比“聰明藥”更毒的是父母的焦慮，世界各國高考?jí)毫Υ驪K。
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媽媽給孩子買毒品，毀掉孩子一生
最近，《新京報(bào)》的一篇報(bào)道震驚了家長(zhǎng)圈。
高中一直成績(jī)挺好的女生面臨高考，成績(jī)一路下滑，這讓她十分焦慮。
她的媽媽給孩子買了“聰明藥”，據(jù)說，這個(gè)藥來自美國，美國很流行，甚至常春藤名校的學(xué)霸們都在吃，很快，田靜的課堂專注度提升了，以前覺得困難的知識(shí)點(diǎn)，很快就能學(xué)會(huì)，成績(jī)又回到了班級(jí)前列。
但是，很可惜但是，她出現(xiàn)了“掉發(fā)、徹夜失眠”等癥狀。媽媽發(fā)現(xiàn)異常后讓田靜停了藥，結(jié)果她開始頻發(fā)頭疼、惡心，聽不進(jìn)去課，無法靜下心看書做題。
聯(lián)系到網(wǎng)上的賣家，又被忽悠買了“搖頭丸”。結(jié)果高考結(jié)束就被送去了戒毒中心。究竟什么是“聰明藥”
“聰明藥”到底是什么東西？
”聰明藥“是家長(zhǎng)們的口語稱謂，有一個(gè)更專業(yè)的名詞叫做益智藥，主要包含兩大類，一類是治療多動(dòng)癥的，如阿得拉（Adderall）、利他林（Ritalin）；
一類是針對(duì)睡眠障礙的，如莫達(dá)非尼（modafinil）和安帕金。它們都屬于神經(jīng)興奮性藥物，能夠提高患者的注意力、保持清醒。
很多人因此希望，通過服用這類藥物提高認(rèn)知力、記憶力。
有專業(yè)人士指出，這些藥物確實(shí)能夠促進(jìn)短時(shí)記憶和組織計(jì)劃能力。其原理就是通過改變腦細(xì)胞代謝，短時(shí)間興奮腦內(nèi)神經(jīng)元的化學(xué)過程。
但靠這種短時(shí)作業(yè)并不靠譜，且這四種藥物，都有嚴(yán)格的適應(yīng)癥，屬于處方藥，應(yīng)該嚴(yán)格按照醫(yī)生的指導(dǎo)進(jìn)行用藥。
比如利他林（鹽酸哌甲酯片），其屬于苯丙胺類興奮劑，藥理作用與當(dāng)前麻果冰毒類似，容易成癮。
“聰明藥”真的有那么神？
其實(shí)，無論在是高中還是大學(xué)、無論在美國還是歐洲，“聰明藥”早已成為一部分歐美學(xué)生的“考試神器”。
在一些高校，甚至三分之一的學(xué)生曾使用過、15%的學(xué)生有成癮現(xiàn)象，在美國的常春藤高校里，聰明藥的使用更是高達(dá)20%。
英國《每日電訊報(bào)》曾在2013年的一篇報(bào)道到里提到，劍橋大學(xué)有十分之一的學(xué)生曾經(jīng)使用過利他林這類藥品；
巴黎、倫敦……精英學(xué)校、好學(xué)生們?yōu)榱顺煽?jī)、升學(xué)“心甘情愿”中招，
《自然》雜志也曾針對(duì)其讀者進(jìn)行過一項(xiàng)關(guān)于服用”聰明藥“的調(diào)查，最終結(jié)果顯示，20%的人都曾使用藥物來提高注意力，其中44%的人將這種”聰明藥“視為首選。美國空軍過去也用它來使飛行員在長(zhǎng)距離飛行途中保持警醒。
說白了，這就跟運(yùn)動(dòng)員比賽之前服用興奮劑是一樣的，看是聰明的鉆空子，其實(shí)貽害無窮，專家告訴我，運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑，暫時(shí)的成績(jī)提高，不僅僅是傷害身體，更重要的是運(yùn)動(dòng)員形成了心理依賴，以后如果不使用興奮劑，成績(jī)根本就提高不了，而且訓(xùn)練也有心理障礙。
大量的學(xué)生使用”聰明藥“，一旦遇到困難，不使用聰明藥，也回不到從前的狀態(tài)。最嚴(yán)重的是一旦成癮，就是終身。我們都知道毒品癮君子極少能成功戒掉，等于是毀了孩子的一生。
在北京高新戒毒醫(yī)院，濫用苯丙胺類毒品(搖頭丸主要成分)的成癮者，占據(jù)了70%左右。這其中，有超過一半的患者是因“聰明藥”濫用成癮后，接觸了藥效更猛更強(qiáng)的“搖頭丸”等毒品。
令人無法接受的是：成癮者主要是為了提升高考成績(jī)的青少年，其中年齡最小的，只有14歲。這是在《新京報(bào)》最新的調(diào)查報(bào)導(dǎo)中，所看到的最為觸目驚心的案件。
