在美國如何保持高GPA<導(dǎo)語:每年的8、9月,是大一新生期盼已久的美國大學(xué)開學(xué)季,如何在美國大學(xué)有一個高GPA 是很多同學(xué)討論和關(guān)心的話題。GPA是Grade Point Average的縮寫,即平均績點(diǎn)。美國大多數(shù)學(xué)校都有明確的規(guī)定,本科生畢業(yè)要求的最低GPA為2.0-2.5。對于本科后想繼續(xù)深造的學(xué)生來說,3.4-3.9以上高GPA也是很多頂尖院校的敲門磚。
美國大學(xué)生活非常自由,沒有教授會盯著、抓著你學(xué)習(xí),甚至教授有可能會告訴你:GPA不代表一切,GPA不重要,重要的是你的經(jīng)驗(yàn)還有軟實(shí)力。若你之后想留美工作或者繼續(xù)讀研讀博士,GPA還是會在你的留學(xué)生涯中起到相當(dāng)重要的作用的。
1. GPA不僅反映學(xué)術(shù)能力,也是有毅力、有時間管理的能力以及負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。高GPA不是臨時抱佛腳就能做到的,需要有長期學(xué)習(xí)的毅力,以及作為學(xué)生,對于作業(yè)、課程安排、兼職工作等時間管理,GPA在某種程度上也反映著你多項(xiàng)能力。
2. GPA對于申請研究生至關(guān)重要。想研究生申請到頂尖學(xué)校如常春藤盟校等美國排名前20的大學(xué),雖然學(xué)校一般不會設(shè)置最低GPA要求,但可想而知,相同條件下?lián)碛懈逩PA,你的申請會更有競爭力,獲得錄取的機(jī)會就越高。
3. GPA很多時候是申請獎學(xué)金或求職時的門檻。當(dāng)你開始找工作時,你會發(fā)現(xiàn)許多都有“最低GPA要求”,特別是麥肯錫(McKinsey)、摩根大通(JP Morgan)、波士頓咨詢公司(BCG)這類大公司。同樣的,申請獎學(xué)金也是,擁有高GPA能有更多選擇,也有更高的幾率獲得獎學(xué)金。
如果同學(xué)們想在美國留學(xué)期間有個高GPA,那就要注意啦,選課本身可以說是一門學(xué)問。即使同學(xué)們在申請時托福、SAT成績再高,初到美國時候都無可避免有語言障礙,所以新生第一學(xué)期的選課就要注意,謹(jǐn)慎選擇帶有大量閱讀、寫作的課程,尤其是文學(xué)、歷史、社會、傳媒等等。這個時候推薦大家選擇相對熟悉的課程,如數(shù)理化等。課程選擇適當(dāng)與否將是影響學(xué)期末GPA的最大關(guān)鍵。剛?cè)胱x大一的新生,特別要注意課不要選得太多、太難,以免適應(yīng)不了功課負(fù)擔(dān)。開學(xué)前會有advisor指導(dǎo)新生選課,可以多詢問一下advisor的建議。但有的情況下也不能完全聽從advisor的建議,advisor有可能為了讓你盡快滿足畢業(yè)要求,會推薦你跨領(lǐng)域、廣泛選課,而忽略了初到美國母語非英語學(xué)生的語言能力。有關(guān)課程內(nèi)容的資料,在開學(xué)之前就應(yīng)著手收集。例如參閱課程目錄(Catalog)上的課程簡介(Course Description),或是參考課程時間表(Course Schedule)等等,都可以更好地了解開設(shè)的課程。每節(jié)課都會有一個課程進(jìn)度表(Syllabus),上面列有詳盡的課程目標(biāo)、每次上課進(jìn)度、評分標(biāo)準(zhǔn),以及書單等等項(xiàng)目,可說是選課時最實(shí)際的參考。開學(xué)之后,正式上課或旁聽更可印證自己選課選的如何。如果上課時發(fā)現(xiàn)該課程并不符合自己需要、太難或者旁聽時對其他課程產(chǎn)生興趣,都應(yīng)盡快換課,以免錯過選課deadline。
