檢測美國高中生英文水平的100個單詞你認(rèn)識幾個

美國Heritage精心編輯了100個單詞。?他們認(rèn)為這100個詞，能評測出美國高中畢業(yè)生的語言水平。"我們選擇的單詞，如果你知道如何正確運用，那么你將在語言方面沒有問題。"——《eritage》主編Steven Kleinedler各位小伙伴也來測一測吧！看這100個單詞，你認(rèn)識幾個？
檢驗美國高中生英文水平的100個單詞

A

abjureabrogate
abstemious
acumen
antebellum
auspicious

B

beliebellicose
bowdlerize

C

chicanerychromosome
churlish
circumlocution
circumnavigate

D

deciduousdeleterious
diffident

E

enervateenfranchise
epiphany
equinox
euro
evanescent
expurgate

F

fatuousfeckless
fiduciary
filibuster

G

gametegauche
gerrymander

H

hegemony
hemoglobin
homogeneous
hubris
hypotenuse

I

impeachincognito+
incontrovertible
inculcate
infrastructure
interpolate
irony

J

jejune

K

kinetickowtow

L

laissez fairelexicon
loquacious
lugubrious

M

metamorphosismitosis
moiety

N

nanotechnologynihilism
nomenclature
nonsectarian
notarize

O

obsequiousoligarchy
omnipotent
orthography
oxidize

P

parabolaparadigm
parameter
pecuniary
photosynthesis
plagiarize
plasma
polymer
precipitous

Q

quasarquotidian

R

recapitulatereciprocal
reparation
respiration

S

sanguinesoliloquy
subjugate
suffragist
supercilious

T

tautologytaxonomy
tectonic
tempestuous
thermodynamics
totalitarian

U

unctuous
usurp

V

vacuousvehement
vortex

W

winnowwrought

X

xenophobe

Y

yeoman

Z

ziggurat

中英對照

A

abjure?發(fā)誓放棄

abrogate?廢除

abstemious?節(jié)省的 有節(jié)制的

acumen?聰明/敏銳

antebellum?戰(zhàn)爭前的

auspicious?吉利的

B

belie?掩飾/違背/使失望

bellicose?好戰(zhàn)的

bowdlerize?刪除文句 刪改

C

chicanery?欺詐/狡辯

chromosome?染色體

churlish?無禮的/脾氣暴躁的

circumlocution?迂回之辭

circumnavigate?環(huán)航

D

deciduous?落葉的

deleterious?有毒的

diffident?羞怯的 缺乏自信的

E

enervate a./v.?衰弱 無力

enfranchise?給予選舉權(quán)

epiphany?顯現(xiàn) ?主顯節(jié)
（紀(jì)念來拜訪嬰兒時基督的那三個長老，一月六號，圣誕節(jié)后十二天）

equinox?春分秋分

euro?歐元

evanescent?易逝的

expurgate?刪除

F

fatuous?昏庸的

feckless?無力氣的 軟弱的

fiduciary?受托人

filibuster?阻礙議案通過的人/發(fā)言等

G

gamete?生殖細(xì)胞

gauche?笨拙的

gerrymander?不公平地重新劃分選區(qū)

H

hegemony?霸權(quán)

hemoglobin?血紅蛋白

homogeneous?同一的 均勻的

hubris?傲慢

hypotenuse?直角三角形的斜邊

I

impeach?彈劾

incognito?匿名隱身

incontrovertible?無可爭議的

inculcate?教育 灌輸

infrastructure?基礎(chǔ)設(shè)施

interpolate?篡改

irony?諷刺

J

jejune?枯燥無味的 缺乏營養(yǎng)的

K

kinetic?運動的

kowtow?叩頭 磕頭

L

laissez faire?自由放任

lexicon?詞典 辭典

loquacious?饒舌的 多話的

lugubrious?悲慘的 悲哀的 陰郁的

M

metamorphosis?變形

mitosis?有絲分裂
moiety?一部分

N

nanotechnology?納米技術(shù)

nihilism?虛無主義

nomenclature?術(shù)語 命名法

nonsectarian?無宗派的

notarize?確認(rèn) 證明

O

obsequious?諂媚的

oligarchy?寡頭政治

omnipotent?無所不能的 全能的

orthography?正字法

oxidize 氧化

P

parabola?拋物線

paradigm?范例 典范

parameter?參數(shù)

pecuniary?金錢的

photosynthesis?光合作用

plagiarize?剽竊

plasma?等離子 血漿

polymer?聚合物

precipitous?魯莽的 險峻的

Q

quasar?類星體

quotidian 每天的 司空見慣的

R

recapitulate?概括 重述要點

reciprocal?互惠的 相互的 倒數(shù)

