?最受中國(guó)學(xué)生歡迎的美國(guó)大學(xué)專(zhuān)業(yè)盤(pán)點(diǎn)！（下）

這些變化背后的原因

商科專(zhuān)業(yè)前景受到?jīng)_擊

提到商科，我們常常就能想到“高薪”、“體面”的工作。無(wú)論是進(jìn)入四大還是頂尖咨詢(xún)公司，商科專(zhuān)業(yè)的走向一直給人“金燦燦”的感覺(jué)。

然而，近幾年，商科專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)卻日益嚴(yán)峻。

由于受到科技的猛烈沖擊，大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨，越來(lái)越多的分析工作將被機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等所取代。

根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，華爾街員工在連續(xù)五年面臨大幅度裁員，12家頂級(jí)投行里的固收、股票和投行的雇傭人數(shù)下滑3%。

STEM的薪資和政策吸引著更多人選擇

由于現(xiàn)如今科技行業(yè)的不斷發(fā)展，STEM求職機(jī)會(huì)以及發(fā)展前景吸引著越來(lái)越多的人。各個(gè)地方獲取到的就業(yè)報(bào)告顯示，STEM行業(yè)無(wú)論是在職業(yè)初期還是職業(yè)中期，無(wú)疑都是薪資最亮眼的。

此外，STEM教育在美國(guó)已得到廣泛的實(shí)踐，并一直處于教育發(fā)展的優(yōu)先位置。STEM教育一直是美國(guó)教育的熱點(diǎn)，更是給了留學(xué)生更多的選擇與參考。

赴美留學(xué)的國(guó)際學(xué)生畢業(yè)后，還會(huì)有12個(gè)月的OPT（Optional?Practical?Training）在美實(shí)習(xí)期，而學(xué)習(xí)STEM專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還將額外獲得17個(gè)月，即總計(jì)長(zhǎng)達(dá)29個(gè)月的OPT在美實(shí)習(xí)期。

無(wú)論是薪資還是政策，STEM專(zhuān)業(yè)都吸引著越來(lái)越多的人選擇。

學(xué)生的選擇越來(lái)越多樣

由于各方面信息越來(lái)越透明，國(guó)內(nèi)家庭對(duì)于留學(xué)的認(rèn)知也更為專(zhuān)業(yè)，中國(guó)留學(xué)生更加看重自己的興趣和專(zhuān)業(yè)的匹配度。

雖然是小眾專(zhuān)業(yè)，但是藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿σ膊蝗菪∮U。根據(jù)麥可思研究院發(fā)布的《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》顯示：

“美術(shù)/設(shè)計(jì)/創(chuàng)意”類(lèi)專(zhuān)業(yè)是3年后月收入漲幅最大的職業(yè)領(lǐng)域，從就業(yè)半年后的月薪到3年后的月薪，漲幅高達(dá)115%。

此外，國(guó)外藝術(shù)教育的先進(jìn)以及對(duì)前沿藝術(shù)領(lǐng)域的研究，也吸引著越來(lái)越多的學(xué)生選擇赴美攻讀藝術(shù)專(zhuān)業(yè)。

人文社科專(zhuān)業(yè)在我們的傳統(tǒng)觀念里被看作是“沒(méi)有前景”的專(zhuān)業(yè)，但人文社科對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)越來(lái)越收到中國(guó)家庭的認(rèn)可，也使得越來(lái)越多的學(xué)生選擇赴美學(xué)習(xí)這類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，一定要慎重

前面我們列舉了中國(guó)留學(xué)生最?lèi)?ài)的10大類(lèi)專(zhuān)業(yè)選擇取向和發(fā)展趨勢(shì)，那么是不是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，就一定值得我們?nèi)デ案昂罄^的選擇呢？

答案當(dāng)然是否定的。

在面對(duì)這些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的選擇時(shí)，我們一定要慎重！

熱門(mén)專(zhuān)業(yè)意味著更多人去申請(qǐng)，競(jìng)爭(zhēng)太激烈

以STEM專(zhuān)業(yè)為例，它的相關(guān)的專(zhuān)業(yè)一直是申請(qǐng)時(shí)的大熱門(mén)，因?yàn)槊磕昵案昂罄^的申請(qǐng)人數(shù)，競(jìng)爭(zhēng)激烈程度讓人望而卻步。

比如麻省理工學(xué)院的STEM專(zhuān)業(yè)，據(jù)PayScale的數(shù)據(jù)顯示，其錄取率不到8%。還有像UIUC、普渡等CS名校，CS專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)的激烈程度如今可以說(shuō)是堪比藤校。

如果你沒(méi)有STEM專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)科基礎(chǔ)和天賦，在申請(qǐng)時(shí)是很容易被刷下來(lái)的。

熱門(mén)專(zhuān)業(yè)并不一定就業(yè)前景好

由于以前消息閉塞，個(gè)別熱門(mén)（細(xì)分）專(zhuān)業(yè)，往往是人們一直以來(lái)的偏見(jiàn)認(rèn)知把它帶成“網(wǎng)紅”的，并不一定就代表它前景好。

比如熱門(mén)程度超過(guò)工程的商科，在PayScale公布的美國(guó)畢業(yè)生薪酬統(tǒng)計(jì)里，工程前景是超過(guò)商科的。

