【翰林講座】如何通過國際競(jìng)賽在藤校申請(qǐng)中脫穎而出？--專場(chǎng)回顧

翰林國際教育系列講座

“如何通過國際學(xué)術(shù)活動(dòng)在藤校申請(qǐng)中脫穎而出？”

專場(chǎng)回顧

【本次講座支持回聽，回聽方式請(qǐng)咨詢小助手】

 

2019年4月27日晚20：00，【翰林國際教育2019系列講座】第三場(chǎng)——“如何通過國際學(xué)術(shù)活動(dòng)在藤校申請(qǐng)中脫穎而出？”在線上圓滿舉行。

本次講座受到了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的關(guān)注 ，不僅如此，更多友好同行多微信群進(jìn)行實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播，參加人數(shù)創(chuàng)新高。

由于時(shí)間問題沒有參與的學(xué)生及家長(zhǎng)不要擔(dān)心，為了惠及更多朋友，我們已將本次講座內(nèi)容整理為專場(chǎng)回顧，方便大家回看學(xué)習(xí)！

關(guān)于我們：

 

導(dǎo)師背景：

Sean 于

翰林國際教育創(chuàng)始人
曾獲國家化學(xué)奧賽一等獎(jiǎng)
本科期間以第一作者身份發(fā)表三篇外文SCI論文
曾獲西北大學(xué)、馬里蘭大學(xué)的全獎(jiǎng)直博項(xiàng)目錄取
2011年起從事教育咨詢 學(xué)術(shù)圈資源豐富
每年均有學(xué)生錄取常春藤名校（MIT/Caltech/Cornell等）
是國內(nèi)最早的國際學(xué)術(shù)活動(dòng)培訓(xùn)從業(yè)者。

五大板塊：

一、為什么參加國際學(xué)術(shù)活動(dòng)
二、90+項(xiàng)國際學(xué)術(shù)活動(dòng)的普及和分類
三、各學(xué)科賽事的選擇
四、7-11年級(jí)學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動(dòng)賽事的規(guī)劃
五、2018年下半年賽事及參賽指南

一、為什么參加國際學(xué)術(shù)活動(dòng)

我們這次講座針對(duì)將來要申請(qǐng)英本美本的國高、普高學(xué)生，以及低年齡想申請(qǐng)美高英高的學(xué)生，也就是說國際教育體系內(nèi)的學(xué)生為主。那么到底為什么要參加國際學(xué)術(shù)活動(dòng)呢？

大家都知道申請(qǐng)美本，英本的時(shí)候GPA、標(biāo)化（SAT）、活動(dòng)都很重要。中國學(xué)生普遍都不缺標(biāo)化、GPA成績(jī)。大家為了提高標(biāo)化不斷找機(jī)構(gòu)培優(yōu)，刷分，瘋狂學(xué)習(xí)，此外還要讀美高，英高等國際學(xué)校，通過、來提高自己的GPA的含金量。那么在大家清一色高標(biāo)化水平的情況下，怎么從激烈的申請(qǐng)當(dāng)中脫穎而出？就需要靠學(xué)術(shù)背景！

學(xué)術(shù)背景可以分為兩類：

• 軟性：像活動(dòng)，比如科研項(xiàng)目、志愿經(jīng)歷、community service
• 硬性：如今天講的國際學(xué)術(shù)活動(dòng)

兩者有本質(zhì)區(qū)別，活動(dòng)非標(biāo)化，不分高低，不分強(qiáng)弱，所有參加活動(dòng)的同學(xué)都知道活動(dòng)非常靈活，可以自己設(shè)計(jì)，沒有要求一項(xiàng)活動(dòng)所有人都參加，非常個(gè)性化，導(dǎo)致最后申請(qǐng)時(shí)全憑一支筆一張嘴來描述即可。而學(xué)術(shù)活動(dòng)的本質(zhì)就是一定要分高下，一定分三六九等，分名次，獲獎(jiǎng)比列嚴(yán)格控制。不像SAT、TOEFL，只要實(shí)力夠強(qiáng)復(fù)習(xí)到位，大家都能獲得高分。所以學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動(dòng)特別適合那么想要爬藤的學(xué)生，當(dāng)然比較一般的學(xué)生也可以借此提高自己的學(xué)術(shù)背景。

這就是為什么學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動(dòng)是最核心有效的提高學(xué)術(shù)背景的方式，它是天然的優(yōu)勝劣汰。

二、90+項(xiàng)國際學(xué)術(shù)活動(dòng)的普及和分類

根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)，我們收集整理了90+的學(xué)術(shù)活動(dòng)，組織方均以海外為主，非商業(yè)，國際知名的賽事，按學(xué)科分

