4位學(xué)子分享留學(xué)美國學(xué)會(huì)的獨(dú)立和尊重

分享主題：五年賓大本碩畢業(yè)的背后

留學(xué)申請(qǐng)過程中關(guān)于標(biāo)化和其他軟實(shí)力：

標(biāo)化（TOEFL/IELTS/SAT/ACT）,其他軟實(shí)力（學(xué)術(shù)活動(dòng)/活動(dòng)）
選校標(biāo)準(zhǔn)：適合自己最重要
文理學(xué)院：比較適合學(xué)習(xí)中比較散漫、不太主動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué)，一般學(xué)校人數(shù)偏少，會(huì)讓學(xué)生更有歸屬感，教授對(duì)學(xué)生個(gè)人關(guān)注度會(huì)相對(duì)高一些，也不需要一開始就確定專業(yè)，靈活度方面會(huì)更高，學(xué)費(fèi)也會(huì)稍高一點(diǎn)
大U：比較適合學(xué)習(xí)比較主動(dòng)的學(xué)生，自覺性要求會(huì)比較高，學(xué)校人數(shù)較多，教授對(duì)個(gè)人關(guān)注度不會(huì)特別高
專業(yè)：傾向選擇自己喜歡的，不用太限制自己，建議多嘗試，選擇更適合自己的，學(xué)習(xí)起來會(huì)更輕松，熱情度也會(huì)更高，學(xué)習(xí)效果可能會(huì)更好
課程：可多選擇一些有趣的課程，豐富一下自己的業(yè)余生活
項(xiàng)目：常見可能是4+1 3+2 項(xiàng)目，最好提前做準(zhǔn)備，可根據(jù)自己的需求來選擇，切勿盲從
學(xué)習(xí)、生活、時(shí)間管理：培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成做每日計(jì)劃和安排的習(xí)慣，合理分配時(shí)間，讓自己更有效率，休息時(shí)間也可出去拓展一下視野，勞逸結(jié)合
溝通：家長(zhǎng)能多尊重自己孩子的想法，不要太過限制，多聽聽自己孩子內(nèi)心真實(shí)的想法，給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)。

 

分享主題：一個(gè)文科生在全美前十大學(xué)的思考

高中學(xué)習(xí)，如何準(zhǔn)備申請(qǐng)：

TOEFL是聽說讀寫能力的語言基礎(chǔ)；

SAT備考中閱讀原版書籍、背單詞相對(duì)來說比較重要；語法備考：馬老師黃金原則，多運(yùn)用，多刷題；SAT考核：語言的綜合素質(zhì)；SAT更側(cè)重閱讀理解能力，邏輯思維能力，詞匯量要求更大。多背單詞，多看名著，不管是TOEFL和SAT都需要細(xì)心。

選校：不要只看排名，多對(duì)比一下，多了解一些其他學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的選校邏輯，排名靠前社會(huì)價(jià)值可能會(huì)比較高，但是實(shí)際價(jià)值不一定很高，建議選擇適合自己的學(xué)校。

本科學(xué)習(xí)介紹：在申請(qǐng)階段就應(yīng)該開始做這項(xiàng)工作，建議各位家長(zhǎng)買一個(gè)VPN，翻墻多逛逛各個(gè)學(xué)校的官網(wǎng)和他們每一個(gè)專業(yè)的官網(wǎng)，看看這個(gè)專業(yè)的學(xué)生平時(shí)都是怎么在學(xué)，平時(shí)會(huì)做一些什么樣的項(xiàng)目，他們的每一個(gè)系里面有哪些小的劃分，多了解一下這方面的事情，為之后擇校選專業(yè)做準(zhǔn)備。

關(guān)于杜克：在工廠經(jīng)濟(jì)、醫(yī)藥、生化這方面比較強(qiáng)的學(xué)校，為文藝工作者和創(chuàng)作者提供了很強(qiáng)大的對(duì)世界的理解認(rèn)識(shí)能力和調(diào)研能力。

為啥愛上電影：因?yàn)闀?huì)創(chuàng)造一個(gè)完全屬于自己的世界，在這個(gè)世界里可以讓它有我想要它有的情感，角色，畫面，可以把只是自己在腦子里想象的一個(gè)世界，變成一個(gè)所有人都可以在任何一個(gè)銀幕上能夠可以看到的一個(gè)世界，這是一種近乎于神的體驗(yàn)。

擇業(yè)方向：關(guān)于導(dǎo)演：自己寫劇本，自己做片子；關(guān)于攝影：純技術(shù)的方向，自由職業(yè)者，可自己接一些訂單。

家長(zhǎng)親子關(guān)系的重要性：父母在孩子成長(zhǎng)中扮演著不同的角色，都是非常非常重要的，家長(zhǎng)在申請(qǐng)、備考選校，這個(gè)階段的作用真的很重要，一定要做好自己的情緒管理，千萬不要讓自己的焦慮去影響孩子，可以通過一個(gè)正面的方式去影響孩子。不要一味的去給他施壓，或者是讓他去做一些，他自己在他目前這個(gè)的年紀(jì)也做不了決定，但是在有些時(shí)候也是要讓他自己去學(xué)會(huì)做選擇和承擔(dān)這些選擇的后果，希望家長(zhǎng)能陪伴孩子一起成長(zhǎng)。

