來英國上中學是近幾年來的留學大軍中的新生力量. 談起英國教育,精英教育經常被視為其一大特色,接受私立教育則經常和精英教育劃上等號,同時也被視為進入頂尖大學的必經之路。
歷年牛津劍橋大學招生比例, 絕大多數來自私立學校是不爭的事實。然而, 英國學校體系異常復雜,AT 僅是入學點就有3+,4+.....7+,8+...11+...16+ 等等, 每個階段面臨的考試也不同。? 面對名目眾多的學校和各校不同的考試要求,合璧兒團隊特意整理了此帖, 幫助大家梳理龐雜的信息。
英國每個私立學校都有自己的定位, 甚至是幾百年的傳承。他們會根據自己的特色制定不同的入學標準。 部分頂尖的私立學校為了保證生源的質量,入學門檻非常高, 要求學生閱讀量大且范圍廣, 數學能力需要超強。
同時, 學生的知識儲備量也要比同齡人的超前。 比如說, 在剛剛結束的威敏13+考試中, 就出現了要求11歲孩子介紹稅務制度與用途, 評價英國脫歐的狀況, 預測10年后英國與歐盟關系等問題。如果想進好的私立中學,一定要提前開始準備, 按照目標學校的要求來全方面培養孩子各方面的能力。
首先需要提醒家長注意的是英國學制與中國不同。千萬不要等孩子6年級了, 想出國了, 才去找學校報名考試. 英國學制比中國早一年, 國內6年級的同齡孩子在英國已經是year7,中學一年級,大多數頂級私校的中學考試錄取的工作都結束了。
這也是大家常說的, 要提前三年準備的原因。
私立學校招生考試, 沒有定式, 考試內容五花八門, 名稱繁復, 這里給大家一一介紹幾種常見的考試類型和考試內容. 具體每一所學校, 會有自己的考察內容, 報考之后一定要認真了解學校提供的考試須知, 按照要求來復習備考。
常見的考試類型有以下幾種: ISEB, Ukiset, CAT4考試, 各校自主出題和GL及CEM。
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ISEB
ISEB(私立學校考試委員會)組織進行 11+和13+的預考試 (pre-test) 和 13+ ?統一入學考試(Common Entrance Exams), 全國范圍內的所有私立考生都將在自己所在的學校參加這些考試。
11+ 和13+的pre-test的考試時間一般是year6 的秋季學期(10-11月), 少數是次年春季(1月,) 考試包括英語閱讀理解, 寫作,數學, 文字推理(verbal reasoning, 通過文字解決問題)和非文字推理(non-verbal reasoning, 通過圖形、圖片、邏輯解決問題), 少部分學校也會有科學( 包括生物,化學和物理三科的內容)。
考試成績直接發到報考學校, 作為學校篩選學生的第一輪. ?考試試卷與英國教育部制定的課程標準內容聯系緊密。考試為計算機機考, 考題的難度通常會循序漸進,包含一些難度相對略高的題目,目的在于選拔出最優秀的學生。
因為是全國統考, 沒有“不及格”這一說法的,因為各校會根據情況設置自己的分數線, 頂級學校的入選成績應該會相對較高。而且具體過線成績是保密的。
13+統一入學考試通常在學生year8的秋季(11月)、春季(1月)或夏季學期(5/6月)進行。大多數情況下考試會在year8的夏季學期舉行。必考課目包括英語、數學和科學. 選考科目有現代語言的一種(法語、德語、西班牙語或中文普通話)、地理、歷史、古希臘語、拉丁語、宗教。多數學校在year6時經過2-3輪的預考試(pre-test)和面試后, 給出的是有條件錄取offer, 孩子必須在13+統考中達到預期水平, 才會被學校正式錄取。
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UKiset
UKiset是UK Independent Schools’ Entry Test的縮寫,即英國私立學校入學考試. UKiset規范了英國私立中小學對海外學生進行的測試標準,客觀地對國際學生的英語、知識水平以及學習潛力做出評估, 并與英國本地同齡學生水平進行對比。
考試采取在線的形式,要求在指定的考試中心進行。該考試沒有樣題,不設立通過標準和等級,也不會主要測試之前所學過的知識,而是主要通過了解學生的思維方式來考察其問題解決能力,邏輯性,空間能力,推理能力,以及英語水平。
考試主要分三部分:文字推理(verbal reasoning,),非文字推理(non-verbal reasoning)和數學邏輯(Quantitativereasoning, 包括數字、數值、數量,數學概念等)。
同時,考試也會測試學生的英語能力,包括詞匯、語法、聽說讀寫能力等。由于考生需要用非母語的英語回答問題,所以UKiset考生對考生的英語思維方式也有一定的要求。
因此,總結、推理、預測能力也是考生在該考試中勝出的保證。
不是所有的英國私立中學都認可UKiset成績,但是事實上,有UKiset考試成績給學校做參考的話,能提高學生的競爭力。是否報考Ukiset要根據孩子的時間與報考學校綜合權衡. 如果選擇使用UKiset測試結果進行學校申請,首先考試需要由其父母或監護人在UKiset官網進行注冊,并選擇自己最方便的考點。