• STEM（數(shù)理化生）
• 工程（機(jī)器人、計(jì)算機(jī)、綜合發(fā)明等）
• 商科（近期很火）
• 文科類（藝術(shù)，社科等）

 

更多詳細(xì)的請(qǐng)點(diǎn)擊訪問國際學(xué)術(shù)活動(dòng)頁面（點(diǎn)擊藍(lán)色鏈接部分即可），大部分都做了詳細(xì)的介紹，解析，比如報(bào)名方式、難度、學(xué)術(shù)活動(dòng)資料等。點(diǎn)擊以下不同分類的學(xué)術(shù)活動(dòng)匯總圖片即可直接訪問該頁面：

Science理科

Engineering工程

Business商科

Sociology/Arts 社科/藝術(shù)

賽事數(shù)量雖然多，但是我們網(wǎng)站的頁面針對(duì)每個(gè)賽事都做了相應(yīng)的解讀，分別標(biāo)注了難度和含金量，以及比賽時(shí)間等，供大家參考選擇。

三、各學(xué)科賽事的選擇

由于目前還沒有機(jī)構(gòu)、個(gè)人對(duì)國際賽事做橫向和縱向的對(duì)比，因此我們針對(duì)賽事的難度和含金量做了打分。其中有20+項(xiàng)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，但由于我們獲取的數(shù)據(jù)有限，很多時(shí)候是一些公開的數(shù)據(jù)，所以不是100%準(zhǔn)確。不過對(duì)大家來說還是有一定參考意義的，大家可以根據(jù)自己的情況做個(gè)判斷。大家可以點(diǎn)擊下方鏈接即可詳細(xì)了解我們的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

如何判斷國際學(xué)術(shù)活動(dòng)的難度和含金量

 

首先從含金量以內(nèi)一些比較重要的參考標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行舉例：

• 正面：
  • 獲獎(jiǎng)人數(shù)：獲獎(jiǎng)的比列越低含金量越高
  • 參賽人數(shù)：人數(shù)越多受眾越廣，比賽的影響力越大，這就是為何特意講國際賽事，而不是國內(nèi)賽事。不是因?yàn)閲鴥?nèi)的賽事不好難度和含金量低，而是因?yàn)榇蠹乙院蟮哪康氖菫榱巳蘸笊龑W(xué)做準(zhǔn)備的，對(duì)海外招生官來說并不是很了解，知名度不夠。且國內(nèi)的學(xué)術(shù)活動(dòng)魚目混珠，很難甄別
  • 組委會(huì)和比賽歷史：一般來說歷史越悠久，組委會(huì)越官方越正式，商業(yè)化越低，含金量更高，同類賽事越少，說明這個(gè)領(lǐng)域普及度不夠，含金量偏低
• 反面：
  • 獲獎(jiǎng)設(shè)置：獲獎(jiǎng)設(shè)置越復(fù)雜，含金量越低。比如國內(nèi)一些教育機(jī)構(gòu)舉辦的商業(yè)性質(zhì)賽事，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置非常復(fù)雜，等于說讓大部分參加的人都可以獲得1+獎(jiǎng)項(xiàng)，商業(yè)的本質(zhì)往往是逐利的，如果獲獎(jiǎng)比列太低，付費(fèi)參賽的選手會(huì)不滿意，那么提高了獲獎(jiǎng)比例也就降低了含金量

四、7-11年級(jí)學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動(dòng)賽事的規(guī)劃

不同年級(jí)學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動(dòng)賽事規(guī)劃，重點(diǎn)說明7-11年級(jí)不同階段，下圖是一個(gè)我們自己制作的一個(gè)planner，根據(jù)不同熱門國際學(xué)術(shù)活動(dòng)和國際課程的時(shí)間匯總在一起。

可以看到大部分的考試和賽事都集中在年底11-12月到第二年的5-6月份，雖然暑假?zèng)]有很多賽事可以供大家選擇，但是正是一個(gè)修煉內(nèi)功的好時(shí)候。下面按年級(jí)來講國際學(xué)術(shù)活動(dòng)的相關(guān)規(guī)劃。

