藤媽Vivien
藤媽Vivien,女兒小C畢業(yè)于加拿大頂私Havergal,現(xiàn)就讀于美國賓州大學(xué)沃頓商學(xué)院,同時(shí)修金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、西班牙語三專業(yè)。
【神奇的魔棒】
小C是小學(xué)三年級才隨著爸爸媽媽舉家移民到加拿大的。在此之前,她基本上沒有接觸英語。最初的融入,對她來說并不容易。曾幾何時(shí),她因?yàn)檎Z言不通,非常抗拒上學(xué),還和媽媽商量,是否可以不去學(xué)校。Vivien在聽到小C的想法之后,并沒有生氣。相反的,她表揚(yáng)小C告訴她自己的真實(shí)感受,而且給了她一個(gè)大大的擁抱。同時(shí),她還鼓勵(lì)小C,人生就是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)困難和克服困難的過程,只要盡力找方法,所有的問題就不是問題。
在媽媽的鼓勵(lì)下,小C嘗試多和同學(xué)、老師溝通,慢慢開始有了點(diǎn)滴的進(jìn)步。一有進(jìn)步,Vivien就再繼續(xù)鼓勵(lì)她:“哇,你真的很有語言天賦哦!”
在孩子心目中,沒有什么比媽媽的認(rèn)可更讓人受鼓舞的了。
就這樣,在媽媽不斷的“你真的很有語言天賦”這樣的鼓勵(lì)聲中,小C愛上了閱讀,有心記錄好詞好句,并把班上寫作優(yōu)秀的孩子作為自己的榜樣,模仿、練習(xí),英語在一年之內(nèi)就有了一個(gè)飛躍。
“你真的很有語言天賦”這句話,不但鼓舞了小C學(xué)習(xí)英語,還正面影響了她之后的法語和西班牙語的學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級時(shí),學(xué)校開班學(xué)法語,小C很快脫穎而出,一年后就代表學(xué)校在整個(gè)多倫多市取得了法語比賽第一名的好成績。九年級小C的AP選擇了法語和西班牙語,結(jié)束的時(shí)候兩門功課都取得了滿分。
說起孩子在語言方面取得的種種成績,Vivien會(huì)意地笑了:其實(shí)當(dāng)時(shí)小C在英語上的進(jìn)步,在她看來也都是很正常的,但是孩子就是非常受用,在不斷的鼓勵(lì)下成長起來,而且暗下決心要做得更好。
聽到這里,小編不由想到經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)“皮格馬利翁效應(yīng)”(Pygmalion?Effect)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,美國著名心理學(xué)家Dr.?Robert?Rosenthal和小學(xué)校長一起隨機(jī)挑選了兩位老師并且告訴老師,他們是全校最好的老師,所以交給他們的學(xué)生,也是經(jīng)過細(xì)心挑選的最優(yōu)秀的學(xué)生。8個(gè)月后,奇跡出現(xiàn)了,這些學(xué)生每一個(gè)都取得了成績上的明顯進(jìn)步。
在孩子的成長道路上,她/他會(huì)特別看重別人對自己的評價(jià),尤其來自老師和家長的認(rèn)可,將會(huì)起到至關(guān)重要的作用。Vivien用她的經(jīng)歷,再一次闡釋了這一真理。誠如她所說的,贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是提升孩子自信心和內(nèi)驅(qū)力的魔棒。這個(gè)魔棒,為人父母的我們,應(yīng)多多使用為善!
【家風(fēng)使然】?
小C的爸爸給孩子們帶來很多正面的影響。他是一個(gè)非常守時(shí)和認(rèn)真的人,孩子們也在他的言傳身教下,早睡早起、按部就班,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。無論是在沖刺藤校的歲月里,還是如今在沃頓激揚(yáng)青春的日子,小C都能夠在十二點(diǎn)之前休息,為第二天保證充足的體力和精力。在小C讀小學(xué)初中的時(shí)候,家里有三個(gè)兄弟姐妹,再加上同住的Vivien的侄子侄女,可謂是一個(gè)大家庭了。
每周六或者周日,在Vivien家,都會(huì)有一個(gè)全體參加的非正式家庭討論會(huì)。大家早早起床,美美地吃一頓西式早餐,然后在輕松溫馨的氣氛下,討論這個(gè)星期學(xué)校發(fā)生的各類事情。好玩的事情大家一笑而過,棘手的事情大家各抒己見,所有的苦惱也都在討論中迎刃而解。在這個(gè)過程中,爸爸媽媽首先是一個(gè)傾聽者,在必要的時(shí)候也會(huì)參加討論,適時(shí)提出自己的見解。很多時(shí)候,他們還會(huì)一起津津有味地聊八卦呢!
每天,在家的孩子們飯后都會(huì)自覺地分頭做家務(wù)。他們家里,有一張分工表格,小C和Vivien的侄子侄女一起輪流,洗碗、洗鍋、拖地板,每個(gè)孩子都很自覺,不需要媽媽的監(jiān)督,而且合作非常默契。
父母是孩子最好的老師,唯有做好鏡子,父母身上具備的優(yōu)秀品格和習(xí)慣才能夠有效地體現(xiàn)在孩子們的身上。
以上就是關(guān)于【正面養(yǎng)育,助娃進(jìn)沃頓!(上)】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
往期文章閱讀推薦:
利好?芝大官宣本科生擴(kuò)招1500人!中國學(xué)生機(jī)會(huì)來了?!
賓大重磅官宣:2027Fall 通識課徹底 “換血”!藤校未來錄取“偏好”解讀!

? 2026. All Rights Reserved. 滬ICP備2023009024號-1