據新華社2018年發布的數據顯示:
2018整年我國出國留學總人數為66.21萬人,其中自費留學人數為59.63萬人。
這個數據意味著什么?
100個中國家庭中,99個家庭會選擇讓孩子出國。
然而隨著時代發展和人均生活水平提高,國際教育也越發低齡化和多樣化,國際幼兒園、國際學校、申請美高亦或是移民,中國家長為孩子們早早的規劃好了國際教育之路。
國際學校咨詢集團(ISC)數據顯示:中國目前擁有國際學校的數量在全球排名第二。
然而國際教育的本質僅僅是讓孩子擁有中西融合的教學資源,流利運用一門外語這么簡單嗎?
如果將孩子的成長比喻成一條大河
我愿將初二這個關鍵時期比喻成分水嶺
初二之前探索興趣,養成良好的學習習慣,同時進行能力規劃
讓孩子用更廣闊的的視野和思維去看待世界感受世界
有了強勁的語言基礎和思維能力做地基
標化考試都是水到渠成
對于初三后確定下留學意向的家庭來說
在語言培訓的基礎上增加背景提升活動
助力SAT的同時為自己的申請增加亮點
阿里巴巴創始人馬云曾在公開演講時表示:
“未來的數據時代,人類和機器競爭就靠三樣東西——創意性、創新能力、創造性,這是機器學很難學會的。”
多會說一門外語并不能叫國際化,國際化學校要培養的是有國際化思考能力的人。
美國在對世界500強企業人才素質需求調研后,達成共識,提出了“4C”人才核心素質模型,力圖將每個人培養成溝通者、合作者、思想者和創造者。
托福雅思GPA只是邁向夢想學校的敲門磚
“成績決定一切”的時代早已過去
如何讓孩子全面發展,自如的應對未來生活學習的每一個挑戰
成為一個有思想、有創造力和有解決能力的人
讓孩子的國際教育之路越走越寬
是我們做家長和老師需要給予孩子的

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