如何準(zhǔn)備申請(qǐng)名校offer

前幾天成績(jī)公布，想必大家都拿到成績(jī)了吧？我們的大學(xué)申請(qǐng)也要提上日程了，今天這位學(xué)霸將會(huì)跟我們分享自己如何同時(shí)拿到牛津、帝國(guó)理工、UCL等5所名校offer，雖然是成績(jī)申請(qǐng)本科，但是申請(qǐng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)同學(xué)同樣可以借鑒哦~

請(qǐng)大家拿出小本本，打起精神來(lái)，好好學(xué)習(xí)成功申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)：

大家好，我是來(lái)自上海市平和雙語(yǔ)學(xué)校的顧同學(xué)，現(xiàn)就讀于英國(guó)牛津大學(xué)Jesus College，目前是四年制數(shù)學(xué)與理論物理碩士課程第一年（前三年屬于物理系，第四年數(shù)學(xué)系與物理系聯(lián)合培養(yǎng)）。

同時(shí)申請(qǐng)的學(xué)校還有帝國(guó)理工、UCL、曼徹斯特與杜倫，均被錄取。

如今距離申請(qǐng)大學(xué)已經(jīng)過(guò)去一年多了，又到了準(zhǔn)備大學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候，處于大一升大二暑假，為實(shí)驗(yàn)所折磨的我，想要以幾篇文章的形式與大家分享一下課程的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大學(xué)申請(qǐng)的心得，這次我主要談?wù)勁＝虼髮W(xué)的申請(qǐng)。

UCAS

The Universities and Colleges Admissions Service (UCAS)是英國(guó)高校的申請(qǐng)平臺(tái)，類似于美國(guó)高校的CommonApplication。報(bào)考英國(guó)高校的學(xué)生需要在大學(xué)申請(qǐng)截止日期之前（牛津大學(xué)是每年十月十五日）將個(gè)人基本信息、課外活動(dòng)、以及申請(qǐng)文書上傳到UCAS。

申請(qǐng)賬號(hào)的密碼一定要掌握在自己手里，不能完全讓留學(xué)申請(qǐng)中介來(lái)操作。畢竟是關(guān)乎人生的關(guān)鍵事件，不容得有任何疏忽。時(shí)差因素也千萬(wàn)不要忘記，屆時(shí)英國(guó)處于夏令時(shí)，尋求穩(wěn)妥可以通過(guò)手機(jī)上的世界時(shí)鐘或百度/Google英國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間。

此外，UCAS也會(huì)提供鏈接供學(xué)生的老師(referee)上傳推薦信，而的預(yù)估分(ExpectedGrade)也將由老師填寫在推薦信中。

預(yù)估分將是發(fā)conditionoffer唯一參考的分?jǐn)?shù)，MidyearReport和PredictedGrade都與申請(qǐng)無(wú)關(guān)。當(dāng)然，也不要放飛自我，因?yàn)閏onditionaloffer轉(zhuǎn)為unconditionaloffer需要看最終大考的成績(jī)，而這是確定你最終可以入學(xué)的條件。

A-的同學(xué)與的類似，置于課程的同學(xué)則可以通過(guò)考試的成績(jī)直接獲得unconditionaloffer。

我的老師和我們說(shuō)，“預(yù)估分EG將是你們拿到的最高的分?jǐn)?shù)”，意思就是說(shuō)，通常IB大考分?jǐn)?shù)會(huì)更低。這對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)的同學(xué)并不太重要，但申請(qǐng)英國(guó)的同學(xué)一定要抵擋住誘惑，識(shí)破拿到美國(guó)offer的同學(xué)引誘你不學(xué)習(xí)的“陰謀”。

我自己在EG之后經(jīng)歷了短暫的成績(jī)下滑，好在及時(shí)調(diào)整狀態(tài)回去刷題，大考沒(méi)有崩潰。好不容易拿到了offer，這最后幾個(gè)月一定要穩(wěn)住。

英國(guó)學(xué)校注重學(xué)術(shù)，因此選科與專業(yè)的對(duì)應(yīng)是十分重要的。一些學(xué)校官網(wǎng)上會(huì)明確寫出選科的要求，或是強(qiáng)烈暗示偏好。

