這只是很多學(xué)生的縮影。許多UC系列的學(xué)校開(kāi)始廣泛地接觸更多社區(qū)大學(xué)的學(xué)生。當(dāng)UCSC和UCR需要面對(duì)政治壓力的時(shí)候，其他UC系列的分校也開(kāi)始敞開(kāi)他們的擁抱，走向轉(zhuǎn)學(xué)生。有一位畢業(yè)于社區(qū)學(xué)院的學(xué)生，因?yàn)樽约哄e(cuò)誤計(jì)算了完成的學(xué)分，沒(méi)有達(dá)到轉(zhuǎn)學(xué)加州圣塔巴拉大學(xué)（UCSB）需要的學(xué)分要求。正常像這樣沒(méi)有達(dá)到要求的學(xué)生會(huì)很容易就被招生系統(tǒng)給過(guò)濾掉了。但是這個(gè)學(xué)生卻收到了來(lái)自招生辦的電話。在電話里，招生官詳細(xì)解釋了這位學(xué)生并沒(méi)有達(dá)到入學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，但她們很欣賞她的表現(xiàn)。現(xiàn)在，這個(gè)學(xué)生已經(jīng)是UCSB的大三學(xué)生了。很多UC系統(tǒng)的學(xué)校都在致力于減少轉(zhuǎn)學(xué)流程的復(fù)雜性。以往的系統(tǒng)過(guò)于復(fù)雜，很多學(xué)生因?yàn)檫@個(gè)系統(tǒng)望而卻步。在2012年，加州的立法機(jī)構(gòu)要求加州的社區(qū)大學(xué)系統(tǒng)和州立大學(xué)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)一種副學(xué)士學(xué)位，在社區(qū)大學(xué)完成副學(xué)士學(xué)位后就可以保證轉(zhuǎn)入州立大學(xué)。UC系統(tǒng)的分校和社區(qū)大學(xué)系統(tǒng)也在嘗試著采取類(lèi)似的措施。UCSC和UCR的努力獲得了回報(bào)。州長(zhǎng)承認(rèn)了他們?cè)诳浯筠D(zhuǎn)學(xué)生比例上的成果，將5千萬(wàn)預(yù)算重新?lián)芙o了他們。在去年，UCSC的新生與轉(zhuǎn)學(xué)生比例是2.7:1，今年的數(shù)據(jù)可能是1.8：1。也就是說(shuō)，今年有超過(guò)1700名轉(zhuǎn)學(xué)生。在未來(lái)的幾年內(nèi)，我們將見(jiàn)證UC各校是否能夠繼續(xù)完成對(duì)州長(zhǎng)的承諾，持續(xù)增加轉(zhuǎn)學(xué)生的比例。