美高申請(qǐng)的必經(jīng)之路：TOEFL 考試

The TOEFL iBT test measures your ability to use and understand English at the university level. And it evaluates how well you combine your reading, listening, speaking and writing skills to perform academic tasks.

TOEFL考試，別稱“托福或大托?！?，是ETS測(cè)評(píng)大家族中最為重要的一員。隨著近年來(lái)美高申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越白熱化，TOEFL考試成為美國(guó)初高中的入學(xué)要求也美高學(xué)生的必經(jīng)之路。但因美高學(xué)員年紀(jì)較小，語(yǔ)言基礎(chǔ)及能力較弱，TOEFL考試無(wú)疑是較大的一個(gè)挑戰(zhàn)。

測(cè)試設(shè)計(jì)背景

TOEFL（Test of English as a Foreign Language™）考試是ETS測(cè)評(píng)體系中最廣為人知的考試。全球有超過(guò)350萬(wàn)的考生通過(guò)TOEFL考試來(lái)檢測(cè)他們的英語(yǔ)語(yǔ)言水平，以實(shí)現(xiàn)申請(qǐng)、訪學(xué)、工作等目標(biāo)。有意愿申請(qǐng)就讀美國(guó)高中的學(xué)生，同樣需要向院校證明自己的語(yǔ)言能力，因此TOEFL考試也是美高申請(qǐng)的通行證。

語(yǔ)言水平檢測(cè)是一個(gè)涉及多個(gè)學(xué)科的復(fù)雜領(lǐng)域。在過(guò)去的四十年當(dāng)中，TOEFL考試一直都代表著該領(lǐng)域最高標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)地推動(dòng)對(duì)語(yǔ)言本質(zhì)和檢測(cè)方法的實(shí)踐和研究。早期TOEFL有采取過(guò)筆紙考試、電腦考試（TOEFL CBT）等不同形式，而隨著科技技術(shù)的普及以及檢測(cè)方式的革新，現(xiàn)在采取的主流TOEFL考試則是在2005年推出的iBT版本，即互聯(lián)網(wǎng)考試（Internet-based Test）。其檢測(cè)重點(diǎn)和核心是考生在大學(xué)學(xué)術(shù)語(yǔ)境下使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。就評(píng)價(jià)方式而言，TOEFL并沒(méi)有“及格”或者“不及格”之分，而是以一個(gè)標(biāo)尺來(lái)衡量學(xué)生在何種程度上能夠自如的使用英語(yǔ)。對(duì)于有意申請(qǐng)頂尖的美國(guó)高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有競(jìng)爭(zhēng)力的分?jǐn)?shù)為80分以上（120分為滿分）--這個(gè)分?jǐn)?shù)段說(shuō)明學(xué)生能夠較好的理解課堂和課業(yè)內(nèi)容，為今后進(jìn)一步學(xué)業(yè)的深造打下良好基礎(chǔ)。

測(cè)試設(shè)計(jì)特點(diǎn)

聚焦學(xué)術(shù)，兼顧校園

TOEFL考試本身是一個(gè)學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)言水平的測(cè)試，所以其覆蓋的內(nèi)容范圍集中在學(xué)術(shù)話題和校園場(chǎng)景這兩方面。從學(xué)術(shù)話題內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，可能會(huì)涉及到簡(jiǎn)單的生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、天文學(xué)、考古學(xué)、地質(zhì)學(xué)、建筑學(xué)、歷史學(xué)、心理學(xué)等等，但官方也明確指出理解這些信息并不要求學(xué)生有特定的背景知識(shí)。這些學(xué)術(shù)當(dāng)中的特定概念，在考試當(dāng)中都會(huì)以較為簡(jiǎn)潔的方式闡釋給考生去理解。

而校園場(chǎng)景則會(huì)涉及到論文討論、選課咨詢、學(xué)業(yè)項(xiàng)目完成、注冊(cè)申請(qǐng)、社團(tuán)活動(dòng)等等。這些場(chǎng)景幾乎會(huì)出現(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生的課業(yè)生活當(dāng)中，因此十分有必要在申請(qǐng)之前確保學(xué)生能夠在這些場(chǎng)景當(dāng)中熟練地運(yùn)用英語(yǔ)。

有許多通過(guò)TOEFL考試的考生在國(guó)外學(xué)習(xí)和生活過(guò)一段時(shí)間之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)TOEFL考試當(dāng)中出現(xiàn)的場(chǎng)景與真實(shí)的生活場(chǎng)景有相當(dāng)高的重合度，比如聽(tīng)課（講座）、與教授討論課業(yè)或者是完成一篇文稿。這是因?yàn)門(mén)OEFL考試經(jīng)過(guò)大量的研究和考證，來(lái)確認(rèn)究竟有哪些語(yǔ)言素材和語(yǔ)言能力是在上課和學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)需要運(yùn)用到的。

聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，綜合運(yùn)用

與國(guó)內(nèi)的中高考英語(yǔ)不同的是，TOEFL考試試圖還原一個(gè)真實(shí)的語(yǔ)言場(chǎng)景。這樣設(shè)計(jì)的目的是確保學(xué)生并不只是會(huì)應(yīng)試英語(yǔ)，而是真的能夠達(dá)到在生活當(dāng)中具體應(yīng)用的水平。例如，TOEFL考試的聽(tīng)力是先聽(tīng)再做題。這部分涵蓋4-6篇5分鐘學(xué)術(shù)講座和2-3篇有代表性的校園互動(dòng)，考生需要在看不見(jiàn)題目的情況下完成一整段大意、內(nèi)容的聽(tīng)力理解。對(duì)話可能發(fā)生在學(xué)生和教職員工之間，也可能發(fā)生在學(xué)生和學(xué)生之間。這符合學(xué)生在課堂里面聽(tīng)課、做筆記、理解在不同語(yǔ)境下人的語(yǔ)氣的含義等具體的場(chǎng)景。為了考查學(xué)生真實(shí)的英語(yǔ)交流能力，對(duì)于寫(xiě)作和口語(yǔ)輸出部分，測(cè)試研發(fā)人員專門(mén)設(shè)計(jì)了“綜合測(cè)試項(xiàng)目”。這可以確?？忌枰骖櫵?tīng)所讀的信息，而非單純通過(guò)記憶背誦就能得到的答案。比如綜合寫(xiě)作項(xiàng)目當(dāng)中，學(xué)生需要先閱讀一篇短文，然后再聽(tīng)取相關(guān)話題的講座，學(xué)生需要在腦海中綜合理解這兩種信息，然后再以書(shū)面的方式表達(dá)出來(lái)。這完全再現(xiàn)了學(xué)生在課堂當(dāng)中使用語(yǔ)言的場(chǎng)景，這種考試形式對(duì)學(xué)生既是一種挑戰(zhàn)，也是絕佳的訓(xùn)練機(jī)會(huì)。

科學(xué)打分，公平高效

自1964年創(chuàng)建TOEFL考試，ETS就在不斷地研發(fā)更為先進(jìn)的、具有高可靠性和可信度的測(cè)評(píng)系統(tǒng)。這既包含了人工評(píng)分員，也有電腦自動(dòng)評(píng)分方案。例如，寫(xiě)作部分引入了“電子評(píng)分系統(tǒng)”（E-rater?）為考生進(jìn)行評(píng)分。每一位考生的寫(xiě)作部分會(huì)根據(jù)一位“電子評(píng)分系統(tǒng)”和一位受過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的人工評(píng)分員來(lái)進(jìn)行打分。電子評(píng)分系統(tǒng)主要判斷語(yǔ)言的準(zhǔn)確度，而人工評(píng)分員主要考查內(nèi)容及含義。電腦評(píng)分十分高效、便捷，大大縮短了考試報(bào)告出分所需的時(shí)間。電子評(píng)分系統(tǒng)也會(huì)處理和收集大量的考試數(shù)據(jù)，為科學(xué)地評(píng)估學(xué)生語(yǔ)言提供了研究基礎(chǔ)，以更加準(zhǔn)確地衡量考生的語(yǔ)言水平。然而人工評(píng)分員則需要考查許多電腦技術(shù)難以衡量的部分，如語(yǔ)言是否符合邏輯和內(nèi)容是否合理。另外，考生獲得的考試報(bào)告也具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。除了得到考試分?jǐn)?shù)以外，考生收到的分?jǐn)?shù)報(bào)告還會(huì)相應(yīng)地指出其語(yǔ)言水平和對(duì)應(yīng)的表現(xiàn)描述，如閱讀分為“高 (22–30)”、 “中 (15–21)”、 “低(0–14)”三檔，每一檔會(huì)有對(duì)應(yīng)分值的具體語(yǔ)言能力描述，幫助考生了解自己的水平而非單一的分值，進(jìn)而找到自己需要進(jìn)一步提高的方面。

（TOEFL考試考生分?jǐn)?shù)報(bào)告樣板）

由于TOEFL考試的嚴(yán)謹(jǐn)性和有效性，它已經(jīng)被世界上超過(guò)130個(gè)國(guó)家10000多所院校承認(rèn)。美高學(xué)子通過(guò)參加TOEFL考試來(lái)檢驗(yàn)和證明自己語(yǔ)言水平是非常普遍的選擇。希望大家能有出色的表現(xiàn)，拿到這張通往名校之夢(mèng)的通行證！