 

分享主題：常青藤教給我的那些事

如何備考：拉長(zhǎng)時(shí)間線，當(dāng)成兩年的沖刺，不要只是最后一年再去沖刺，如果學(xué)生沒出分的話，對(duì)于學(xué)生整個(gè)后期的申請(qǐng)，壓力會(huì)很變，重要的是SAT高分并不是錄取好學(xué)校的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只是學(xué)科成績(jī)的一小部分，SAT高分是擇高校的前提，但是具體是否會(huì)被錄取，看的也是一個(gè)整體，除了標(biāo)化成績(jī)外，GPA、學(xué)術(shù)活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、文書等其他方面也都是要兼顧的。

SAT語法部分當(dāng)然是馬老師的黃金原則，外高建議考數(shù)理化，如果想走社科建議自學(xué)一下美國歷史，這些只是體現(xiàn)你個(gè)性的一種方式。AP會(huì)讓你整個(gè)檔案更加完整，如果你想體現(xiàn)出你是一個(gè)特別喜歡社科或文科的孩子，你可以去考，但是如果你的科學(xué)已經(jīng)得獎(jiǎng)，就沒太大的必要去考了。

申請(qǐng)：其實(shí)比大家想的要靈活，這個(gè)東西也是沒辦法做到絕對(duì)公平的，跟家庭狀況、成長(zhǎng)經(jīng)歷也會(huì)相關(guān)，所以建議大家不要橫向去比較，豎向比較，根據(jù)自己孩子的情況，讓自己的孩子在自己的范圍內(nèi)做好最好就可以了。在你的申請(qǐng)中，用很清晰的一句話來描述自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，清晰的讓招生官感受到你是怎樣的一個(gè)人，增加考官的記憶點(diǎn)，那么考官可能會(huì)思考他是否想要你進(jìn)入他的學(xué)校。而國內(nèi)學(xué)校錄取的話會(huì)更看中多樣性，會(huì)希望可以增加學(xué)校的多樣性，而不是中國傳統(tǒng)的擇優(yōu)錄取，可以詢問美國本土學(xué)生的一些見解，不一樣的觀點(diǎn)，可能會(huì)讓你在申請(qǐng)上少走很多彎路（因?yàn)槟阋龅牟⒉皇侨绾巫龅阶詈茫且龅饺绾螀^(qū)別于其他的申請(qǐng)人）學(xué)會(huì)（如何區(qū)分自己），那他可能就會(huì)在你身上發(fā)現(xiàn)你的一些價(jià)值，從而錄取你。

高中學(xué)習(xí)的平衡：沒有辦法做到完全的平衡，踏實(shí)下來，刷題、刷分，當(dāng)一個(gè)人想達(dá)到不同目的的時(shí)候，你一定就是要很努力的，學(xué)習(xí)沒有任何的捷徑。利用平時(shí)比較碎的時(shí)間來學(xué)習(xí)，每天逼自己去刷一個(gè)小時(shí)的題目或者的其中一個(gè)單項(xiàng)部分，這是一個(gè)積少成多的過程，刷題最重要的就是總結(jié)的過程，每次刷題之后，一定要糾錯(cuò)，然后總結(jié)，爭(zhēng)取下次刷題不要再犯同樣的錯(cuò)誤，每次刷題找到的錯(cuò)誤應(yīng)該都是新的，慢慢積累的話，你后面的錯(cuò)題和不會(huì)的就會(huì)越來越少。

活動(dòng)的平衡分為兩種：一種是時(shí)間持續(xù)很長(zhǎng)的那種積累性活動(dòng)，一種是比較亮眼、很大的活動(dòng)；第二種活動(dòng)的話建議在時(shí)間較長(zhǎng)的假期去完成（例如寒暑假,報(bào)社實(shí)習(xí)、翻譯書、聯(lián)合國的環(huán)境峰會(huì)）；第一種活動(dòng)的話建議初中開始，周期較長(zhǎng)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，去社區(qū)活動(dòng)之類。最后把你的活動(dòng)和你的申請(qǐng)串聯(lián)起來形成一個(gè)完整的故事，比較成功的活動(dòng)是需要符合自己的整個(gè)成長(zhǎng)經(jīng)歷，符合自己的性格。