• 7-8年級(jí)：屬于初中階段，特點(diǎn)是學(xué)科優(yōu)勢(shì)不明顯，大家還在打基礎(chǔ)學(xué)語言，所以規(guī)劃以在數(shù)理計(jì)算機(jī)或者興趣特長(zhǎng)為主做準(zhǔn)備。為何強(qiáng)調(diào)數(shù)理計(jì)算機(jī)，因?yàn)閿?shù)學(xué)是所有學(xué)科的基礎(chǔ)工具，物理是理工科的基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)已經(jīng)被國內(nèi)普高體系列入教學(xué)大綱，比如部分計(jì)算機(jī)編程，AI人工智能計(jì)算機(jī)未來的普及率會(huì)跟英語不相上下，是極其重要的工具學(xué)科。我們常常對(duì)自己的學(xué)生說，將來畢業(yè)走入社會(huì)，無論讀哪門學(xué)科，最重要的三個(gè)核心能力是一定要掌握的：數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)、第二外語
• 9-10年級(jí)：屬于正式的高中階段，大家會(huì)開始體現(xiàn)出學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，就可以有選擇性的參加一些賽事，
• 10-11年級(jí)：隨著課程的深入，學(xué)科的特長(zhǎng)會(huì)越來越明顯，可以深化參加一個(gè)高級(jí)別的賽事，可以從入門級(jí)別一直參加到高級(jí)

以上是學(xué)術(shù)活動(dòng)的簡(jiǎn)單規(guī)劃，雖然我們整理了90+的學(xué)術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目，實(shí)際上的賽事可能會(huì)有更多。那么多的賽事究竟要選擇多少門呢？

我們的建議是一年1-2項(xiàng)，整個(gè)高中階段4-5項(xiàng)。

從廣度上來說，4-5門最好，數(shù)量不能太多，不能太雜，不能特別專注于一個(gè)賽事，因?yàn)榫τ邢?，再者太專容易造成偏科，同時(shí)選1-2門賽事整個(gè)高中階段分好幾年來參加。

從深度上選擇1-2門，比如AMC連續(xù)兩年參加。大家申請(qǐng)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)有個(gè)專業(yè)特長(zhǎng)很重要，除了高中成績(jī)單外，學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動(dòng)也是一個(gè)很重要的方式，所以要讓招生官一眼在申請(qǐng)材料里看出這個(gè)學(xué)生的學(xué)術(shù)特長(zhǎng)，比如數(shù)學(xué)，生物。要盡力去沖刺更高程度的榮譽(yù)，且你選擇賽事最好跟你的專業(yè)興趣相關(guān)。

五、2019年下半年賽事及參賽指南

由于大家都特別關(guān)心什么今年下半年有哪些賽事，以及可以快速出結(jié)果的賽事。大部分賽事都集中在11月-4月份，12月份之前出結(jié)果的賽事主要有三項(xiàng)：

• USACO美國計(jì)算機(jī)奧賽：首輪月賽，當(dāng)場(chǎng)晉級(jí)當(dāng)場(chǎng)出分，一周后官方公布
• HiMCM全球高中生數(shù)學(xué)建模大賽：11月底比賽，一般1-2月之間出結(jié)果，所以不能保證12月前出成績(jī)。但在RD申請(qǐng)階段只要學(xué)校還沒有發(fā)出offer，就都有機(jī)會(huì)再后續(xù)補(bǔ)交學(xué)術(shù)活動(dòng)結(jié)果
• 丘成桐科學(xué)獎(jiǎng)：國際級(jí)賽事，公開全球華裔參加，競(jìng)爭(zhēng)力極高，含金量非常高，因?yàn)樗慕皙?jiǎng)可以直接保送清華。

賽事準(zhǔn)備：

學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動(dòng)的目的就是學(xué)有余力的學(xué)生可以更加拔尖，在課程沒有足夠高的區(qū)分度的時(shí)候就需要學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動(dòng)來區(qū)分了，所以其實(shí)是來源于初高中的知識(shí)，又高于初高中的知識(shí)。

• 第一步：學(xué)透校內(nèi)知識(shí)
• 第二步：拓展知識(shí)，如學(xué)術(shù)活動(dòng)官方課本，大綱
• 第三步：還大一大二的水平的知識(shí)

絕大部分理工科賽事的最高獎(jiǎng)項(xiàng)級(jí)別競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)生都是大學(xué)水平的。大家都知道成績(jī)是可以轉(zhuǎn)換大學(xué)學(xué)分，但是有些學(xué)術(shù)賽事僅僅用水平都是不夠的，比如USABO，USACO，USNCO，用生物，化學(xué)，計(jì)算機(jī)僅僅可以入門，拿大獎(jiǎng)是不夠的，這些賽事高級(jí)別甚至?xí)x級(jí)國家級(jí)，對(duì)學(xué)生的水平要求都超過了大學(xué)一年級(jí)。

以上就是關(guān)于【【翰林講座】如何通過國際競(jìng)賽在藤校申請(qǐng)中脫穎而出？--專場(chǎng)回顧】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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