真相：美國申請要變天？取消AP、放寬標化成績

近期，網絡上各種傳言關于美國高中取消AP課程，美國頂尖大學取消SAT考試要求的傳聞。我們來看看到底怎么回事。

精英高中取消AP

根據華盛頓郵報先前報道，隨著芝加哥大學、耶魯、哈佛等頂尖大學不再強制要求本科申請人提供標準化考試全部成績或寫作部分成績，美國首都華盛頓地區的八所私立精英高中宣布將逐步取消AP課程（Advanced Placement，大學先修課程）。這些私立高中認為，AP課程的功效正在逐步降低、該課程體系過于注重吸收書本知識和死記硬背。

這些學校打算在今后數月內逐步取消AP課程，從而使學生不再為考試分數而讀書，學校也能針對學生需要開設綜合性跨學科的新型課程。盡管AP課程體系在全美高中具有非常巨大的影響力，為學有余力的高中生提供全美高校認可的課程證書，并普遍被認為是大學的敲門磚。但是批評者認為其設置和內容過于僵化，而且課程應試化趨勢非常明顯。

這八所私立高中包括前副總統高爾(Al Gore)母校圣奧本斯(St. Albans)、切爾西克林頓的母校西德威爾友誼高中(Sidwell Friends)、喬治敦走讀學校(Georgetown Day)、國家大教堂附屬學校(National Cathedral)、馬里蘭州的霍登安姆斯(Holtom-Arms)、蘭登高中(Landon School)、北維麥克林的波多馬克學校(Potomac School)，以及從未開設過AP課程的馬瑞特學院(Maret School)。這些頂尖私立學校宣稱，廢除AP課程將以逐年遞減課程數量的方式進行，預期在2022年完全予以取消。

八校在聯合聲明中表示，弱化AP課程將可讓校方更積極開發切合學生興趣與需求、并且效率學習的高級課程。也相信協作、體驗、跨學科的學習，能為學生就讀大學、進入未來職場做更好準備。

聲明指出，高中生為了升入理想大學而拼命選修AP課，但根據高中對150所大學做的問卷統計發現，因為AP過于普及，修讀AP課程的學生在申請大學時不再具備與過去同樣的優勢。聲明中又指出，“大學招生辦公室工作人員向我們保證，取消AP課程的變革對我們學生的入學前景不會造成負面影響。”

盡管教育界對AP課程有不少批評，全美高中生，尤其是明星學區選修AP已蔚然成風，以大華府區學術聲望卓著的公立學校學區蒙哥馬利郡、費爾法克斯郡、哈維郡等亞裔學生集中的高中為例，學生不只拚GPA(學業成績)、SAT高分，也比選修的AP課程數目。

八校之一的喬治城中學校長Shaw承認AP課程體系中的不少元素非常出色，不過該校發現AP課程的設置限制了學校課程的靈活性，也不利于開發跨學科課程。Shaw指出盡管學校將逐步取消AP課程，不過該校學生無論選修AP課程與否，均可自愿參加AP考試。他以英語課為例：“我校沒有AP英語課程，不過很多學生選擇參加AP英語考試并取得優異成績。”

主辦AP課程的大學理事會（College Board）針對八所私立高中的這一舉措進行了回應。大學理事會的聲明指出，過去十年，大華盛頓地區這幾所獨立高中的學生們獲得了超過3萬9000個大學學分，相當于為參考學生節省了5,900萬美元的大學學費，更不用說這些學生通過AP課程在專業領域的學習取得領先，特別是在STEM學科方面.....這些學校對AP課程優勢視若無睹令人驚訝。

辟謠：取消AP課程的是美國8所頂尖的私立高中。這些高中在美國本土非常有名，其教學體系早就被世界頂尖大學所認可。這些學校的教學難度早就超過了AP難度，甚至比IB更難。所以說，這些私立學校本身的成績單含金量就非常之高，不需要再用AP來證明實力。但是，普通公立高中教學水平參差不齊，成績單水分大，必須要通過國際認可的標準化考試來證明自己的實力。更何況是加拿大的普通公立高中。

大學取消標化硬性要求

今年6月，芝加哥大學在官網發布消息，將從2023屆，也就是明年申請芝加哥大學的美國本土學生開始，取消錄取中對標準化考試SAT和ACT的要求。向來以學術嚴謹聞名于世的芝大，成為全美首家取消強制提交標化考試要求的頂尖研究型大學。

芝加哥大學在申請新政中表明，美國本土學生可以自主選擇是否提交SAT或者ACT成績，如果不提交，也可以提供額外的其他補充材料。對于在美國境外就讀高中的國際學生，可以選擇IB或A-level成績代替SAT或ACT。

而此前耶魯大學表示，申請者不再需要提供SAT或者ACT寫作分數，哈佛大學和達特茅斯學院也做出了類似的決定。

耶魯大學的新規定從2019年秋季申請開始實行，那就意味著申請2023屆的學生們“可以”不用提供SAT作文分數，并強調：那些不參加SAT或ACT寫作考試的學生在錄取過程中“不會處于不利地位”。

辟謠：首先，芝加哥等大學不將SAT成績變為硬性指標，并不是說明這些大學不需要其他標準化考試的成績。下圖為芝加哥大學官網截圖。上面明確說到，如果沒有SAT成績，可以用IB，A Level，AP等其他標準化考試成績替代。這對國際學生，包括加拿大考生是必須的。

高中開發新評價體系

除了大學方面，美國高中也在對標化考試進行顛覆。由近百所美國頂尖私立高中組成的聯盟 Mastery Transcript Consortium（MTC）發明了一種全新的學生評價體系 —— A New Model。

A New Model 不含分數，也不評級，而是會持續追蹤記錄、評估學生的 8 項能力。10年之內，這種動態的電子檔案可能將逐步取代并終結 SAT、ACT 等 “ 美國高考 ”，成為全美大學錄取新生的評價體系。

A New Model 發布不久，就獲得了美國大學新的申請系統CAAS的支持。

辟謠：A New Model 不含分數，也不評級是不是就說明分數不再重要？要知道，這個Model是由美國頂尖私立高中組成。這些學校本身就被美國大學認可，而且這個Model記錄學生各項能力，是更為嚴格的評判標準。對于這些頂尖私立高中的學生來說，隨便拿出一張A+的成績單是必須的。除此之外，他們還要通過各項能力的檢查。而等等這些，對普通公立高中學生來說是不適用的。只能說明，在以后的大學申請中，這些私立高中的孩子將更占優勢。