焦慮是世界病
為什么出現(xiàn)大量孩子服用聰明藥？一方面是無知，總覺得少量食用問題不大，二是聽信謠言覺得那么多人都沒事。第三就是焦慮，可以說是家長(zhǎng)的焦慮傳遞給孩子，最后大人孩子都焦慮。
全球疾病負(fù)擔(dān)研究顯示：焦慮癥超抑郁癥成頭號(hào)敵人
大部分人都覺得抑郁癥更加可怕一些，因?yàn)橐钟舭Y的致死率比較高，時(shí)常在網(wǎng)上能見到一些因?yàn)橐钟舭Y而自殺的人，而沒見到過因?yàn)榻箲]癥自殺的人。
全球疾病負(fù)擔(dān)研究(Global Burden of Disease Study)的數(shù)據(jù)顯示，2017年，全球焦慮癥的患病率為3721.764例/10萬人，在精神障礙類問題里患病率居首位。
焦慮在生活中無處不在。我們時(shí)常因?yàn)闆]有做好工作而焦慮、考試沒考好焦慮、人際關(guān)系沒處理好焦慮…社會(huì)的變革和發(fā)展讓我們焦慮的事情越來越多。焦慮癥患者也日益增加。
焦慮癥就屬于病態(tài)的焦慮，過度的焦慮。焦慮情緒跟焦慮癥是兩碼事。而焦慮癥卻是無緣無故的、沒有明確對(duì)象和內(nèi)容的焦急、緊張和恐懼，
焦慮癥患者的焦慮與誘發(fā)焦慮的事件的嚴(yán)重程度不相稱，可以說是自己給自己創(chuàng)造了假想敵或者恐慌。
好像中國目前的焦慮更明顯一些，中產(chǎn)階級(jí)焦慮階層滑落，老年人焦慮身體的衰老，城市人焦慮環(huán)境惡化，生意人焦慮經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。
大多數(shù)人都在焦慮孩子上學(xué)，沒上學(xué)就焦慮哪兒有好的幼兒園，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，每次覺得應(yīng)該都是關(guān)鍵時(shí)刻。
永遠(yuǎn)在焦慮學(xué)校好不好、老師行不行，孩子考得怎么樣。中國的父母都在說中國的教育怎么怎么不好，要是移民到過國外孩子就不會(huì)那么累了。
其實(shí)，完全不是我們的想象，世界都一樣。
韓國補(bǔ)習(xí)一條街
韓國，最著名的 “不夜城”——大峙洞補(bǔ)習(xí)街。韓國的父母給孩子補(bǔ)習(xí)的狂熱絲毫不遜于任何中國父母。
孩子從小就被教育，學(xué)習(xí)差將來連朋友都沒有，上初中學(xué)習(xí)差將來的人生就是一片灰暗，
每天晚上，補(bǔ)課的大巴和汽車堵的水泄不通，在考試至上的韓國，家長(zhǎng)們的焦慮我相信和中國一樣。
印度高考號(hào)稱世界第一難
印度和三十年前的中國一樣，擁有著世界上比例最低的升學(xué)率，有個(gè)段子問一個(gè)麻省理工的印度人，你為什么來麻省理工上學(xué)，回答是因?yàn)榭疾簧嫌《壤砉ぁ?/strong>
聽起來就像采訪中國的世界乒乓球冠軍，你下一個(gè)目標(biāo)是什么？回答是奪取全運(yùn)會(huì)冠軍！
在印度，拉賈斯坦邦東部的科塔，是60萬中產(chǎn)家庭印度孩子的學(xué)習(xí)圣地。和韓國相似，這里的補(bǔ)習(xí)學(xué)校十分密集，可所有補(bǔ)習(xí)班的目標(biāo)幾乎只有一個(gè)，那就是通過JEE（印度聯(lián)合入學(xué)考試），以1.25%的概率，順利升入IIT。
在補(bǔ)習(xí)學(xué)校里，一個(gè)班擠滿了200多個(gè)學(xué)生，大家都在全神貫注地聽課，絲毫不敢松懈。從早上六七點(diǎn)學(xué)到凌晨一兩點(diǎn)，也都是家常便飯，沒什么好奇怪的。
日本中學(xué)生一半上補(bǔ)習(xí)班
日本，校外補(bǔ)習(xí)領(lǐng)域還呈現(xiàn)出兩個(gè)趨勢(shì)。一個(gè)是主要客戶從高中生下沉到了初中生群體，公立學(xué)校的初中生占到校外補(bǔ)習(xí)市場(chǎng)消費(fèi)的將近一半。
另一個(gè)是從補(bǔ)習(xí)率來看，小學(xué)生超過兩成，中學(xué)生超過一半。而且，這個(gè)比例近年變化不大，市場(chǎng)也許接近飽和。
從2004年到2017年，日本校外補(bǔ)習(xí)產(chǎn)業(yè)的學(xué)費(fèi)收入總額從2,837億日元增加到4,090億日元；補(bǔ)習(xí)學(xué)生人數(shù)從945萬人增加到1,311萬人；
