2019.3.31托?？记榛仡欂璄TS再度善良，獨(dú)立寫(xiě)作又遇原題！
真是一個(gè)充實(shí)的周末，兩場(chǎng)托?？荚?，站托的小伙伴們感覺(jué)如何呢？
閱讀
1. 絲綢之路的一個(gè)國(guó)家很會(huì)做生意，后來(lái)來(lái)到甘肅省敦煌，后來(lái)又被迫害就毀滅了。
2. 美國(guó)的汽車(chē)影響經(jīng)濟(jì)，以前都是在市中心有 street car，后來(lái)太堵車(chē)就去郊區(qū)了。
3. biomass 生物燃料的使用 。
4. 會(huì)下蛋的和不會(huì)下蛋的動(dòng)物，舉例了鳥(niǎo)蛇和蜥蜴。
5. 孔鳥(niǎo)生前捕食特點(diǎn)研究，有一種樹(shù)會(huì)抵抗孔鳥(niǎo) 。
6. 粟特人和中國(guó)。
7. 一種帶刺的植物，它們的捕食者如何吃它們。
8. 懷孕的鳥(niǎo)類(lèi)和不懷孕的鳥(niǎo)的對(duì)比。
9. 植物鑒定種類(lèi)為什么難。
聽(tīng)力
Conversation
1.學(xué)生問(wèn)論文的事情，自己的論文寫(xiě)得不行，因?yàn)閒ocus太大了，老師給他舉了例子，并告訴他這篇文章分?jǐn)?shù)低沒(méi)事，因?yàn)槠谀┛梢匀サ糇畹头帧?/p>
2.學(xué)生落了一節(jié)戲劇課，找教授問(wèn)一點(diǎn)她搞不懂的地方。有的時(shí)候戲劇會(huì)結(jié)合科學(xué)，科學(xué)給realistic戲劇提供了審視人的生活的方法。然后觀(guān)眾剛開(kāi)始不接受，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這些戲劇更能反映他們的生活。
3.學(xué)生想自己選宿舍，但是不允許。然后還想只申請(qǐng)一個(gè)學(xué)期，但是如果不是交換生，只能申請(qǐng)一年，然后還要交押金。這個(gè)押金不能退，除非在今年年底之前畢業(yè)，但是這個(gè)學(xué)生還有兩年畢業(yè)。然后學(xué)生想提前7天入住，需要多交140美元，但是她現(xiàn)在卡里好像沒(méi)有那么多錢(qián)。
4.學(xué)生的廣播站因?yàn)閺V告的減少出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)困難來(lái)尋求解決辦法。學(xué)校只提供廣播的地方，但是不管學(xué)生如何運(yùn)營(yíng)。老師給了解決辦法，說(shuō)他可以讓喜歡聽(tīng)廣博的人捐助，然后說(shuō)另外一個(gè)department有人特別懂fund可以問(wèn)他。
Lecture
1.關(guān)于停車(chē)難
2.天文學(xué)，幾類(lèi)星團(tuán)
3.深海生物的存活，舉了一個(gè)動(dòng)物有red和green兩種構(gòu)造，一個(gè)是吸收氧氣的，一個(gè)是通過(guò)一種細(xì)菌來(lái)獲得營(yíng)養(yǎng)
4.一個(gè)城市設(shè)計(jì)師的獨(dú)到之處以及別人對(duì)他的批評(píng)
5.用天文學(xué)的方法來(lái)研究希臘的考古發(fā)現(xiàn)
6.關(guān)于有些文學(xué)記載的時(shí)間可能并不是事件發(fā)生本身的時(shí)間
7.地球一個(gè)嚴(yán)重的冰凍時(shí)期以及產(chǎn)生的原因是由于reflection of solar radiation的循環(huán)
口語(yǔ)
Task 1
要給學(xué)生加課，你推薦哪個(gè)課？
1.Athletic program
2.Crafts and art workshop
3.Technology workshop
Task2
是否同意去一個(gè)新的國(guó)家要了解那里的文化傳統(tǒng)？
Task3?
學(xué)校要 post 食堂的菜單和食譜，學(xué)生覺(jué)得很好。因?yàn)榭梢詭椭鷮W(xué)生判斷菜的成分，而且學(xué)生可以學(xué)著做菜。
Task4
名詞是 indirect mutualism，指一種生物通過(guò)吃第三種生物幫助另一種生物，這種生物也會(huì)反過(guò)來(lái)幫助，舉例 sea weeds 和 crab 如何互相 benefit。
Task5
學(xué)生要去做一個(gè)演講，他的專(zhuān)業(yè)是歷史，但是要他去做生物學(xué)演講。而且只能提供半額獎(jiǎng)學(xué)金。解決辦法一，用自己攢的錢(qián)去；解決辦法二，和教授說(shuō)沒(méi)時(shí)間沒(méi)錢(qián)所以不去了。
Task 6
兩個(gè)方法來(lái)提高 solar access。一個(gè)是新建的 building 改變了 shape，例子是紐約的大樓；另一個(gè)是用光反射，例子是悉尼的大樓。
寫(xiě)作
獨(dú)立寫(xiě)作（重復(fù)2016年9月25日托福獨(dú)立寫(xiě)作原題）
Your school wants to improve the quality of students’ life in the dormitory. Which one of the following do you think the school should build in dorms？
1. quiet study area
2. exercise room for students to keep physical well-being
3. room for entertainment
綜合寫(xiě)作（重復(fù)2018年1月6日托?？荚嚕?/strong>
| 某地一夜之間大量鳥(niǎo)死亡，針對(duì)此提出 fireworks theory。 | |
| 閱讀 | 聽(tīng)力反駁 |
| 放煙花時(shí)間跟死亡時(shí)間一樣，死于半夜之前，有人看見(jiàn)鳥(niǎo)從天上掉下來(lái)了。 | 不光是在城內(nèi)，有另外一個(gè)城郊處離煙花很遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)大量鳥(niǎo)類(lèi)死亡。 |
| 他們不是被毒死的他們都是被撞死了或者受傷了，猜測(cè)是鳥(niǎo)被煙花嚇到?jīng)_向建筑物。 | 撞擊可能是墜落地面的沖擊力，或者氣壓、強(qiáng)風(fēng)造成的。 |
| 紅翅膀黑鳥(niǎo)視力不好，死的多。 | 那是因?yàn)檫@種鳥(niǎo)本身就多所以死的也多。 |
你還考到什么題？歡迎小伙伴們補(bǔ)充題目~
以上就是關(guān)于【2019.3.31托?？记榛仡欂璄TS再度善良，獨(dú)立寫(xiě)作又遇原題！】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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