再議國際學校，小朋友外籍應該怎樣設計教育路線？

我這個糊涂媽媽，娃兩歲了都沒規劃過教育路線，最近看了一篇國際學校的帖子大家的討論，才開始焦慮。

我家小朋友是美籍，原來打算小學再考慮體制內還是體制外，但聽說熱門學校很多家長從托班就開始占坑，為一路升上去做準備，我們現在報名托班已經來不及了，我現在的想法是就近讀個雙語托班，幼兒園看看能不能申請個國際。可是看到很多家長擔心進了國際學校中文會學不好，我又開始糾結，如果以美國大學為目標，又不想放棄中文，到底是基礎教育在世外、上中國際這類學校讀，中學以后再轉國際學校或者直接出國，還是基礎教育就國際學校，另外課外補中文比較好？還有就是學校距離也是一個麻煩，我家在虹口，離所有國際學校都遠，雖然有校車，但聽說位置也是尷尬，原本想著小學以后可以考慮搬家，但如果幼兒園就開始國際學校，現在搬家就早了點。我們家是精力旺盛型、好奇心重、不服管教、又喜歡收到鼓勵，看下來還真是接近美國學校的風格。托班我基本確定家門口的雙語，就是幼兒園要不要找國際還在糾結，下半年多看看學校再決定吧。

我傾向于國際學校并非高大上的外衣，一方面想讓孩子的教育更好的跟美國對接，另一方面也是出于對理念的認同。X校長說一個學校的成功不應該是尖子生的成功而應該是普娃的成功，我深以為然。回想體制內教育但凡是需要長臉的學術活動一律是尖子生的天下，普娃只有觀看的份兒，每一個孩子都應該去挑戰高難度。。。我就欣賞這樣的態度，教育應該平等的，學習應該是貫穿一生的，而不是為了爭氣、為了應付。在讀國際學校的家長也列舉了個中利弊，比如數學題不要求熟悉，而是“求甚解”知道是怎么來的，這些，是我最看重的東西，而不僅僅是升學、分數本身。我相信這些理念的不同，大概只有純國際學校才做得到

今天跟一個香港工作剛跳槽回上海的同事聊天，他說他女兒在香港幼兒園是全英文教學，但是他們在家說中文，導致女兒中文流利，英文不是不好，但是在學校不愛說話，大概是跟其他英語母語的孩子比還是有劣勢，現在他女兒在上海普通幼兒園就完全沒有內向的問題了。

這個問題怎么辦啊？

插句題外話，大家都說這是一條燒錢的路，到底多燒錢？如果家庭到手收入一年打底250萬夠不夠？不影響生活質量的前提下，我個人也不喜歡奢侈品，只是喜歡旅行，喜歡質量好的東西，不一定品牌。房產、存款都還有一些，可是我怎么還這么焦慮呢？

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國際學校必須占坑，否則很難上
我們今年八月送去托班，去年八月報的名。
上中國際，真不是那么容易進
我朋友美國藉，畢業于MIT，在NASA上班。老婆復旦。兒子非常牛，高智商，剛被包校和上中國際否決。不過有錢還是可以的，50w明碼標價

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上中是幼升小最難。因為很多家長是學了小學，中文差不多了，然后轉美高。所以初中名額會空出很多，而且上中中學部開始分級的，進去不難，好的難

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這個和小朋友的性格有關，和家里說不說中文沒有關系。我兒子小班在國內讀的，中班開始在美國讀，剛去的時候英語幾乎不會，家里從來只講中文的，半年后幼兒園的英語已經可以對付了，在幼兒園不要太活潑。

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小學讀公立學校，把數學語文基礎打打扎實，英語可以平常自己在家多費心，初中再轉國際學校，這樣最合適；幼兒園就國際學校的話，老實說，中文數學都會比公立的孩子落下一大截，也就英語好一些，學習上沒太大優勢，現在公立學校語數英各科優秀的孩子太多了
我家目前國際學校，小學是公立，過來人的一點經驗之談

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我家娃純外籍，幼兒園公立，小學民辦雙語，蠻雞血的。我覺得小孩子還是要吃點苦，也要掌握好中文。以后社會大家英語都好，到國際上中文反而是優勢。
計劃本科再出國。到時候讀書好的話去申請美國，不行么就回自己國家

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我這么跟你說，家里沒有英語環境。小學普通公立，不是外國語小學，學校成績不拔尖，英語只上了三年，你覺得能好到哪里？我只是過來人實話實話。非要說我兒子英語好我為什么一直說這個，我也在考慮上中錄取究竟看什么？初中錄了上中沒去，是考慮要搬家要租房，我家還有一個老二，租房搬家老二幼兒園還要換，太麻煩了。就選了家門口的。打算高中去考考平和和上中國際，那時候搬家也就折騰3年還好。現在學校我家成績也沒有honor和high honor，英語水平和一直里面讀的還是有差距的。數學因為文字和開放式的問題多，所以也不見得特別拔尖，但是基礎肯定比其他小朋友要好。剛進去，英語都沒法回答問題，一個多學期下來，明顯改善了，和老師有說有笑的了。

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我家就是普通公立小學加初中低年級考進上中國際的，一槍進還是蠻自豪的。這個要從小就規劃，校內那點英語完全可以忽視，都靠外面自己補加家里引導，然后各人特色也要有點。?其他家長告訴我考試年級也很關鍵，小學很難，但5升6的時候因為擴班所以會比較容易。

