談?wù)劻魧W(xué)規(guī)劃的意義

談?wù)劻魧W(xué)規(guī)劃在申請中的意義：

十年樹木，百年樹人”，美國大學(xué)的錄取不像國內(nèi)的“一考定終身”，先不論發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的特質(zhì)，就單單說學(xué)校申請的準(zhǔn)備工作，通常情況下至少需要1至2年的時間去做。

而在這一兩年的規(guī)劃準(zhǔn)備過程中，學(xué)生通過喜好及自身特質(zhì)選出適合自己的選校，結(jié)合學(xué)校的申請要求和招生偏好做出長遠(yuǎn)規(guī)劃。從標(biāo)化到活動背景提升，文書材料儲備等迎合夢校的需求。

留學(xué)規(guī)劃在活動背景提升中的意義

藤校是非常看重每位申請者的“個性化能力”和“活動背景”的。

而這些事實(shí)存在的東西需要將自身的性格特點(diǎn)、興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等方面目標(biāo)申請院校與申請學(xué)校有機(jī)結(jié)合，做到最佳匹配。

在文書中用“講故事”的方式將自己所契合的特質(zhì)表述出來讓招生官覺得“感同身受”，增加認(rèn)可度。

同時招生官也會非常看重申請者的面試表現(xiàn)，（學(xué)生本身的素質(zhì)和能力將充分真實(shí)地面試中表現(xiàn)得無可遁形），綜合考慮各方面因素之后才會做出最終的錄取結(jié)果。

活動背景不僅是你展現(xiàn)在申請觀面前的申請材料，而是通過長期的活動參與培養(yǎng)呈現(xiàn)出所具備的一些素質(zhì)和能力。

“規(guī)劃留學(xué)”在活動方面對于學(xué)生的幫助，就是為不同特點(diǎn)的申請者對接配套的各種活動，幫助學(xué)生循序漸進(jìn)的提升，最終在大學(xué)申請達(dá)到事倍功半的效果。

規(guī)劃留學(xué)在標(biāo)化中的意義：

申請者除了維持一個穩(wěn)定上升的GPA之外，還要進(jìn)行托福、SAT、AP ,SATⅡ等考試項(xiàng)目的提分。TOEFL和SAT的考試時間規(guī)劃，也顯得尤為關(guān)鍵。

對于每個申請名校的學(xué)生來講，EA/ED的申請。是重點(diǎn)要關(guān)注的對象，所以申請EA/ED的學(xué)生就意味著在11年級的5,6月份的兩次SAT考試是極為關(guān)鍵的。

而對于同時學(xué)習(xí)TOEFL和SAT的學(xué)生來講，想到達(dá)TOEFL110+SAT2200的一個最基本藤校錄取前提，需要經(jīng)歷的一個準(zhǔn)備期至少也要1到2年。

所以意味著學(xué)生至少從10年級上學(xué)期就要開始準(zhǔn)備大學(xué)申請。那么也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，“留學(xué)規(guī)劃”就顯得更為重要和關(guān)鍵。

而提早進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃的意義就是：

讓目標(biāo)明確，做到有針對性的準(zhǔn)備，投其所好，才能有備無患。在未來的申請中才能在千萬留學(xué)大軍中脫穎而出，讓夢想開花。