從業(yè)教師從6.0萬人增加到近9.8萬人?？傊?，雖然這十四年間學(xué)齡人口在降低，家庭平均教育支出金額也在下降，但是校外補(bǔ)習(xí)行業(yè)的規(guī)模卻在持續(xù)擴(kuò)大。
新加坡九成父母上補(bǔ)習(xí)班
新加坡的補(bǔ)習(xí)班也是如此，據(jù)2015年新加坡家庭支出調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)顯示，超過九成的新加坡父母送孩子去參加課外補(bǔ)習(xí)班。
孩子一升上小學(xué)五年級(jí)，學(xué)校便開始加課，補(bǔ)習(xí)班也發(fā)下一疊疊的測(cè)驗(yàn)卷，讓學(xué)生練習(xí)從圖表和數(shù)據(jù)中推測(cè)、判斷的開放型試題，提前為小六離校會(huì)考（Primary School Leaving Examination，簡(jiǎn)稱PSLE）做準(zhǔn)備。
美國孩子的壓力更大！
拼教育，美國家庭不輸給中國家庭，中產(chǎn)階級(jí)家庭幾乎90%的家長(zhǎng)都給孩子請(qǐng)了家教。周末，孩子們流連在各大家教培訓(xùn)班。
美國的考試次數(shù)更頻繁，并且每次考試成績(jī)，都與“前途”相關(guān)。AP課程會(huì)在高中高年級(jí)時(shí)陸續(xù)開出，由于課程難度相當(dāng)于大學(xué)一年級(jí)課程，通常是“有條件入讀”：
大部分高中要求學(xué)生前兩年的平均成績(jī)達(dá)到A，甚至A+，才有資格選擇AP課程。而這意味著，在前兩年的學(xué)習(xí)中，一次考試失誤，就可能讓平均成績(jī)從A滑到C，從而與AP課程無緣。
現(xiàn)實(shí)是，很多學(xué)生每天凌晨一二點(diǎn)睡下，一天只睡四五個(gè)小時(shí)。除了完成作業(yè)，他們把大量時(shí)間投入課外活動(dòng)，尋找自己“與眾不同的亮點(diǎn)”。
這些課外活動(dòng)都在下課后，時(shí)間至少兩小時(shí)，進(jìn)入決賽后花費(fèi)的時(shí)間更多。學(xué)生們回家最早是吃晚飯時(shí)間，有時(shí)是七八點(diǎn)，然后再投入作業(yè)。
“晚上12點(diǎn)睡覺算早的，凌晨一二點(diǎn)睡覺是常態(tài)。”這就是美國特色的高考指揮棒的魔力。
這也是為什么歐美很多國家的孩子，都偷偷的服用聰明藥，企望在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
接受一個(gè)平庸的孩子
縱覽全世界，孩子在求學(xué)階段付出的努力都是一樣的艱苦。我相信，全世界的父母都是一樣的付出。所謂玉不琢不成器。
但是中國絕對(duì)不能像美國一樣，對(duì)孩子采用放養(yǎng)的模式，更不能容忍孩子服用聰明藥傷害身體甚至毒品上癮。
很多的父母都是等到孩子出了事情，大呼后悔不已，都會(huì)說，寧可孩子什么都不會(huì)，只要身體健康，哪怕是去要飯也是好的。
世上沒有賣后悔藥的，作為家長(zhǎng)還是要放平心態(tài)，讓孩子也能放松下來，放松的狀態(tài)才能發(fā)揮更大的潛力。
有一篇爆文說的好，你終將面對(duì)你的孩子是一個(gè)平庸之輩。其實(shí)就是希望家長(zhǎng)調(diào)整好心態(tài)。
最后給家長(zhǎng)幾點(diǎn)衷心的建議
1、做好孩子的助手，不給孩子增加壓力。
2、做好后勤工作，多吃點(diǎn)提高記憶力的東西，比如花生、玉米、菠菜、大豆、菠蘿、牛奶、雞蛋、魚類等等。
3、鍛煉身體，一定要保持一定的運(yùn)動(dòng)量。
4、不要吃太飽。
5、能不吃藥，最好不吃藥。包括營養(yǎng)品和保健品。
6、保證睡眠時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
7、不要罵孩子，平等的交流。
8、反思比學(xué)習(xí)更重要，注重對(duì)錯(cuò)誤題目的研究。
祝所有的孩子茁壯成長(zhǎng)，祝家長(zhǎng)笑口常開。
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