國際學校學姐學長分享|Nothing's Gonna Change My Love（下）

國際學校學姐學長分享|Nothing's Gonna Change My Love（上）

陸、作為書法社創辦人，在高中的三年在書法技藝上有了很大的進步，是什么契機讓你對書法感興趣呢？又是從什么時候開始的呢？

這是一組我可能需要用一生來回答的問題。我覺得每天都會遇到對書法感興趣的契機。那我先從第二個問題開始回答吧。我有四分之一的書法基因，我也不知為何，這成長的一路上都間或與書法相伴。小時候有學過中文的硬筆書法、幫班級出過黑板報，也在英語的抄寫作業上永遠拿A++，但這些事情都不是印刻于我人格之上的。在初三之前，書法于我只是一個近在咫尺的陌生人。但是在初三的時候，一個偶然的機會下，我接觸了書法工具平行筆，頓時一種不由自主的吸引力讓我進行了第一次嘗試，沒想到我一上來就會寫。可能是我的天賦震撼到了自己，幾乎就是在那一瞬間，我感覺我找到了我生而為人在這個世界的立足之地。我之后就珍惜我的天賦并且努力練習西文書法。我不斷練習，閱讀、臨摹了西文書法的書籍、參加過講座和workshop，也在國內外的平臺上欣賞各路神仙的作品。我覺得與書法相伴的每時每刻都是洋溢著快樂的。簡短的說一下第一個問題吧，關于契機，契機太多了，就講一下最近的一個吧。我承認我有過非常膨脹的一段時期，現在想想真是……（捂臉），但是在練習了三年西文書法之后我越來越意識到自己的不足，從而虛心求教，感覺到自己和大佬們的差距而不氣餒，找對練習方法以后加強訓練。在前期是一種成就感的獲得，但是在現階段就是一個攀登的過程。“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬。”

柒、在參加Stanford夏校中，你認為最有收獲的是什么呢？

我在斯坦福參加的夏校是CNR-X(Clinical Neuroscience Research Experience) ，為期兩周的課程在斯坦福醫學院的精神病學與行為科學中心進行，整個團隊由中國的高中生組成。我覺得收獲有很多，可以概括為“眼界”。我體驗到了斯坦福的教授親自授課的小班化課程，每一節課都是一個全新領域的引子，它們向我打開了很多神經科學前沿領域的大門，包括神經干細胞治療、計算機神經科學、腦機接口等。我還參觀了用于研究音樂與大腦的實驗室、孕育前沿穿戴設備的工作室、與艾滋病毒神經病變的患者對話，還戴上體驗過治療心理疾病的VR設備，這些親身經歷和親眼所見都令我非常激動。在這次夏校之后，我明顯對這個專業有了更深的了解和更濃的興趣，我看到了面對未來的展望，從而有了更大的動力去學習神經科學。希望自己在本科的4年可以像夏校那么好。

捌、在過去的學習中，有沒有某一刻感覺自己堅持不下去了？是怎樣克服的呢？

有過吧，有過心理非常脆弱的時期。一次是在標化備考的階段，由于周末和平時休息時間有很多要用于補課和做補課的作業，時間安排上必須做出取舍。我在一開始縮減了自己寫書法的時間，甚至還有的時候一整天都不練。在這樣的生活中，我感受到了一系列心理問題，我面對學業壓力開始變得焦慮、失眠、甚至有過活不下去的念頭。很幸運的是，I survived，就熬過了這一段苦日子，我至少沒有被這些標化考試打倒（現在回頭看看也覺得沒那么夸張）。在熬過去之后，我感慨的是興趣愛好與生活狀態之間不可分割的關系。我才開始明白，同樣頂著巨大的壓力，在初三時候我能心態平常地渡過，正是因為有我之所愛的陪伴。因此我更知這一切的珍貴，也對書法更為虔誠，再也沒有放棄過。再后來的學習生活中，我為了平衡學業和興趣的時間，效率也有明顯的提升。第二次，是在申請季要寫文書的時候，我的寫法一開始并不被老師認可。自己覺得寫的很驕傲的段落都會被改掉，我就一直處于一種非常疲倦而且委屈的狀態之下。有一天，我出現了較為可怕的幻聽，我記得在自己房間里一個人坐在電腦前，聽到了一個陌生的聲音對我說“喂”和“Shut up”。因為自己就是學神經科學的，我馬上意識到情況不妙。于是我在之后的幾天中減少了自己的工作量，并運用我的專業知識對自己進行了治療，并且及時向一些人傾訴了自己的狀況。好在局勢馬上就控制住了，幻聽沒有再出現。而在調整好自己的狀態后，What doesn’t kill me made me stronger, 我加強了和文書老師的溝通，對文章的構思終于達成了共識，在后面的撰寫過程中漸漸變得順利。在此也建議各位準高三們，如果遇到心理問題要及時采取措施，（并不建議像我一樣自我治療，建議向專業人士求助），切不可忽略問題，更不要驚慌失措。調整好自己的心理狀態，一切都會好起來的。

玖、談談對大學的期望吧！

不要猝死，不要勸退。我是University of Pittsburgh （匹茲堡大學）榮譽學院2023級神經科學專業的準新生，我對大學生活十分期待！我最期待的就是優秀教授的課，以及學校向本科生開放的研究項目和實習，我已經準備好要迎接學術上的挑戰了。第二期待的就是學校的各項活動，我的學校擁有優秀的籃球隊、橄欖球隊，我很期待在美國大學聯賽中為自己的學校喝彩，從中找到原汁原味的美式快樂以及在集體中的歸屬感。我們學校還有660個學生社團，我相信我能找到我的一片天的。

拾、最后，有什么想對學弟學妹們說的嗎！

或許有人給你看過這個“四象限”……

看見這個了嗎？

我！信！他！個！鬼！永遠不要放棄自己的興趣愛好，哪怕它看起來不是很學術、不能給你帶來獎杯獎狀獎學金，哪怕它看起來就是個純粹的、自我的興趣愛好、或者它“看起來”在文書上沒有什么競爭力。你也許會遇到紛繁的觀點，會遇到售賣焦慮的場所，會遇到杠精……總之，人跡罕至的小徑往往并不平坦。在升學路上的“被選擇”（Be chosen）只是人生的一個很小的部分，而“選擇”（Choose）才是人生軌跡真實的樣子。叛逆吧，少年。如果有人讓你給自己的興趣與夢想明碼標價，如果有人告訴你“這沒有價值”，給他一拳（i mean mentally)。如果有人告訴你，“最近三個月你就去準備SAT，考完了以后你再開始練琴。”“現在xxxx很重要，你的興趣愛好先放一放也無所謂的嘛。”或者“你這個東西不要搞了，你有這點時間托福都能刷到115了”當有人輕視你的夢想，你應該知道如何去（禮貌而堅定地）反駁，以及如何去捍衛自己的熱愛。當有人要澆滅你的火，你要學會燃的更旺。叛逆不是刻意耍酷，而是在于捍衛自己的夢想。我并不是叫你們與誰為敵，而是說要堅定自己的追求，不要被別人的話輕易說服。其實對那些目前不支持你或者懷疑你的人而言，他們的觀點也不是一成不變的。一旦你在那些 “無意義”的愛好中做出了成就，他們很有可能馬上改變觀點，瞬間就對你刮目相看了。總而言之，Be What You Wanna Be.?成為自己的戰士。?采訪 | 陳樂賢 徐欣然排版 | 陳樂賢來自世外