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Cat4
CAT4 (Cognitive Abilities Test 4, 認知能力測試第4版)是英國每年9月或次年6月, 大部分私立中小學生都會參與的一次認知能力考試,嚴格來說這是一種測試,而不是考試, 測試難度針對不同年紀的孩子有不同的題。
CAT4每年測試的目的包括發掘潛力,找出有天賦和才華的學生;了解學生的長處和短處,讓老師從學生的成績去判斷其是否需要額外的支。比起中國學校單一的學科期末考試, CAT4 為學校提供的測試報告,有助于教師確定適合學生的學習速度,更好地因材施教。
CAT4測試主要針對最可能決定日后學生在學業發展上成就的幾個因素進行: 文字推理(verbal reasoning), 非文字推理(non-verbal reasoning), 數字推理(Quantitative reasoning) 和空間推理(Spatial Reasoning )。
根據這項測試的結果可以預測學生在A-level、GCSE、IB等課程的結果,幫助學校與學生選擇A-level還是IB, 推測哪些科目上更容易取得高份。 因此, 眾多知名中學, 包括伊頓公學,哈羅公學和威敏中學等,都對CAT4的考試結果青睞有加. 孩子所在小學會按照報考學校的要求, 把孩子的CAT4 成績, 校長推薦信和學習報告一起提供給報考的學校。
每個學校都會在招生的環節中有自主出題, 考察考生是否能在學術上達到自己學校的招生要求。
有些學校在11+的招生中不需要ISEB的預考, 比如倫敦的兩所頂級女校圣保羅女校(St Paul’s Girl)和北倫敦學院學校(North London Collegiate School)。
考試主要內容是英語閱讀理解寫作和數學。不同學校卷子的考試時間, 考試題量和難度有很大差異, 所以一定要提前按照學校提供的模擬題或往年真題的水平來準備。英語的閱讀理解要求考生有較好的理解能力和解題技巧, 對文章的字詞句, 寫作手法, 人物塑造等進行綜合整理分析。
這些英語技巧也同時需要反映在考生的寫作中, 做到文章寫作條理清晰, 字詞句優美以及生動靈活。
頂級中學的英語對閱讀速度也有要求, 否則無法在短時間內完成全部的題目。數學的難度, 多數學校會和ISEB的難度類似, 但是會稍加注重解題思路和解題過程的展示。 不少中學的數學試題里會有部分題目達到學術活動數學的難度, 以達到選拔最優秀人才的目的。
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GL Education
GL 和CEM是英國公立文法學校11+ 中學入學考試的兩種不同考試體系, 這里也給大家簡單介紹一下.
GL 這個名稱是2007年由NFER 更名而成的,是“Grandada Learning “教育機構的縮寫。目前多數英國知名的文法中學,基本上都采用GL的考試系統。考試分為四個部分:English, Maths, Verbal Reasoning, Non-Verbal Reasoning。
GL 的四個考試科目是分別獨立的, 并且有題庫, 通過練習和準備,可以熟悉這類特定的問題及解題思路. 和中國高考一樣, GL需要畫答題卡, 然后機器讀取批改, 所以備考的孩子也要稍加練習, 防止畫錯答題卡, 錯失得分. GL的VR題型種類比CEM多。
CEM由杜倫大學(Durham University)教育學院研發的考試類型。CEM的考試特點是可以將四個科目,混編成兩張試卷。英語+文字邏輯推理,數學推理+圖形邏輯推理。具體是最終分成四張卷子,混編成兩張卷子,或者單混組合,都由學校自主決定。另外,CEM 試卷的考題布局,可能會將費時短的題目與費時長的題目,邏輯推理圖形題等在同一張試卷上快速無序切換。
這就要求學生需要有很好的時間分配和管控能力。CEM是沒有題庫的,題目靈活和隨機,更加考驗學生的學術功底。 CEM對詞匯量要求比GL大, 同時比GL更貼近KS2大綱。所以現在也有越來越多的學校開始采用 CEM的考試, 甚至吸引了圣保羅女校也開始使用CEM的機考來進行第一步篩選。
最后, 建議大家, 報考英國學校一定要到英國實地考察學校,學生可以在訪問學校的過程中見到校長、注冊官以及各House的負責人,這些親自見面的機會都會使得學生和家長了解學校具體情況, 教學, 課外活動, 住宿條件和招生要求。 確認心儀學校的考試時間, 考試內容和形式之后, 才能有的放矢, 按部就班的幫助孩子積極備考。 見識過理想中學校的樣子, 有了明確的目標, 孩子在隨后的艱苦復習也能保持斗志, 提高積極性, 為自己的目標和未來奮斗!

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