為什么美高生有爬藤的絕對優勢？他們是怎樣生活的？

美國名校錄取率不斷下降，門檻不斷提升。分析這幾年美國名校錄取的中國學生學校來源，不難看出，越來越多的名校把錄取給了來自美高的中國學生。那么美高學生的生活究竟是怎樣的呢？為什么會受到青睞呢？

課程設置

不像是中國的學校，學生們會編排在一個班里。除非是文理分班，否則大家從入學到畢業都會待在同一個班里。

在美國高中，學生沒有分班，比如說有30個學生一起上英語課，但是下節課這30個學生就會分別前往不同的教室，繼續參加自己選修的科目。兩節科目不一樣，所以幾乎學生也不一樣。這就是走班教學。在美國高中，老師呆在同一間教室里，學生走班換教室。而學生的物品都存放在走廊的雜物柜里。

美國高中的課程的設置也與國內不同，并非是固定的語數外、生物化學物理等等科目。學校必修課程一般是由五大類組成：

• 第一是英語，整個高中階段都要學習；
• 二是自然科學，主要包括生物、化學和物理，還有地理和環境科學等；
• 社會科學或者叫做人文科學，主要包括美國歷史、世界歷史、經濟學、心理學等；
• 數學在高中階段包括代數、幾何、三角函數等。

除了普通課程，美國高中還有榮譽課程，AP課程或者IB課程等等。根據學校的不同，課程的分項科目不同。比如AP課程，學生們可以根據自己未來的發展方向，選擇一至兩門AP，然后再在不同的領域選擇兩到三門AP。AP課程可以展現自己的學術能力，也可以兌換學分。

不像是國內40~60人的班級課堂，美國高中的課堂大約只有不到20個人。而且授課方式大多是以討論和研究為中心而展開，教師與學生之間相互提問，共同探討。課外作業及考試內容，除一般習題外，還要求學生撰寫論文。

豐富的生活

在美國想要被好的大學錄取，學習成績好只是底線。真正能夠進入頂尖名校的孩子，除了有4.0的GPA，還要有優秀的活動背景。美高學生往往還同時參加好幾個社團，他們可能是體育隊的隊員，又在學生會擔任要職，周末還要去醫院或者救援所做義工。而美高下午兩三點就放學，剩下的時間可以用于探索自我。

下面列了幾個美高常見的社團活動：

模擬聯合國

幾乎每個美國高中都會提供規模或大或小的模聯俱樂部。模擬聯合國 (Model United Nations)，簡稱模聯(MUN)，是對聯合國大會和其它多邊機構的仿真學術模擬，是為青年人組織的公民教育活動。在活動中，青年學生們扮演不同國家或其它政治實體的外交代表，參與圍繞國際上的熱點問題召開的會議。代表們遵循議事規則，在會議主席團的主持下，通過演講來闡述觀點，為了“國家利益”辯論、磋商、游說。他們與友好的國家溝通協作，解決沖突；通過寫作決議草案和投票表決來推進國際問題的解決。

校報社

想要從事新聞行業的同學可以申請為校報撰稿，喜愛攝影的同學可以負責攝影，擅長畫畫的同學可以給文章畫配圖。校報記者很受人關注，美國堪薩斯州的匹茲堡高中的一群高中的校報記者，寫了一篇文章，竟把校長攆下了臺….

戲劇部

美國年輕人普遍自信、表現欲強等因素有關，每個人都想上臺去一試身手。除了表演以外，戲劇部的同學還可以選擇負責戲劇演出后臺的燈光、服裝和道具等等。每個學期的排演劇目都會受到全學校的追捧。

社區服務社

Community Service是大學申請時一個重要的點。很多大學會要求學生提交服務時長。一些社區服務項目的例子包括：給流浪漢們提供衣物，食物，洗漱和衛生用品；給附近的福利機構里的小朋友們提供課外輔導；清理社區環境（掃垃圾）等等。社區服務可以幫助學生展現出自己的社會責任感。

壓力巨大

但同時，美高學生的壓力也是很大的。

美國高年級的學生會有大量的閱讀學習任務和學習任務，尤其是參加榮譽課程的學生。

以加州洛杉磯的威爾遜高中12年級IB學生為例，書包里裝著：20世紀史課本，外加必讀兩本書：基辛格的外交史和耶魯大學歷史教授伯根的當代史，兩本書加起來800多頁。文學課本，必須攜帶精讀的300頁以上的小說1本，另有3本泛讀小說。還有生物、物理、微積分課本和外語課本，外語小說2本，以及心理學課本、哲學課本等等。

而且雖然美國學校放學早，他們會有課外活動，訓練和比賽。同時也要復習學校的小測驗和期中考試。為了拿到名校的錄取，很多學生會半夜一點才睡覺。

但是經過如此鍛煉的孩子，各方面的能力都得到了全面的發展，自然更容易得到名校的青睞。所以作為不在美高上學的我們，也需要在課外活動和課程難度上多下功夫，參加AP考試，多提升自己背景實力~