四個(gè)可供選擇的選修部分都屬于目前主流的計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域,學(xué)生能夠根據(jù)自身情況自由選擇感興趣的主題模塊進(jìn)行研究。
IB計(jì)算機(jī)課程并不對(duì)編程語言做出具體限定,在外部評(píng)估中使用約定的偽代碼,重點(diǎn)考察算法思維。靈活的設(shè)置給學(xué)生提供了更多選擇的機(jī)會(huì),同時(shí)也大大降低了考試的難度。
Paper2考查選修主題內(nèi)容。SL滿分45分,占總成績(jī)的25%,考試時(shí)間為1小時(shí);HL滿分65分,占總成績(jī)20%,考試時(shí)間為1小時(shí)20分鐘。
Paper3考查案例研究相關(guān)內(nèi)容。僅針對(duì)HL學(xué)生,滿分30分,占總成績(jī)20%,考試時(shí)間為1小時(shí)。
內(nèi)部評(píng)估
內(nèi)部評(píng)估分為兩部分,一是要求學(xué)生完成一個(gè)計(jì)算的解決方案(不再基于Java,可以選擇其他技術(shù)來實(shí)現(xiàn)),二是與其他理科生一起完成一個(gè)跨學(xué)科項(xiàng)目。
內(nèi)部評(píng)估占SL成績(jī)的30%,占HL成績(jī)的20%。
我們可以看到新的計(jì)算機(jī)課程標(biāo)準(zhǔn)給學(xué)生提供了更加多樣化的選擇,使他們能根據(jù)自己的興趣進(jìn)行獨(dú)立的研究學(xué)習(xí)。在這一過程中獲得的編程技能與計(jì)算思維也必將為他們未來的學(xué)習(xí)與工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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