馬來西亞國際學(xué)校

特點(diǎn)

1.馬來西亞作為英聯(lián)邦國家，堅持歐美教育體系認(rèn)證，承襲了英國良好的教育體制。整個馬來西亞的教育體系是由公立和私立兩個方面組成的。

2.對于中國籍學(xué)生無需參加雅思托福考試，即可報考?xì)W美澳加等國任何一所大學(xué)。

3.學(xué)生通過國際學(xué)校面試后，便可快速獲取入學(xué)通知書

4.馬來西亞私立大學(xué)的教學(xué)媒介語言是英文，不需要學(xué)習(xí)馬來文課程；公立大學(xué)是英文和馬來文雙語授課，國際學(xué)生就讀不僅 有較高的英文要求，聽一個朋友說，他的孩子不出三個月，已經(jīng)可以用英文與同學(xué)交流，他感嘆道：“兒子只學(xué)了3個月就會說了，我學(xué)了十幾年還不會呢！”馬來西亞的雙語教學(xué)，既有東方傳統(tǒng)文化，也有西方教育理念，而孩子年齡越小，就越能適應(yīng)這種國際化教育模式。

5.國際社會將發(fā)現(xiàn)馬來西亞是進(jìn)修各階段教育的理想目的地。在馬來西亞，透過雙聯(lián)課程3+1或在本地設(shè)立分校的外國大學(xué)進(jìn)修， 外籍和本地學(xué)生都能得到來自澳洲、美國、英國、法國、加拿大等國外學(xué)位學(xué)歷。通過這樣的課程方式，學(xué)生能以更低的學(xué)費(fèi)獲得國際級高素質(zhì)教育。馬來西亞的教育資源如此豐富，消費(fèi)水平整體卻并不算高。所以對于中國家長的收入來說，是一筆完全可以承擔(dān)的開銷。碧桂園森林城市項目里的學(xué)校正能說明東南亞的教育水平。

優(yōu)勢

1.高比例外籍教師。馬來西亞國際學(xué)校外籍教師比例平均超70%

2.高比例外籍學(xué)生。馬來西亞作為英聯(lián)邦國家，擁有馬六甲海峽，全球貿(mào)易重地、宜居福地、度假圣地，外籍人士重多， 選擇讓子女在馬入學(xué)，國際學(xué)生比例高達(dá)85%以上。

3.大學(xué)申請規(guī)劃委員會：多數(shù)馬來西亞的國際學(xué)校會幫助孩子在高中階段設(shè)立目標(biāo)，做好大學(xué)申請的規(guī)劃。包括選擇什么專業(yè)，去哪個國家都會有專業(yè)的老師，幫助孩子計劃并達(dá)成目標(biāo)，提高成績。

4.多向升學(xué)選擇：在馬來西亞讀2年高中畢業(yè)后，升學(xué)方向有三種。

5.不用考雅思托福，升學(xué)歐美名校。

6.符合中國教育部認(rèn)可條件的，參加中國華僑生聯(lián)考，低分考入國內(nèi)名校。文科不考政治，理科不考生物。華僑生聯(lián)考是中國教育部獨(dú)立考試獨(dú)立命題，題型容易，70%初中知識，30%高中知識。

7.在馬來西亞本地讀大學(xué)，拿歐美大學(xué)同等含金量學(xué)歷。