為了寫(xiě)文書(shū)去做一些活動(dòng)。我們最希望看到的還是學(xué)生自己去做一些真正熱愛(ài)的事情，并且我們也能給予他們支持，最終進(jìn)入理想的學(xué)校。

這樣才能真正享受申請(qǐng)這個(gè)過(guò)程，并將之當(dāng)作認(rèn)識(shí)自我的成長(zhǎng)過(guò)程。而不是倒退過(guò)來(lái)去想，我為了進(jìn)這個(gè)學(xué)校應(yīng)該去做什么。

我們有學(xué)生對(duì)考古很感興趣，我們就會(huì)支持他去參加一些和考古相關(guān)的活動(dòng)，讀一些相關(guān)的書(shū)。

不是說(shuō)以后一定要往這個(gè)方向發(fā)展，但在高中時(shí)期有這個(gè)機(jī)會(huì)就千萬(wàn)別忘記去探索一些自己未知的事物。

?W：您會(huì)建議學(xué)生怎么準(zhǔn)備自己的課外活動(dòng)？

S：主觀上是推薦學(xué)生做一些自己感興趣的活動(dòng)，但是還是需要滿(mǎn)足客觀條件。如果市場(chǎng)上一些有意義的活動(dòng)對(duì)學(xué)生給予支持，我們也是推薦的。

不過(guò)雖然有很多活動(dòng)的舉辦方會(huì)進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行宣講，但是我們還是會(huì)根據(jù)往年學(xué)生的經(jīng)歷體會(huì)去幫學(xué)生挑選一些體驗(yàn)感比較好、收獲比較大的活動(dòng)。

當(dāng)然，我們學(xué)校的老師也愿意帶著學(xué)生去到校外參加一些活動(dòng)，也有過(guò)學(xué)生在之前自己參加那些含金量高的活動(dòng)上有所創(chuàng)新，通過(guò)這些經(jīng)歷又去自己創(chuàng)辦活動(dòng)。

學(xué)生如果有很好的想法，我們的老師也會(huì)幫助學(xué)生去做一些前所未有的，新的活動(dòng)；如果我們的老師不能夠帶領(lǐng)學(xué)生的話(huà)，我們也會(huì)去幫學(xué)生找一些資源，或者是去外聘校外的指導(dǎo)。

?W：對(duì)于那些錄取到頂尖名校的同學(xué)，您認(rèn)為是哪些方面使得他們被名校錄取？

S：對(duì)于那些像哈佛這樣的頂尖名校，運(yùn)氣的成分還是很多。

一般對(duì)于那些能進(jìn)頂尖學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先校內(nèi)的學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)很容易，學(xué)習(xí)難的東西也是很輕松。比如有的同學(xué)可以IB課程里選4門(mén)HL并且在課外自學(xué)幾十門(mén)網(wǎng)課，極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力是必須的。

我們也會(huì)在學(xué)生選課的時(shí)候?yàn)樗麄兲峁┮庖?jiàn)，希望他們慎重考慮。而也正是因?yàn)檫@些素質(zhì)，學(xué)生才會(huì)空出大量的課余時(shí)間去做一些別的事情。

在課外活動(dòng)方面，最好還是要有一些學(xué)術(shù)性比較強(qiáng)的活動(dòng)，而不僅僅是純粹的領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)、組織類(lèi)的活動(dòng)。

比如學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動(dòng)類(lèi)的和學(xué)術(shù)話(huà)題類(lèi)的一些，而且這些比賽需要較高的獎(jiǎng)項(xiàng)。活動(dòng)雖然要多，但是也需要這些活動(dòng)的指向比較集中，能突出學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)。

?W：怎么通過(guò)申請(qǐng)材料展現(xiàn)出自身的素質(zhì)？

S：招生官會(huì)通過(guò)各方面解讀。首先招生官會(huì)看學(xué)生的學(xué)校是不是feeder school，也會(huì)基于對(duì)學(xué)校的了解，去解讀學(xué)生達(dá)到他現(xiàn)在所處的位置及成就，花了多少努力。

比如一個(gè)學(xué)費(fèi)較高的國(guó)際學(xué)校里，學(xué)生的資源可能會(huì)比一個(gè)普通公立學(xué)校里的學(xué)生所有的資源多，如果兩位學(xué)生有相同的成績(jī)，那么那位公立學(xué)校的學(xué)生可能比國(guó)際學(xué)校的學(xué)生付出了更多的努力。

