美國頂尖高中夏校為美高申請“錦上添花”
學(xué)校獲美國東部各州學(xué)校聯(lián)合會認(rèn)證并且是美國教育部認(rèn)可的示范型學(xué)校。該學(xué)校擁有創(chuàng)新的教學(xué)方式、世界級的教學(xué)資源,給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境,以提升他們未來的競爭力。學(xué)校以培養(yǎng)全方位人才為宗旨,及培養(yǎng)尊重他人的基本素養(yǎng),還注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能。除學(xué)術(shù)課程外,學(xué)校同樣重視其他領(lǐng)域的學(xué)科,并鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)掘自身的天賦與興趣。學(xué)校社區(qū)多樣化。學(xué)校目前有600多名寄宿和走讀生,提供9到12年級以及畢業(yè)后課程。
? ? ? ?Northfield Mount Hermon School?美高夏校開啟時(shí)間
2019 年6月29-8月3
針對人群
13-18歲學(xué)生
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? ? ? 出國,是否對于每一個(gè)孩子都受用?不同性格、生長背景、造就每個(gè)孩子存在的個(gè)體差異。而將羽翼尚未豐滿的孩子送出國門,無疑是將這樣的差異在一個(gè)特定的時(shí)間無限放大,進(jìn)而極有可能產(chǎn)生出現(xiàn)留學(xué)危險(xiǎn)。而一個(gè)夏季的國外學(xué)習(xí)生活體驗(yàn),是真實(shí)留學(xué)生活的縮影,獨(dú)立學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷,給予了孩子留學(xué)生活匹配度的驗(yàn)證。
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? ? ??名校老師親自授課,讓孩子能真切感受到來自優(yōu)質(zhì)高中的文化熏陶。
快速感知美國教育的不同,學(xué)會將學(xué)習(xí)技能應(yīng)用在實(shí)際實(shí)踐生活中的能力。
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? ? ? 有過優(yōu)質(zhì)美高夏校學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,為以后的美高申請強(qiáng)勢助力。
? ? ??海外求學(xué)日益普遍,招生官們不再將焦點(diǎn)關(guān)注在申請人的學(xué)術(shù)成績上,而是更關(guān)心他們的全面發(fā)展,需要學(xué)生能夠更好的融入海外生活,為學(xué)校帶來多元化文化。
? ? ? 一次充實(shí)的夏校可以讓孩子近距離感受海外校園文化,對于想要申請美高的學(xué)生而言,可以提前給老師留下美好的深刻印象。
? ? ? 對于有計(jì)劃申請美本的學(xué)生,參加夏校可以得到一線校園顧問的專業(yè)指導(dǎo),表現(xiàn)優(yōu)秀更可以獲得海外老師更有含金量的推薦信,“搶先一步”邁進(jìn)理想學(xué)校。
夏校期間可在美國順便完成訪校、托福考試等助力美高的事務(wù),地域方便,一舉多得。
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? ? ? 課程豐富,學(xué)術(shù)、藝術(shù)、音樂、科技的相互交融,全方位立體化滿足孩子的求知欲。
能與來自不同國家的國際生們展開不同的競爭體驗(yàn)與互相學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。
快速感知美國教育的不同,學(xué)會將學(xué)習(xí)技能應(yīng)用在實(shí)際實(shí)踐生活中的能力。
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? ? ? 熟知美高申請流程、增加申請經(jīng)驗(yàn)的積累。不再對美高申請抱有無限的未知性與恐慌度。
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??? ? Boarding School 寄宿學(xué)校為主,全英文環(huán)境浸泡,對學(xué)生的口語能力帶來質(zhì)的提升與驗(yàn)證。
? ? ? 感知集體生活,融入當(dāng)?shù)乇就辽睿焖?strong>感知美國當(dāng)?shù)匚幕?/span>
2018年最受歡迎夏校一覽??
美本
排名
學(xué)校名稱
30
Phillips academy
/12-18歲
The Hotchkiss school
Deerfield academy
Phillips exeter academy
級的6&7年級學(xué)
生
The Taft School
50
The Hill School
年級
St. Mark's School
Lake Forest Academy
Seminary
Kent school
The Athenian School
Cushing Academy
Culver Academies
Academy

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