通常來(lái)說(shuō)，HL學(xué)科需要選擇想要報(bào)考的專業(yè)。我很幸運(yùn)能夠在開設(shè)FurtherMath的學(xué)校就讀，這門課對(duì)于想要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、或力學(xué)專業(yè)的同學(xué)是及其有幫助的。雖然因?yàn)檫@小眾的課程讓我沒(méi)有達(dá)到某加拿大大學(xué)的選科要求，但這是題外話了。我的選科和預(yù)估分分別是：

語(yǔ)言與文學(xué)SL：6

英語(yǔ)BSL：6

地理SL：6

物理HL：7

數(shù)學(xué)HL：7

Further Mathematics HL：7

ExtendedEssay物理和TOK一共得3分‍

至于基本信息，如實(shí)填寫即可，沒(méi)有什么特別值得注意的地方。課外活動(dòng)信息是一個(gè)表格，有字符數(shù)限制，能夠填寫的信息十分有限，應(yīng)當(dāng)突出顯示能夠被量化的關(guān)鍵詞。牛津大學(xué)等高校相較于美國(guó)高校更加注重學(xué)術(shù)能力。因此，在填寫課外活動(dòng)信息的時(shí)候，優(yōu)先填寫學(xué)術(shù)相關(guān)的活動(dòng)，例如學(xué)術(shù)活動(dòng)與科研等。

我并沒(méi)有參加任何物理學(xué)術(shù)活動(dòng)，這是我的一個(gè)劣勢(shì)。畢竟沒(méi)有什么比學(xué)術(shù)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)更適合體現(xiàn)高中生的學(xué)術(shù)能力了。但我有物理的遠(yuǎn)親——工程——的活動(dòng)經(jīng)歷。

我在美國(guó)的時(shí)候曾經(jīng)參加全世界最大的高中生機(jī)器人比賽FIRSTRoboticsCompetition，在1923隊(duì)擔(dān)任CADDirector，當(dāng)年我們隊(duì)進(jìn)入了Alliance世界四強(qiáng)；回國(guó)后我先加入5515隊(duì)，那一屆我們獲得了中國(guó)賽區(qū)最高獎(jiǎng)項(xiàng)；隨后在平和創(chuàng)建了自己的機(jī)器人隊(duì)伍，6941，也在中國(guó)唯二兩個(gè)賽區(qū)分別獲得第一和第二名。

因此，如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己并無(wú)直接相關(guān)的活動(dòng)經(jīng)歷，可以考慮填一些間接相關(guān)的有含金量的活動(dòng)。我自己的同學(xué)也有許多是沒(méi)有學(xué)術(shù)活動(dòng)背景的，所以不必太過(guò)擔(dān)心。

申請(qǐng)文書

申請(qǐng)文書(personalstatement)是在整個(gè)線上申請(qǐng)環(huán)節(jié)自由度最高的了，也是含金量最大的內(nèi)容。

文書與活動(dòng)表格一樣，有字符數(shù)限制。“47 lines of text, or 4000 characters. This equates to (roughly) 500 words”，這是UCAS官方給出的估計(jì)。寫文書的時(shí)候需要注意運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)充足的信息，每多一份信息就多一份被錄取的希望。

但在寫初稿的時(shí)候不必刻意節(jié)省墨水，正常情況下是不會(huì)超出限制太多的；在第二稿的時(shí)候可以進(jìn)行語(yǔ)句的提煉，濃縮信息。

大學(xué)通過(guò)文書等信息來(lái)對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行畫像，雖然并不決定最終錄取，但卻是獲得筆試與面試資格的鑰匙。

牛津大學(xué)只對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力與潛力感興趣，大學(xué)老師希望錄取一個(gè)真正熱愛這門學(xué)科并且有能力在大學(xué)中出色完成學(xué)業(yè)的學(xué)生。你可以寫一些過(guò)往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與感悟，以及如何對(duì)這門學(xué)科感到興趣并逐漸深入理解。切忌報(bào)菜名，羅列獎(jiǎng)項(xiàng)等，而要寫出這些事情對(duì)你帶來(lái)的影響。

