當低齡學生家長還在糾結給孩子選國際學校還是公立學校時,一群高中階段家長在規劃怎么讓孩子從公立學校轉學到國際學校,思考著怎么實現從公立學校到國際學校的完美過渡!
李女士孩子現在初三,回憶起當時給孩子選幼兒園和小學時的經歷,她坦言幾乎就沒操心。“那時候國際學校還沒這么流行,我們也沒有長遠的規劃,現在孩子已經到了初三的關鍵期,孩子自己也有出國留學的想法,所以高中階段轉學國際學校是全家的重大決定,不過對于選擇什么樣的國際學校,如何快速適應等問題成了困擾我們的難題……”據了解,深圳地區很多家長以前并不了解和熟悉國際學校,于是從小到大走的都是傳統的教育路線。但是隨著國際教育理念的不斷深入,以及家庭財富的不斷積累,越來越多的家長意識到國際教育的利好,于是以前走公立學校路線的家長也想為孩子規劃一條國際教育之路,導致高中階段轉入國際學校的學生越來越多!
01、高中階段轉學科學嗎?
雖然目前還沒有準確的數據,但是高中階段選擇走國際教育路線的家庭越來越多,他們有的直接選擇轉學國際學校讀高中,或直接選擇低齡留學。李女士說孩子所在的班級三分之一的學生都想轉入國際學校。Frost&Sullivan報告顯示:預計2017年到2022年中國出國留學人數的復合年均增長率約為7.2%,2022年留學人數將達到83.05萬人,其中本科及其以下階段的留學生增速高于研究生,留學低齡化趨勢將會延
續。

而深圳作為國際化大都市,經濟發展速度快,對外開放程度高,教育發展也非常迅速,出國留學的人數也在不斷激增,在出國留學生人數占比中占據重大版塊。除了一些以前沒有意識到要出國留學的家長外,大部分選擇高中階段轉學的家長多有這種思想:高中轉學孩子不用經歷“高考地獄”,讀完國際高中后直接出國,國際高中是為去國外留學過渡。而且相比從小入讀國際學校來說,高中3或4年花費較少。但事實卻是:高中再轉學面臨很多風險,需經過小升初、中考兩重考驗,且國際高中升學競爭激烈,錄取難度較大。除此之外,英語能力完全比不上一開始就走國際學校路徑的同學。還有一些學生經過多年的傳統教育的教學,思想已經固化,很難跟上國際學校的教學模式。認為除非是孩子已經到了高中階段才意識到要讀國際學校外,否則不要太晚讓孩子讀國際學校,有條件的家庭最好在幼兒園階段讓孩子進入國際學校學習,最遲也應該在G1階段轉學國際學校。
02、轉學生如何適應國際學校生活?
首先是語言上的準備,一般情況下國際學校高中階段對孩子的語言要求比較高,在學校基本使用英語交流,上課及寫作業都用純英語進行,因此學生最好打牢英語基礎。擇校君也遇到家長咨詢:“孩子在公立學校成績不好,英語也很一般,去國際學校是不是能改善……”正常情況下如果幼小階段轉學國際學校還有一定幫助,但是期待孩子高中階段還去提高英語水平顯然非常困難,孩子在用母語教學的環境中都學不好,還妄想讓孩子用英語學好,難度本來就很大。建議英語成績不好的學校謹慎轉學,轉學前最好加強英語培訓,以提高自己的英語水平。
其次就是學習方法上的轉變,國際學校課堂辯論,小組學習的方式比較多,和公立學校“單打獨斗”的學習方式完全不同。除此之外國際學校非常注重閱讀能力,如果已經打算轉學國際學校,在轉學前的假期一定要多多閱讀英語原版書籍,增加閱讀儲備。
學習理解和包容。盡管國際學校華人孩子比例很高,但是國際學校學生依然非常多元,他們成長在不同的文化背景下,在生活方式上會有很大的不同,因此學生一定要有包容的心態,理解和認識與自己不同的群體,并與他們成為朋友。
積極參加課外活動。由于高中階段才轉學國際學校,因為很多課外活動需要補上來,這時候選擇課程活動要更加謹慎,選自己喜歡且對升學有幫助的活動。

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