還有就是，會(huì)通過(guò)學(xué)生的選課，來(lái)判斷學(xué)生的自身能力。

比如一位想要申請(qǐng)engineering的同學(xué)數(shù)學(xué)選的是SL級(jí)別，那可能他只是為了保分，而并不具備學(xué)engineering所需的能力。

當(dāng)然，最重要的就是通過(guò)文書(shū)，判斷學(xué)生是一個(gè)怎么樣的人。

W：國(guó)內(nèi)學(xué)生升學(xué)路上，最大的障礙是什么？

S：對(duì)留學(xué)觀念上的認(rèn)知。比如為什么要去留學(xué)。在有些觀念上可以再想開(kāi)一點(diǎn)。

有些家長(zhǎng)將留學(xué)比作投資，但是這個(gè)投資投了多少錢(qián)，有多少回報(bào)多是算不清的。

另外一點(diǎn)就是，學(xué)生需要更果斷地做決定。有些時(shí)候不一定是理性的決定，而是要跟隨自己內(nèi)心，做一些感性的決定。

很多家長(zhǎng)和學(xué)生都很看重排名，但是也希望他們想想排名對(duì)他們來(lái)說(shuō)有多重要，別人的眼光對(duì)他們來(lái)說(shuō)有多重要，這都需要自己衡量。

眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，能出國(guó)的同學(xué)都已經(jīng)是比較privileged的了，還要是對(duì)整體格局了解得多一點(diǎn)，這也對(duì)心態(tài)有所幫助。

W：有些學(xué)生會(huì)一開(kāi)始對(duì)申請(qǐng)結(jié)果期望特別高，將進(jìn)入一個(gè)好大學(xué)當(dāng)作所有，您對(duì)這現(xiàn)象怎么看？

S：我們一開(kāi)始就會(huì)讓學(xué)生想清楚，自己為什么想要申請(qǐng)這個(gè)學(xué)校這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是真的喜歡還是因?yàn)槟承盎糜X(jué)”。

比如說(shuō)是真的喜歡，還是因?yàn)槭芰艘恍┩饨缫蛩氐挠绊懀@些影響可能是電視電影，可能是家長(zhǎng)朋友，這些判斷是不是基于別人的。

我們會(huì)去問(wèn)學(xué)生，如果他們有一天正好有空，會(huì)不會(huì)去做一些和那個(gè)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的事情

比如說(shuō)對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，是真的感興趣，還是只是覺(jué)得數(shù)學(xué)這門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)好了有用？有空的時(shí)候會(huì)去上一節(jié)數(shù)學(xué)的網(wǎng)課，會(huì)去翻翻數(shù)學(xué)書(shū)預(yù)習(xí)下之后將學(xué)的內(nèi)容嗎？還是更情愿去看一本小說(shuō)書(shū)？

有時(shí)候?qū)W生自己可能心里也清楚自己真正喜歡什么，只是還沒(méi)有完全意識(shí)到，或者說(shuō)是一直在回避那個(gè)事實(shí)，并一直告訴自己有些事情很重要，但是實(shí)際自己也不會(huì)去主動(dòng)做這些事情。

“幻覺(jué)”要盡量提早排除。

也有學(xué)生是真的確定自己的興趣方向，家里也支持，那我們就會(huì)為他整理出更細(xì)節(jié)的規(guī)劃、圍繞著專(zhuān)業(yè)方向提一些建議，也會(huì)幫助學(xué)生去找一些相關(guān)的資源。

對(duì)于一開(kāi)始目標(biāo)定的比較高的同學(xué)，我們會(huì)為他再多推薦一些學(xué)校，轉(zhuǎn)移他的注意力；也會(huì)提醒他這樣心態(tài)上的風(fēng)險(xiǎn)比較大，要盡量去放平心態(tài)。

W: 想對(duì)后幾屆申請(qǐng)的同學(xué)說(shuō)什么嗎？

S：很多事情還是要隨緣，也不要規(guī)劃得過(guò)多，不要太功利。

還有就是多了解了解世界上各個(gè)國(guó)家各種各樣的學(xué)校，這本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。

以上就是關(guān)于【申請(qǐng)大學(xué)有什么注意事項(xiàng)】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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