另一個(gè)現(xiàn)象，都說(shuō)STEM專(zhuān)業(yè)前景好，但在STEM的細(xì)分專(zhuān)業(yè)中，我們看到，有些專(zhuān)業(yè)在市場(chǎng)上的需求已接近飽和或因?yàn)樘鈱?dǎo)致需求本身就不大，比如航天工程、核科學(xué)與工程、電氣工程、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的就業(yè)增長(zhǎng)為0甚至為負(fù)。

大部分學(xué)生畢業(yè)后不會(huì)從事專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作

美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)2013年的一項(xiàng)調(diào)查顯示，生命科學(xué)畢業(yè)生只有13%找到了專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作，物理學(xué)只有17%。事實(shí)上，每年有30%左右的學(xué)生在畢業(yè)后都沒(méi)有從事自己所選專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的工作。

影響學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)選擇的因素有很多，包括經(jīng)濟(jì)原因、競(jìng)爭(zhēng)力、市場(chǎng)需求等等。

在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，四年后的就業(yè)形勢(shì)究竟如何，你在申請(qǐng)時(shí)真的很難有清晰的判斷。

所以選到大家認(rèn)為就業(yè)前景好的專(zhuān)業(yè)，就一定能找到好工作，賺很多錢(qián)？醒一醒，你可能都不會(huì)從事這一行……

我們究竟該如何看待自己的專(zhuān)業(yè)選擇

美國(guó)生活類(lèi)網(wǎng)站Lifehacker針對(duì)人們對(duì)于自己本科階段所選專(zhuān)業(yè)的看法進(jìn)行了調(diào)查，他們來(lái)自不同的行業(yè)，學(xué)了不同的專(zhuān)業(yè)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)選擇對(duì)未來(lái)的影響和收獲，他們都這樣說(shuō)：

@Maurice?Cherry，設(shè)計(jì)師：

我在大學(xué)時(shí)主修的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。沒(méi)錯(cuò)，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)關(guān)于三角學(xué)、微積分和其他諸如此類(lèi)的東西，但最重要的是，數(shù)學(xué)教你如何批判性思考。

我在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)的推理、論證、分析和其他認(rèn)知技能已經(jīng)應(yīng)用到我生活和職業(yè)的各個(gè)部分。

在數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，你將學(xué)習(xí)如何推斷、評(píng)估、證明、分類(lèi)和解碼所有類(lèi)型的信息以做出正確的決策，這些無(wú)論在設(shè)計(jì)項(xiàng)目時(shí)還是日常生活中，都給我?guī)?lái)很大幫助。

@Susan?McPherson，美國(guó)某咨詢(xún)公司創(chuàng)始人：

我的專(zhuān)業(yè)是歷史及政治科學(xué)。選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)真的給我的人生帶來(lái)很大影響。

它給我提供了開(kāi)放思想以及培養(yǎng)批判性思維的空間，這些與我目前解決關(guān)鍵問(wèn)題、有效溝通和管理公司的能力有著直接的關(guān)系。

@Craig?Zucker，巴克球發(fā)明者：

我在俄亥俄州邁阿密的時(shí)候，主修金融和數(shù)學(xué)，雖然對(duì)今天的生意有點(diǎn)幫助，但是也是有一定限制的。

從根本上說(shuō)，我知道這個(gè)專(zhuān)業(yè)是我計(jì)劃中不可或缺的一部分，但我花了更多的時(shí)間專(zhuān)注于我的第一家初創(chuàng)公司HB?Marketing，它是我在大三的時(shí)候創(chuàng)辦的。

我的GPA非常差，當(dāng)時(shí)差點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除，但與此同時(shí)，因?yàn)槲以谑聵I(yè)上的發(fā)展，大學(xué)還授予了我“年度企業(yè)家”稱(chēng)號(hào)。

后來(lái)，在2001年我賣(mài)掉了HB，這家公司目前還在營(yíng)業(yè)。

我想說(shuō)的是：專(zhuān)業(yè)是你對(duì)它們的理解，但現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)歷總是能夠給你所學(xué)專(zhuān)業(yè)不能提供的東西。

通過(guò)上面這三個(gè)例子，大家可以明顯看到有些人從事了專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，有些人沒(méi)有從事專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作但是依然深受該專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的影響，還有的人從事的職業(yè)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)幾乎完全無(wú)關(guān)。

從他們的故事，我們就可以發(fā)現(xiàn)：你的專(zhuān)業(yè)選擇并不能決定你職業(yè)發(fā)展的道路。

真正決定畢業(yè)后走向的是你的能力，而不是你的專(zhuān)業(yè)。

在2015年美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)對(duì)400名雇主進(jìn)行了調(diào)查，其中91%的人同意“候選人表現(xiàn)出來(lái)的批判性思考、清晰交流和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力比他或她的本科專(zhuān)業(yè)更重要。”

美國(guó)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的執(zhí)行主任Gihan?Fernando也提出：“雇主們正從把專(zhuān)業(yè)看成最重要的事情上走出來(lái)，他們逐漸開(kāi)始更多地關(guān)注學(xué)生的軟性技能。”

所以我們?cè)谶x專(zhuān)業(yè)時(shí)，不僅僅要看專(zhuān)業(yè)未來(lái)的發(fā)展，更要看重的是你在這個(gè)學(xué)校、這個(gè)專(zhuān)業(yè)，能夠收獲到的成長(zhǎng)。