考試局IAL的C34的考試,也是對數(shù)學(xué)追求A*的學(xué)生們來說最重要的一場考試。C34的考試滿分125分,最終折合成200分,達到180以上才有A*的可能性。今天帶大家復(fù)習(xí)一個考試中經(jīng)常考的也是很容易出錯的一個考點:通過函數(shù)圖像求range,即值域,也就是y的取值范圍。
先看考綱中對這部分的要求:

關(guān)于range,考試中的考法一般是給出funcition 的表達式和domain即x的取值范圍,求range.
下面我們根據(jù)不同類型的function,結(jié)合圖像的畫法,來復(fù)習(xí)range的求法。
對于二次函數(shù)quadratic function,我們要掌握圖像的對稱軸和頂點的求法。可以記住以下公式:

當(dāng)然,我們也可以通過配方的方法,即complete the square來求對稱軸和頂點坐標。

我們來看一個例題:
Example 1

分析:對于不同的表達式,domain即x 的范圍不同,我們既要求出頂點的坐標,又要根據(jù)x的范圍選取圖像的一部分,從而求出y的范圍。
解答:



對于反比例函數(shù),我們要掌握兩種基本函數(shù)圖像的畫法,以及平移變換;

這兩種圖像都有兩條漸近線,即Asymptote,方程都是:x=0,y=0
考試主要考察平移變換之后的圖像。即我們要掌握以下函數(shù)的圖像的畫法:

f(x)的圖像是通過上面的圖像左右平移和上下平移之后得到的。這樣平移之后的漸近線方程為:

如果f(x)給出的形式是improper fraction假分式的形式:

我們需要通過long division 的過程把f(x)化簡為上面的形式,再畫圖。
我們來看例題:
Example 2

分析:
先畫圖,并找到對應(yīng)的x的范圍內(nèi)的圖像,從圖像上求range.
解答:





我們來看例題:
Example 3

分析:
我們根據(jù)上面的知識點和不等式的性質(zhì)來求range.

以上就是關(guān)于【C34的知識點解析】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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