看完美國(guó)學(xué)生的讀書清單，你應(yīng)該知道自己的差距在哪里?。ㄉ希?/h1>

Category: 福利干貨 Date: 2019年1月26日 上午10:02

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看完美國(guó)學(xué)生的讀書清單，你應(yīng)該知道自己的差距在哪里?。ㄏ拢?/strong>

相比起中國(guó)學(xué)生，美國(guó)學(xué)生的閱讀任務(wù)是繁重的。而學(xué)校對(duì)于美國(guó)高中生的閱讀也是有要求的，大體分為兩類：

Required reading：也就是必讀書目，每門課2-8本，取決于不同的課程。難度等同于大學(xué)一年級(jí)，或者AP English Literature（AP英語(yǔ)文學(xué)課程）。

Leisure reading：也就是業(yè)余閱讀，取決于學(xué)生自己的興趣和對(duì)自身的要求。美國(guó)田納西州一所高中的學(xué)生表示，他所上的英語(yǔ)榮譽(yù)課程要求學(xué)生一年閱讀6本書，但一些學(xué)生會(huì)讀得更多。他記錄了自己2015年的閱讀清單，共讀了28本。這28本書，一共9699頁(yè)。

這28本書，一共9699頁(yè)。雖然書目從難度和學(xué)術(shù)性來說并不是很強(qiáng)，不少都是科幻類，但真讀起來，即使全年365天從不間斷，一天也至少要讀27頁(yè)。由此可見，對(duì)于Evans來說，閱讀已經(jīng)成為一種持之以恒的習(xí)慣。

閱讀對(duì)于每個(gè)青少年都是必要的。除了從功利的角度來講，它能幫助我們提分以外，閱讀也能幫助我們成長(zhǎng)。

伊塔洛·卡爾維諾，這個(gè)世界上最偉大的作家之一給出了這樣的解釋：這種青少年的閱讀，可能（也許同時(shí)）具有形成性格的實(shí)際作用，原因是它賦予我們未來的經(jīng)驗(yàn)一種形式或形狀，為這些經(jīng)驗(yàn)提供模式，提供處理這些經(jīng)驗(yàn)的手段，比較的措辭，把這些經(jīng)驗(yàn)加以歸類的方法，價(jià)值的衡量標(biāo)準(zhǔn)，這一切都繼續(xù)在我們身上起作用，哪怕我們已差不多忘記或完全忘記我們年輕時(shí)所讀的那本書?！?/p>

我們?cè)诔墒鞎r(shí)期重讀這本書，我們就會(huì)重新發(fā)現(xiàn)那些現(xiàn)已構(gòu)成我們內(nèi)部機(jī)制的一部分的恒定事物，盡管我們已回憶不起它們從哪里來。這種作品有一種特殊效力，就是它本身可能會(huì)被忘記，卻把種子留在我們身上……

為了讓大家在寒假多閱讀，提升自己

小編根據(jù)美高書單整理了三本英文圖書

《了不起的蓋茨比》

《殺死一只知更鳥》

《飄》

以上就是關(guān)于【看完美國(guó)學(xué)生的讀書清單，你應(yīng)該知道自己的差距在哪里?。ㄉ希康慕獯?，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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