我的文書開門見山地點(diǎn)明了我對(duì)于自然科學(xué)的興趣根本于家庭教育，并表示了對(duì)于固體物理的興趣。隨后，我講述了初中的我如何逐漸了解并對(duì)自然科學(xué)感興趣，并最終選擇了物理——一切自然科學(xué)的基礎(chǔ)——來(lái)作為未來(lái)的專業(yè)。

下一段說(shuō)明了我如何獲得前沿科研成果及其應(yīng)用，意識(shí)到微觀世界對(duì)于宏觀世界構(gòu)建的重要性，以及革命性突破與基礎(chǔ)科研的強(qiáng)相關(guān)性。通過(guò)具體例子，我將話題回到了開頭提到的固體物理，解釋了我為何最終會(huì)選擇這一分支，并如何自學(xué)。

結(jié)尾我提及了我課外的研究，著重講了課程的ExtendedEssay。

每個(gè)人都有自己的故事，不同的視角，必然會(huì)有不一樣的寫作風(fēng)格。不必模仿我的文書，只需要把自己和所喜愛的學(xué)科的關(guān)鍵信息有組織地表達(dá)出來(lái)即可。更不需要夸大其詞，甚至捏造一些自己所不具備的品質(zhì)；所有具有細(xì)節(jié)的真實(shí)故事都可以打動(dòng)負(fù)責(zé)招生的tutor：因?yàn)樯暾?qǐng)人數(shù)并不龐大，所以他們會(huì)認(rèn)真閱讀你的文書。

在面試環(huán)節(jié)也有可能會(huì)出現(xiàn)與文書相關(guān)的問(wèn)題，我會(huì)在之后的文章中詳細(xì)講一下我的tutor是如何用我的文書來(lái)刁難我的。

推薦信

在我看來(lái)，推薦信是第二份personal statement，需要與申請(qǐng)文書互補(bǔ)。通常來(lái)說(shuō)，應(yīng)該請(qǐng)申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的老師來(lái)寫。在老師寫推薦信之前，要和老師先溝通，避免同一內(nèi)容同時(shí)出現(xiàn)在文書與推薦信中。可以和老師表明自己希望被突出的品質(zhì)等。

除此之外，也可以向老師請(qǐng)教關(guān)于你自己的文書的寫作問(wèn)題，畢竟老師作為這一學(xué)科的專業(yè)人士會(huì)比通常的中介更加了解你的tutor的口味，給出一些獨(dú)到的見解。

寫推薦信的老師作為referee也是申請(qǐng)過(guò)程中的第二聯(lián)系人。當(dāng)大學(xué)聯(lián)系不上你的時(shí)候會(huì)嘗試聯(lián)系你的referee。我因?yàn)閷W(xué)校郵箱將大學(xué)的重要郵件自動(dòng)歸為垃圾郵件屏蔽了差點(diǎn)沒(méi)有書讀，好在老師收到了郵件讓我撿回一命。同學(xué)們也要注意定期檢查被屏蔽的郵件，甚至是被自動(dòng)刪除的郵件。若是學(xué)校統(tǒng)一的郵箱，可以向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐咨詢自家郵箱的脾氣。

寫在最后

還有其他關(guān)于申請(qǐng)類的信息具體可以訪問(wèn)牛津大學(xué)的官網(wǎng)，作為權(quán)威信息具有極高的參考價(jià)值。

牛津的各學(xué)院都有著多多少少的區(qū)別，雖然學(xué)院的選擇幾乎不影響錄取，但決定了你之后三或四年生活的地方以及你的tutor，因此也要事先做好了解。

以上就是關(guān)于【如何準(zhǔn)備申請(qǐng)名校offer】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

往期文章閱讀推薦：

2026劍橋大學(xué)官宣語(yǔ)言新規(guī)，G5院校雅思門檻全線上漲！

不止于offer！探尋學(xué)霸們被布朗/康奈爾/賓大/IC/牛劍等名校青睞的真正優(yōu)勢(shì)！