夏校專訪，戰勝孤獨是每個留學生必經的一課

學員介紹：?

上海某IB課程國際學校，9月開學12年級，成績優異，性格活潑，喜愛戲劇和經濟。

美國西北大學（Northwestern University）

西北大學（Northwestern University），簡稱NU，由John Evans先生創辦于1851年 ，其主校區位于伊利諾伊州埃文斯頓市郊的密歇根湖湖畔，臨近美國第三大城市芝加哥，商學院、法學院和醫學院位于芝加哥市區，是一所世界頂尖的私立研究型大學。西北大學在2019年《美國新聞與世界報道》美國大學排名上位列第10位，Medill新聞學院全美第一，Kellogg商學院全美第四，Pritzker法學院全美第十，材料科學系全美第二，化學學院全球第五。有19位諾貝爾獎獲得者、38位普利策獎獲得者在此工作或學習過。西北大學以嚴格錄取出名，其錄取中國留學生錄取率低于1%，尤其是中國本科生以及每年獲得全額獎學金博士研究生錄取的中國留學生。2018年，西北大學本科生整體錄取率僅為8.4%，其中常規錄取率為6.4%，位列美國錄取率最低的學校之一。永燁學長邀請到正在西北大學參加夏校的S同學，和我們分享她在這所世界頂尖大學的學習和生活體驗。

訪談實錄

學校

Q1：為什么選擇讀西北大學夏校？對這個學校的印象如何？

S：我總共申請了3個學校的夏校項目，分別是賓夕法尼亞大學、西北大學和弗吉尼亞大學。最終選擇西北是因為我想ED申請西北（ED：美國大學錄取方式之一，意為具有約束力的提前錄取），所以想先去體驗一下。到了西北大學開始夏季項目之后，也有時間在校園里到處走走，覺得學校很大很漂亮，學習氛圍和生活環境都很不錯。學校的食堂還行，但感覺作為中國人一直吃的話肯定也會不習慣，好在學校離芝加哥Downtown挺近的，Downtown有很多好吃的亞洲餐廳和奶茶店。學校的宿舍條件不錯，中國學生不會被分到一起住。會有RA(類似中國大學宿舍的樓長)每天組織大家一起開會，聊聊今天的感想，分享一下開心的和不開心的事情。

課程

Q2：可以給我們介紹一下你上的這門經濟課嗎？

S：我上的是帶學分的暑期課程，周一到周五每天都會上課，上午的課從8點半到12點，下午從1點到2點45。課程內容包括Rationality, Human Behavior等一些微觀經濟學的核心概念，我自己覺得跟社會學的一些內容有點像。整個課程對于我來說難度不是特別大，我之前IB里面都有學過。但是教授的方式不太一樣，他喜歡舉很多例子來幫助學生理解，習慣在一個知識點上停留很久，給很多發散性的例子，幫助學生理解得更透徹。暫時來說，這可能不是我習慣的方式，我還是比較習慣中國傳統式的，老師給一個PPT上面有清晰的重點，然后不斷做題去鞏固知識點。但是我也知道，這是我之后去美國學習需要適應的教學方式，同時，我覺得每個人都有自己適合的學習方式吧，只要找到最適合自己的就可以了。

Q3：除了教授講課之外，還有什么其他的學習形式嗎？

S：作業要寫essay,要讀很多reading，根據一個主題寫一篇文章。會有group discussion，一般前一天寫完一篇essay，第二天的課會有“Spider Discussion”（教授取的名字，我也不知道為啥）。每個組會選出一個leader和reporter，leader負責主持整個流程，reporter記錄發言次數，每個組另外分配一個老師和team leader（像大學志愿者），他倆各給出一個score，每個人給整個組一個score，并結合reporter記錄的發言次數給每個學生一個分數，整個課程一共要寫5篇essay，共有5次discussion。班級一共有18個人，大部分是美國人。美國人在group discussion上會很占優勢，因為他們特別能說，雖然他們學術能力可能不是很強，但是就是很敢講，思維很發散。就像今天的討論，本來在講information，后來不知道怎么突然就轉到了political issue，我就不太了解，后面就沒怎么發言，但是我比較了解的部分會盡量多說一些。

我們之后還會做一個Research?Project，研究的主題是How?Asian culture?influence?America，準備到亞洲餐廳里面做采訪，之后會剪輯成一個video提交，這種活動還蠻有趣的。

Q4：你下課以后和周末時間是怎么安排呢？

S：要么寫作業，要么和朋友一起出去玩兒，主要是吃飯逛街吧。上次參加了一個舞會，我穿了一條很優雅的裙子過去，結果場面跟我想象得非常不一樣，在一個小黑屋里大家聽著rap群魔亂舞，感覺不太適合我，可以體驗一下，下次就不會參加了。還看了一個芝加哥的Comedy Show，聽得半懂不懂的。學校還會提供一些活動可以自由選擇參加，有一些是美國本土游戲類的，還有去海灘游泳之類的。

Q5：你覺得這次夏校感觸最深的部分是什么？

S：在最初的一周里，我真的覺得很孤獨！我們是分成學習組和生活組，我的生活組里基本都是本土美國人。我去之前以為我會迅速地融入一堆美國人，交一些熱情有趣的朋友，但是去了以后才發現他們講話語速很快，我聽力不是很好，不太聽得懂。我是一個很愛說話的人，但是在美國真的感覺語言限制了我的發揮！剛開始真的很不適應，很少跟他們交流，幸運的是我的室友是一個很nice的美國人，就會慢慢開始聊天。她也很理解因為英語是我們的第二語言，就會跟我說“你不用擔心，你已經很厲害了”，會照顧我。后來我也慢慢會跟美國同學一起吃飯一起出去玩兒，覺得自己已經挺成功了，因為我看到一些中國人每天只和中國人在一起學習吃飯，那這就失去夏校最大的意義了。

我覺得這次夏校為我以后去美國讀本科打下了一個心理基礎，我知道這種孤獨感可能沒辦法完全克服，但是我一直在努力尋找平衡，相信通過實踐提升自己的英語溝通能力，就會更加適應了。

Q6：你可以分享一下自己如何成功結交了美國朋友嗎？

S：我覺得首先是不要害怕，我其實英文沒那么差，但是一緊張就會講不出來。這是一個適應的問題，需要時間。我有一個小方法可以推薦給大家，剛開始是可能沒辦法很快融入到一群人中，但是可以逐個擊破。我就遇到了一個美國女生，她人很好，而且跟很多人關系都不錯。剛開始我們只是見面會簡單地打招呼，后來慢慢熟悉了以后，我就主動跟她說“下次玩游戲能不能叫上我們”，她就很樂意帶著我們一起玩。而且游戲是一種很好的方式！雖然大家語言可能會有些障礙，但是在游戲中大家一起玩一起笑，很快就沒有了隔閡。雖然我不能說自己已經成功融入了美國人的群體，但是至少沒有那么孤獨了。

Q7：你覺得夏校對于你來說的意義是什么？

S：我參加的這個夏校美國人很多，我就覺得自己真的感受到了美國大學生活。像我有一個朋友，她正在另外一個學校讀夏校，她說周圍都是中國人，只有上課的時候會說英語，就像沒有出國一樣。而我這個夏校就沒有那么多中國人，很真實，而且我上了大學也不可能身邊都是中國人，所以只有自己盡快適應。實地參觀校園很重要，你可以確定之后想不想要申請這個學校，不管查閱過多少關于學校的資料，問過多少人對于這個學校的評價，沒有什么可以替代身臨其境的體驗。