夏校的好處：1、比較難進(jìn)的夏校（斯坦福人文遐想）會(huì)證明你的能力，本身跟拿獎(jiǎng)沒有什么區(qū)別，2、可以在寫審美學(xué)校的時(shí)候有更具體的感受，而不是說從某個(gè)網(wǎng)站上看到這個(gè)學(xué)校怎么樣，會(huì)很有說服力，3、表現(xiàn)好可能會(huì)有推薦信，在某個(gè)領(lǐng)域有一點(diǎn)點(diǎn)成就的專家的推薦信，會(huì)更有含金量。

如何選校、選專業(yè)，找到適合自己：排名不是特別重要，主要看教授好，有錢，校友好，他第一可以保證的是學(xué)校。他們學(xué)生，他們參與活動(dòng)的質(zhì)量，肯定會(huì)有很多海外交流，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，然后第二個(gè)，學(xué)校有錢的話校友非常的慷慨，那你校友關(guān)系會(huì)比較強(qiáng)，像校友關(guān)系強(qiáng)就是你在美國生存的最重要的一個(gè)原因。關(guān)注學(xué)校排名不如關(guān)注校友排名，會(huì)對(duì)你之后求職更有幫助。

大學(xué)給你帶來的思考與感悟：1、申請(qǐng)不是一次性的過程2、業(yè)務(wù)能力、熱情、夢(mèng)想和愛好3.清晰的認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，知道自己想要什么，4、提前了解一下美國社會(huì). 哪些能力對(duì)于未來很重要：1、溝通能力，2、小組合作能力。

 

分享主題：理科生的康奈爾之路

備考順序:托福→SAT→托福，建議如果托福刷了4-5次的同學(xué)還沒出高分的話，這時(shí)候可以先學(xué)習(xí)賽達(dá)，之后托福賽達(dá)交替刷分，賽達(dá)對(duì)托福的提升也是有一定幫助的。

SAT2:建議在托福和賽達(dá)都有了一定比較滿意的分?jǐn)?shù)之后再準(zhǔn)備會(huì)比較好

AP:大學(xué)入門課程，舉個(gè)例子，如果讀經(jīng)濟(jì)專業(yè)，可以選擇AP微觀/宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)來提前了解一下大學(xué)課程，AP4-5分是可以在大學(xué)兌換學(xué)分的，但是如果你選擇的是經(jīng)濟(jì)專業(yè)，你拿到的成績(jī)是微觀/宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)成績(jī)，那建議不要換，但如果你考的是與經(jīng)濟(jì)無關(guān)的一個(gè)分?jǐn)?shù)是可以換的。

選校:鄉(xiāng)村學(xué)校/城市學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校距離城市較遠(yuǎn)，但可以靜下心來學(xué)習(xí)，專業(yè)適合（人文歷史類），城市學(xué)校，會(huì)有更多的面試機(jī)會(huì)，適合（商科經(jīng)濟(jì)學(xué)類）學(xué)校規(guī)模:較大的話，與教授的單獨(dú)接觸會(huì)比較少，平時(shí)上的會(huì)是一些大班課，會(huì)學(xué)生自覺性會(huì)有一定要求，但是社團(tuán)活動(dòng)也比較多，由于學(xué)生多，同學(xué)之間的交流也會(huì)多，會(huì)有一些外出機(jī)會(huì)，跟其他學(xué)校組織的交流的機(jī)會(huì)也會(huì)多一些。

轉(zhuǎn)學(xué)院/轉(zhuǎn)專業(yè)的方式:大部分學(xué)校選專業(yè)都是跟自由的，除去個(gè)別極端的例子外，大部分學(xué)校都會(huì)有非常全面的這個(gè)專業(yè)設(shè)計(jì)，在大致范圍內(nèi)，你可以去轉(zhuǎn)一些比較相當(dāng)?shù)膶I(yè)，大二最后一個(gè)學(xué)期之前還是可以任選你所在學(xué)院里的任一個(gè)專業(yè)的，各個(gè)學(xué)校不同，需要申請(qǐng)的步驟也會(huì)有些微不同選專業(yè):如果初高中是文科方向，建議大學(xué)還是這個(gè)方向，反之一樣，美國大學(xué)的課業(yè)壓力還是挺大的，如果突然換方向，會(huì)丟失掉你原有的一些專業(yè)優(yōu)勢(shì)，建議在選專業(yè)的時(shí)候，一部分要基于自己的興趣愛好，或者個(gè)人意愿，還有一部分要去偏向你的申請(qǐng)或者對(duì)你的文書有利的一個(gè)專業(yè)，找學(xué)校申請(qǐng)有關(guān)資料最權(quán)威的還是學(xué)校官網(wǎng)。

最后關(guān)于學(xué)校排名，大家也沒有必要一直追求排名靠前，真正適合自己的才是最好的，你會(huì)學(xué)習(xí)的很開心，會(huì)有更多的收獲，選校還是要看一下地理位置，校園環(huán)境，優(yōu)勢(shì)專業(yè)是否和你匹配。

 

來自飛渡教育