英國巴特萊特建筑學(xué)院的經(jīng)驗(yàn)分享

人物介紹：

即將入讀英國巴特萊特建筑學(xué)院的徐沛萱，一個(gè)熱愛旅行和攝影的女生，每次出門都扛三四個(gè)相機(jī)；她癡迷建筑，享受在不同空間里的體驗(yàn)；她喜歡歷史，不惜以一個(gè)純理科生的身份轉(zhuǎn)到國際學(xué)校學(xué)人文學(xué)科……現(xiàn)在的她，即將入讀享譽(yù)世界的巴特萊特建筑學(xué)院，去學(xué)習(xí)她最鐘愛的建筑專業(yè)了。

01為什么選擇從深中國際部轉(zhuǎn)來深國交？

最主要的原因是希望去英國學(xué)習(xí)建筑。英美的建筑教育差別比較大，英國比較偏重建筑史、理論和文化背景，美國更注重科技創(chuàng)新元素，兩者風(fēng)格很不一樣。相比美國，我更希望去歐洲學(xué)習(xí)建筑。

之前在深中的選課以理科為主，了解到深國交提供A 藝術(shù)和其他一些文科，所以希望借此機(jī)會(huì)讓選課更平衡一些。此外，深中的國際體系是三年，我藝術(shù)和文科都太薄弱了，希望有更充分的時(shí)間準(zhǔn)備，所以就選擇轉(zhuǎn)來國交了。

02A1藝術(shù)國際考你拿到了年級(jí)最高分，之前有接觸過藝術(shù)的學(xué)習(xí)嗎？

我在轉(zhuǎn)來國交之前沒有接觸過系統(tǒng)的藝術(shù)學(xué)習(xí)，但是對(duì)藝術(shù)很感興趣，A1轉(zhuǎn)來國交很重要的就是因?yàn)樗囆g(shù)課程。轉(zhuǎn)來國交之前，我甚至不知道丙烯是什么，炭筆摸都沒摸過。Tracy（藝術(shù)老師）當(dāng)時(shí)面對(duì)零基礎(chǔ)的我很為難，不過最后還是答應(yīng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

Tracy是個(gè)很好的老師，因?yàn)槲覜]有前兩年IGCSE的藝術(shù)基礎(chǔ)，她很耐心地從頭給我解釋的考試，指導(dǎo)整個(gè)思路，還給我們看了許多例子。美術(shù)班的同學(xué)們也給了我非常多幫助，在我不懂的時(shí)候都會(huì)熱心給我解答。A1的很多個(gè)周末都是在畫畫中度過的，一開始?jí)毫艽螅刻於荚趽?dān)心國際考會(huì)很不理想，后面漸漸趕上了整體的進(jìn)程，開始享受畫畫的過程。A 藝術(shù)體現(xiàn)了非常傳統(tǒng)的英式藝術(shù)教育思路，但是整個(gè)過程讓我學(xué)會(huì)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厝ニ伎迹ビ米髌方涣髯约旱南敕ê退悸罚@益頗多。

高中開始喜歡攝影，在旅行過程和日常生活中拍了很多照片，為畫畫積累了不少素材。可能因?yàn)楫嫷膬?nèi)容正是自己喜歡的城市與空間，所以就比較用心，最后在國際考也取得了理想的成績。

03建筑在哪些方面吸引著你呢？

我覺得大概和我一直喜歡旅行有分不開的關(guān)系。在去了一些地方以后，我意識(shí)到自己很喜歡不同風(fēng)格的建筑，也對(duì)它們的風(fēng)格與當(dāng)?shù)匚幕v史的聯(lián)系很有興趣，于是開始在業(yè)余時(shí)間閱讀一些建筑史與建筑理論。

我很喜歡去體驗(yàn)不同的空間，看它們?nèi)绾瓮ㄟ^光影、顏色、材料、氛圍、空間排布來影響體驗(yàn)者的感受與情緒，以及觀察人的運(yùn)動(dòng)與環(huán)境之間如何互相影響。我也希望去創(chuàng)造這樣的空間。

我個(gè)人比較偏愛日本和北歐的現(xiàn)代建筑，人文關(guān)懷是這些建筑里比較常見的一個(gè)關(guān)注點(diǎn)。除了歷史與文化以外，建筑師和工程師的合作以及建筑能夠?qū)Νh(huán)境產(chǎn)生的影響也是比較吸引我的點(diǎn)。

攝影和旅行是我最主要的業(yè)余愛好，我也希望能學(xué)習(xí)一個(gè)可以讓我有機(jī)會(huì)繼續(xù)自己的興趣愛好的學(xué)科，因此選擇了建筑。

04很少有A1新生會(huì)選擇學(xué)習(xí)文科，你當(dāng)時(shí)為什么選了歷史？還在國際考中歷史取得了中國第一，能分享一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)嗎？?

