全面剖析英國留學語言課和預科的三大區別！

很多人都會以為讀預科就是為了考語言成績，這種理解是大錯特錯。因為預科和語言是兩個完全不同的概念，那么到底預科和語言有什么區別呢？首先來了解下什么是英國預科和語言課？

一、英國預科

預科是英國大學的橋梁課程或基礎課程，屬于上正課之前的預備教育，其存在是為了讓學生能夠更好的銜接之后的本科和研究生課程。它是為了提供機會給那些學術基礎欠缺、語言能力較為弱勢以及受到教育體制差異的影響的學生。其主要包括兩部分內容：學術英語和專業課基礎。

除了幫助學生強化語言能力，也幫助學生做好學術方面的準備，以迎接英國頂尖學校的正課挑戰。說到英國預科，一般是分為本科預科和碩士預科兩類。

1.本科預科

適用于國內普通國中已畢業，或者是剛上完高二的學生，如果想要申請英國排名較高的英國大學，那必須要選擇先入讀本科預科。

這是由于中英教育模式的不同，英國的高中課程基本是兩年的GCSE和兩年A-level，后兩年A-level課程學習的已經是大學具體專業課的知識，而國內的高中生三年沒有針對性的專業課學習。

所以為了彌補不足，就要先銜接一個橋梁課程。

其課程長度一般是半年或者1年。在課程結束時，學校會根據預科時獲得成績和高中成績，來綜合評判學生是直接入讀本校大一還是申請其它學校的本科第一年。

2.碩士預科

主要是針對大學生，為了那些沒有達到研究生入學要求的學生所設置的。最短是3個月，大部分是1年時間。主要適用于以下幾種：

（1）語言成績不達標的
對于滿足學校學術要求，但是遲遲考不出合格雅思的學生，有些名校會降低雅思入讀標準，提供預科機會讓你來提升語言和學術水平。

（2）跨專業/專業課成績薄弱的本科生
申請非本專業的碩士課程，或者學校重視的專業課成績不達標，那么在入讀時就會比較吃力，需要先通過預科課程來強化專業課知識。

（3）專升碩學生
英國研究生申請時除了畢業證還需要提交學位證，對于沒拿到學位證的同學，碩士預科是幫著他們進入正課的橋梁。

二、語言課（Pre-sessional）

針對于已經拿到學校offer，滿足學術要求但是還沒達到語言要求的學生。不同于雅思的是，語言課更注重于學術英語提升。所學的都是上正課時所需要具備的能力，像是學術寫作（academic writing），演講能力還有批判性思維等等。
課程的時間根據學生的語言能力，從幾周到幾十周不等。學生通過語言課之后，就可以入讀正課。那么可能到這有些寶寶還覺得不是太明確，沒關系，接下來會從幾個方面進行比較。

三、預科和語言課的區別

1.適用人群的不同：語言課是針對于已經拿到offer，也就是達到了學術要求，但是沒達到offer語言成績的學生。而預科更多的是為那些學術成績不達標或者目前學歷不足夠直接入讀正課的學生設置的。
在這舉一個例子，能更明了兩者的區別：
比如J同學拿到了某大學的碩士預科offer，offer上要求雅思成績是6（5.5），但是J同學目前沒有能達到這個水平的雅思成績。那么為了能順利入讀碩士預科，還需要在預科之前再加配一個語言課。也就是說，不管你獲得的offer是預科的，本科還是研究生，沒達到語言課要求的話，要想順利入讀之后的課程，都是需要加配語言課的。2.課程時間不同：

預科有嚴格的學制，但是語言課是根據學生的情況來制定學制長短的。預科的時間一般都為1年，也有半年或3個月的。大部分開課時間在9月份，少部分1月份開學。
語言課分為短期語言課和長期語言課：
短期語言課一般從幾周到十多周不等，是對雅思差距不是太大的學生準備。后者語言課時間比較長，一般是幾十周長度的，主要是針對雅思基礎比較薄弱的學生。
在順利完成語言課之后，學生們就可以入讀正課。3.學習內容的區別：

詳細介紹一下兩者的內容區別，第一手資料告知給大家。1）語言課總的來說是學術英語能力的提升。一開始會是介紹周和課程周。老師會先將接下來的課程規劃和授課時間安排好，提前告知學生們做好準備。接下來就是課程的開展，語言課期間主要學習的內容是聽說讀寫，但是學術寫作和口語會是重點，因為課程主要還是以論文和presentation為多。語言課期間學習的學術寫作和雅思最大的區別就是：
你需要去引用別人的觀點，不僅要引用你讀的文章的觀點，還需要引用來自lecture或者其他方面的觀點。這塊是之后英國學術寫作最重要的一部分，也是國內學生最需要學習和掌握的內容。另外MRR微觀研究報告，是讓你去分析三篇論文的相互聯系，形成獨特的分析報告。
語言課期間的論文和學術寫作，對之后正課寫論文是很有幫助的?？梢詭椭沭B成批判性思維，這是國內學生比較缺少的思維模式。會讓你養成在看到一篇文章之后，可以去學會評估和辯護，去促使自己找到更多的理由依據去證實自己的觀點。
在語言課期間，主要分為三個部分的成績計算：presentation（個人陳述）、Seminar（小組討論）、論文寫作。你還要經常跟你的導師去溝通，然后繼續自己的論文走向。語言課的成績固然重要，尤其是對于那些有條件錄取的同學而言，語言課成績關乎正課銜接。所以小伙伴們要安排好時間，學會適應英國的教育模式和節奏，享受好自己的生活，而這是不沖突的，這也正是語言課的魅力之處。

2）預科

不同于語言課的是，除了學術英語提升，預科更多的是專業課基礎知識學習，其教學目的是奠定學術基礎并且讓學生能夠更好的銜接本科與研究生課程。每個學校開設的預科細分方向不同，像是UCL有兩個預科方向，別的學校有三個預科方向。根據預科方向的不同，其專業課設置也會有所區別。

a）預科涵蓋的課程類別多樣
如果是想學習語言、電影、歷史等等專業，其預科課程就會涵蓋西方歷史、政治、文學、藝術等等多種多樣的學術科目。
如果是集中在社會科學和法學方向，預科階段則會有社會、文化、經濟學等相關主題。

b)有針對性的銜接之后的正課

預科專業的課程是有針對性的，不同的方向設置不同的科目，針對不同的升讀方向，學校會幫助學生有目的去制定相應的課程內容，為之后正課學習奠定一個良好的基礎