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我們國際高中，根本就沒家長搞什么活動，拿什么資源出來，學校拼命呼吁，連個義賣會都沒人管，學生自己搞得音樂會，家長都是買慈善票，音樂廳不去的，輪到選學生會主席了，倒是各種資源出來了，所以資源都是自用的，然后大家悶頭搞補課，寫ps……

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真的是各種說法都有。捕風捉影，以訛傳訛都有。
過來人說下
上中國際算國際學校里比較難進的，但也只局限于比較，傳得太神了，我們家都拿了offer,包括上中校長現在去的那所。2所都棄了，原因就是太遠，不想折騰太厲害，說50W贊助的，我信，就是你孩子不夠格，花錢買進去的，進去也就那樣了，是不是等于放棄了100W??我朋友小孩，世外PYP，說實話更不堪，整天玩。。。。。
小學我還是看好上外，室外，福山，逸夫之類的，底子打的牢固，上中國際里面一個班有幾個老外？?我看到都是棒子，港燦居多，還有2個歐州小國的，老美老英幾乎沒有。。。。他們都去美國和英國學校了。。
自己小孩，完全沒達到英語流利的口語，就是啟蒙早，基本能理解，稍微說點的程度。。。。

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我家老二在英國學校浦東也挺好的，兩歲多進的Prenursery，現在Nursery，下學期因為搬家準備轉浦西校區去，孩子上得很開心，何必那么焦慮啊！離家近，孩子開心不就好啦，難道每個孩子要考北清哈佛啊！

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滬上排的上的國際學校，無非就是SAS 和上中，讀書想快樂的但講究家教的去德威，讀書不好的但是不想放棄的去Concordia.
雙語體制外，無非世外，平和，包玉剛，星河灣，這是第一梯隊。
樓主和家人統一思想后，看看自己想要啥～然后，再看看自己娃能考上啥～再決定要怎么辦吧。光孩子是美國簽證，父母沒有的話，是沒有那么多選擇的。
孩子牛，一毛錢也不要的。孩子弱，就只能盡力了。
父母全職不全職，不再考慮范圍里。
考進上中國際覺得他們錄取很容易的，那是因為進的是低班，小升初擴班的，很多臺灣孩子這時候進，低班再逐步考試。
華人還是和華人在一起，所以，孩子小的時候，還是華人多一點的學校比較合適。
家門口如果有適合的公立（人少，功課壓力不那么重）可以讀一下的。不過，讀了以后，再怎么轉就看自己造化了。
說完了。大家繼續～

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2歲規劃學習路線，還太早了～好好讓孩子享受幼兒園的時光，適當補補可以了。
小學基礎是一切，無論去什么體系，都是以這個為前提。
如果考的進世外平和星河灣，雖然現在都搞道德品質，國家機器洗腦教育，但是，基礎教育還是提供的很扎實的。校風也很好，不要質疑我怎么知道的，因為我家讀過。
在孩子讀書的問題上，首先考慮路遠路近的，這是不太合理的～家可以隨著教育搬～只要能考上。
華人的國際學校，滬上唯有上中國際。也別問我怎么知道的，因為我家正在讀。

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以我孩子的經歷，我可能會建議幼升小的時候，或者小學低年級就進上中國際。因為上中國際相對其他國際學校抓的比較緊，這對于培養小孩子的學習習慣其實有好處。也算中國學校的特色吧，純國際學校往往不教這個。

我孩子幼升小的時候，是放棄上中國際offer，進了浦東另一所英文部小學。孩子在整個小學一直很輕松，學校對成績也沒有排名，他對成績好壞懵懵懂懂。

初中的時候，孩子插班上中國際，發現學習要分班，孩子好像才反應過來，知道了什么叫考前復習，為GPA要認真學習。升班考不是那么容易。差不多每個小班只有前2-3名有升班考機會，每次差不多6-7個孩子去考，最后也就2-3個可以升。英語，歷史，科學和數學，孩子都花了很多努力升班。中文現在是只能在S班，沒有希望升了。這還是基于他本身英文學科不差，都是H班水平，只是插班時被壓級的基礎上。

雖然非常喜歡孩子的小學，但有時我也會想，如果幼升小選擇進了上中國際，跟著學校每天做多點作業，是不是現在全部學科，包括中文都可以在高班，不用插班后那段時間那么辛苦，學習習慣也會更好一點。當然，沒有什么如果。。。(我對于原來學校的英語教學質量還是很認可的)

如果是體制內，英語基礎又比較弱的孩子，最好要在小學階段插班，到了初中升班會比較難。上中國際各種資源是向高班傾斜的。我孩子幾個學科都經歷了從低班升到最高班的過程，對于各級別的教學差別很有感受。高班的進度更快，難度更深，作業也更多。你在努力的時候，高班的孩子可能更努力，而且學得更多。高班有不少國外回來的孩子，本身英語就很好，父母都是優秀人才，孩子資質也非常優秀。所以，除非是特別出色的孩子，否則，沒有小學階段大量的英語文學，科學，社科學習，初中以后英語類學科升班是有一定困難的。

到了高中，是不是要留在上中倒不一定，不少孩子會出國或者轉去純國際學校，可能對申請大學更有利吧。上海不少國際化學校都有這個情況，很多孩子出國讀美高了。