最主要的是想要鍛煉自己的寫作能力和分析、評(píng)價(jià)一件事物的能力。我覺得歷史學(xué)習(xí)能幫助我將來更好地學(xué)習(xí)建筑史。

我在原來的學(xué)校也沒有學(xué)習(xí)過歷史，剛開始不知道A 歷史怎么考，在班上拿了年級(jí)墊底的成績，因此進(jìn)了tutorial（針對(duì)某學(xué)科比較薄弱的同學(xué)開設(shè)的課程），對(duì)我的打擊非常大。當(dāng)時(shí)真的很希望能夠?qū)W好，所以每一課上完后會(huì)花很長時(shí)間整理筆記，在課后去找老師討論essay，也向班里歷史高分的同學(xué)借了文章學(xué)習(xí)。Tutorial讓我有機(jī)會(huì)從頭學(xué)習(xí)A 歷史，當(dāng)時(shí)的老師Julian和Sophie也解答了我許多問題。在這些努力之后，歷史成績開始慢慢提升，在模擬考的時(shí)候也取得了年級(jí)第二的成績。

對(duì)我?guī)椭畲蟮目赡苁窃趪H考前大量的寫作練習(xí)。國際考前我練習(xí)了很多歷年的考題，完成后自己對(duì)照Mark Scheme修改，找老師討論，不斷思考怎么樣可以提高分?jǐn)?shù)，怎么樣可以更有邏輯地把觀點(diǎn)敘述出來。按部就班地做好一切以后，最后國際考感覺發(fā)揮得還不錯(cuò)，不過能拿到“中國第一”的成績我真的挺意外的。

其實(shí)，A 歷史跟國內(nèi)的歷史考試很不一樣。初中學(xué)歷史時(shí)，把課本上的很多內(nèi)容都牢記下來，掌握一些套路就可以拿到高分。A 歷史在的考試內(nèi)容是六篇Essay, 要求你把知識(shí)點(diǎn)在腦子里面羅列梳理出來，在文章里運(yùn)用它作為論據(jù)去支撐你的觀點(diǎn)，同時(shí)涉及許多寫作技巧和語言要求，非常鍛煉寫作能力和分析能力。多思考總結(jié)、多練習(xí)是我認(rèn)為學(xué)習(xí)歷史最重要的方法。

05Bartlett建筑學(xué)院是享譽(yù)全球的建筑學(xué)院，今年QS排名超過麻省的建筑排名全球第一。你是怎么看待劍橋和Bartlett建筑的區(qū)別的？能不能介紹一下你的申請(qǐng)歷程？

Bartlett的教學(xué)可能會(huì)偏藝術(shù)一些，studio work占了相當(dāng)大的比重，學(xué)生出的圖幾乎像是插畫系的作品。它布置的project會(huì)從一個(gè)很小的點(diǎn)出發(fā)延伸，和A 藝術(shù)挺相似的。Bartlett在倫敦，因此享有許多資源，設(shè)備會(huì)齊全上許多。而劍橋的建筑在本科階段就非常重學(xué)術(shù)研究，除了studio work外建筑史、理論、環(huán)境和工程等也占了很大比重。劍橋的建筑系非常小，每一屆大概只有三十多個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)院錄取1-2人，所以這也是劍橋錄取率最低的專業(yè)。

轉(zhuǎn)來國交其實(shí)就是想要申請(qǐng)劍橋的建筑，因?yàn)閯虮容^分控，所以很認(rèn)真地準(zhǔn)備了國際考。雖然最后國際考各科成績都不錯(cuò)，花了很多心思準(zhǔn)備作品集，也認(rèn)真地刷完了劍橋給的書單。可以問心無愧地說把我所能想到都盡全力去做了，還是被拒了（笑），收到的反饋里只提到了作品集和面試?yán)锼麄兒芟矚g的思路和觀點(diǎn)，沒有指出什么薄弱的地方，讓我難受了挺久的。

劍橋的面試問了許多關(guān)于建筑史和現(xiàn)代建筑理論的問題，教授對(duì)于我作品集里和理論結(jié)合的裝置、很體現(xiàn)技巧的畫很感興趣，在反饋里也說很喜歡我關(guān)于建筑現(xiàn)象學(xué)的觀點(diǎn)，都是比較傳統(tǒng)的。而Bartlett的教授喜歡的東西截然相反，面試官表示對(duì)我的一些雕塑和拼貼非常感興趣，都是比較能表現(xiàn)創(chuàng)造力的作品。兩個(gè)學(xué)校的偏好和教學(xué)側(cè)重也于此可見一斑。

這次申請(qǐng)也算是深刻明白了并不是努力了就會(huì)有結(jié)果，全力以赴不留遺憾就好。為了這樣一個(gè)執(zhí)念而付出過的努力最后讓我成為了更好的人，已是幸運(yùn)之至。

06你身上體現(xiàn)出來的超強(qiáng)自覺性和規(guī)劃性是怎么形成的？

可能和我很喜歡給自己設(shè)立目標(biāo)有關(guān)系。我并不是一個(gè)一直以來就很刻苦或很聰明的人，從小到大都在上演逆襲的戲碼，所以我很享受設(shè)立一個(gè)目標(biāo)并且逐漸接近它的過程。一旦有了目標(biāo)，就會(huì)有無限的驅(qū)動(dòng)力。

初一的時(shí)候我的成績很不理想，也是因?yàn)楹芟脒M(jìn)入深中而從初二開始加倍努力。來國交后因?yàn)橐庾R(shí)到自己有些科目比較薄弱，也是不停依靠目標(biāo)和夢(mèng)想來鞭策自己。爸媽看到我目標(biāo)很明確，都十分信任我，別的爸媽可能一天到晚關(guān)心孩子學(xué)習(xí)怎樣了，我爸媽每天的問候就是有沒有吃好睡好，不要太辛苦，考不上最好的學(xué)校也沒關(guān)系……

不過執(zhí)念是一把雙刃劍，被劍橋拒絕后我消沉了很長一段時(shí)間。有很多問題我依然沒有找到答案，但是真正想明白自己想要的是什么比一個(gè)學(xué)校的虛名更加重要。

高一的時(shí)候一個(gè)同學(xué)告訴我，迷茫的時(shí)候問自己幾個(gè)問題：你希望做什么，希望去什么地方，應(yīng)該怎么做才能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，你現(xiàn)在又在做什么。思考這些問題的答案之后，就能更好地規(guī)劃和利用自己的時(shí)間，一步一步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。