reparation?賠償 修理

respiration?呼吸

Ssanguine?樂觀的 血紅色的 面色紅潤的

soliloquy?獨白

subjugate?征服

suffragist?主張婦女參政權(quán)者

supercilious?目空一切的

T

tautology?同義重復(fù)

taxonomy?分類學(xué)

tectonic?構(gòu)造的 建筑的

tempestuous?暴風(fēng)雨的 暴亂的

thermodynamics?熱力學(xué)

totalitarian?集權(quán)主義的/者

U

unctuous?虛情假意的 油性的

usurp?篡奪

V

vacuous?空虛的 空的

vehement?激烈的

vortex?渦流

W

winnow?揚(yáng)谷 篩選

wrought?加工的 鍛造的 工作

X

xenophobe?仇外

Y

yeoman?自耕農(nóng)

Z

ziggurat?塔廟 金字形神塔

眾所周知，學(xué)習(xí)英語的第一道門檻，就是背單詞。對付難以攻克的單詞君，死記硬背是萬萬不行的，必須要掌握科學(xué)的方法，制定科學(xué)的計劃，有目的有節(jié)奏地擴(kuò)充自己的詞匯量。科學(xué)的計劃，要包括三個具體的計劃：多長時間背會多少單詞，每天背多少，以及多久復(fù)習(xí)一次。

記住一定要定期復(fù)習(xí)，不然很快就會遺忘。我們可以參考這樣的(時間——記憶存量)節(jié)點進(jìn)行規(guī)劃，比如早晨背了一個list的單詞，20分鐘后復(fù)習(xí)一次，一小時后復(fù)習(xí)一次，晚上睡覺前復(fù)習(xí)一次，第二天早晨復(fù)習(xí)一次，第三天復(fù)習(xí)一次，一周后復(fù)習(xí)一次，一個月后再復(fù)習(xí)一次。

B.T.W. 上午8：00-10：00和晚上20：00-22：00這兩個時間段是記憶單詞的最佳時間哦。
制定好了科學(xué)的計劃，下面就要講究方法了，小編來給大家介紹四個超級好用的方法。

1. 詞根詞綴聯(lián)想記憶法

詞根、前綴、后綴是英語單詞的重要組成部分，可以表示單詞的詞性和詞義，所以對詞根詞綴有一定的掌握，可以幫助我們更有效地記憶單詞。
舉個栗子：inspire，expire，respire這三個詞就長得很像吧，怎么有效地區(qū)分它們呢?

首先我們發(fā)現(xiàn)三個詞有一個共同的詞根，就是-spire，它的意思是空氣。
那么inspire中in-可以表示進(jìn)來，所以我們可以聯(lián)想到inspire是指吸入了一縷新鮮的空氣，進(jìn)而會覺得渾身是勁兒，有了靈感之意，于是很容易聯(lián)系到“啟發(fā)”“鼓舞”的意思。

相反，expire中的ex-表示出去，所以我們可以聯(lián)想到expire是指“呼氣”;進(jìn)一步聯(lián)想到最后一口氣呼出去，所以expire有“死亡”之意;死亡表示生命周期到極限，所以expire還有“到期”之意。
同樣，respire中的re-表示反復(fù)之意，所以可以聯(lián)想respire為反復(fù)進(jìn)出空氣，很容易聯(lián)想到它的意思“呼吸”吧。

2.分類法

背單詞時不要機(jī)械式的只完成list中的單詞任務(wù)，可以同時記憶與所背單詞相關(guān)單詞，可以起到舉一反三的效果。舉個栗子：
背到herbivore “草食動物”時，自然而然去查一下“肉食動物”carnivore 以及“雜食動物”omnivore，比較著記憶，是一個擴(kuò)充詞匯量的好方法。

3. 近反義詞記憶法

和分類法一樣，同時記憶與所背單詞意思相近或相反的單詞，同樣可以起到舉一反三的作用。

4. 單詞造句法

遇到一些容易混淆的單詞時，死記硬背是最out的方法，不妨在理解了單詞的區(qū)別之后通過造句來鞏固記憶。比如nutritious和nutritional這兩個均表“營養(yǎng)的”的詞就很容易讓人混淆的，nutritious指“含有營養(yǎng)的”，nutritional指“與營養(yǎng)相關(guān)的”。 我們可以通過造句練習(xí)來進(jìn)行記憶，如Nutritionally speaking，avocado is nutritious.

以上就是關(guān)于【檢測美國高中生英文水平的100個單詞你認(rèn)識幾個】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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