教授的評論是選課時另一重要考量因素。有時某門課的名稱、內(nèi)容相當(dāng)吸引人,但若打聽出該教授是個GPA殺手,可考慮放棄該門課。可以向?qū)W長學(xué)姐打聽一下教授的口碑,或者Rate my professor這個網(wǎng)站上搜索一下學(xué)生對這個教授的評價。有的教授可能給分低,有口音,所以一般而言不受學(xué)生歡迎。當(dāng)然,這也不是絕對的。
所以,GPA的高低很大程度取決于是否找到了適合自己的課程,例如該課程教授的講課風(fēng)格是否適合你,課程的任務(wù)難易程度對于一個新來的國際學(xué)生是否適合,甚至于上課的時間是不是符合你平常的作息時間等等。
美國大學(xué)一般有兩種算成績的方式。第一種就是我們常見的Letter Grade, 即ABCDF的成績,還有一種是Pass/Fail(以下簡稱P/F)的記成績方式。P/F可謂是美本學(xué)生的保GPA神器。選擇P/F只會有兩種結(jié)果顯示在成績單上,Pass(通過)或者Fail(不通過)。Pass 的課會計(jì)入學(xué)生的學(xué)分,但是不算入學(xué)生的GPA; 而Fail的課則不會得到學(xué)分。一般來說,一門課總成績C及以上算Pass,C以下就算Fail了。大部分學(xué)校允許學(xué)生將一些非專業(yè)課(主要是通識課)更改為P/F, 而專業(yè)課是不能更改為P/F的。比如想申請理工科的研究生,那么你的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、編程之類的課是絕對不能改成P/F的,但是人文之類的課改成P/F問題不大,反之亦然。
同時,不同大學(xué)對于P/F的總學(xué)分?jǐn)?shù)也是有限制的,比如一學(xué)期只允許有1門課的成績使用P/F記分(具體限制規(guī)定因大學(xué)而異)。那么還有一種情況,一門課在成績單可能會出現(xiàn)一個W. Withdraw是在過了正常選課的期限,依舊選擇退出這門課,那么成績單上會顯示W(wǎng),代表Withdraw。Withdraw沒有學(xué)分,不算GPA,但是會對申研可能造成一定影響。如果只是一門課Withdraw,而且不是必修課,那問題不大;如果是一門必修課Withdraw,后期必須補(bǔ)上;如果是很多門課Withdraw,那就有非常大的影響了。所以不到萬不得已,慎選Withdraw。
1. 學(xué)業(yè)優(yōu)先。
想要提高GPA,首先要先認(rèn)清你目前最重要的事就是在美國留學(xué),比打游戲、看劇更重要,不要讓休閑活動或非學(xué)習(xí)相關(guān)的事情使得你沒有時間完成所有作業(yè)。
2. 認(rèn)真對待每一門課程。
困難的課程就付出10倍努力,容易的課程也不要掉以輕心,GPA的評分標(biāo)準(zhǔn)除了考試成績,還有報告以及課堂參與等因素,有沒有付出努力教授都感受的到。
3. 坐在前排。
大家也知道,坐在后排的同學(xué)上課可能會分心,睡覺。因此,想提高GPA,坐在前排就對了。這也是一種心理戰(zhàn)術(shù),坐在教室前排不只能幫助你專心,教授時常看到你也會對你較有印象,輕松參與課堂互動。
4. 做好筆記。
這是個老套卻好用的方法。有些人喜歡用筆手寫,可能現(xiàn)在更多同學(xué)會用筆記本電腦記,效率更高。所以找到適合自己做筆記的方法也是相當(dāng)重要的。
5. 問問題。
當(dāng)你不了解概念或有任何問題、想法時,教授們都相當(dāng)樂于幫助你,并以一種建議、分享的態(tài)度與你交流。如果你比較害羞,不敢在課上提問,也可以發(fā)郵件和教授或助教約一下office hour見面問他們問題

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