一留學生因本科回國上了暑校，導致其無法申請研究生

一留學生因本科回國上了暑校，導致其無法申請研究生

“ 國際暑期學校 ”項目自8年前進入中國這些年不斷有新的暑校品牌進入市場紛紛宣稱自己是“大學官方項目”或“轉學分有保障”，可是卻不斷出現“留學生因在本科期間曾回國修過學分，而無法申請研究生“，留學生在國內機構讀Summer School，卻無法將學分轉回本校“，“留學生在國內機構修的學分無法通過任何認證，導致其無法正常畢業”……等負面消息。

今天就要教大家如何辨別“?靠譜?”暑校：

?暑校的主辦大學與北美院校資質對等

所謂資質對等主要是指教育層次一致，或主辦暑校的一方比接受學分的一方教育層次高。例如，北美高校如果是社區學院，那么他們可以接受中國大專院校或本科院校的課程學分，北美高校如果是本科院校，那么他們只接受中國四年制的本科類院校的課程學分。

課程對應?

課程對應包含課時數和課程內容兩個方面，具體指暑校課程的課時數時長須不小于接受學分的高校要求的時長，授課內容及所傳授的核心知識點大體一致。因此只有2-3周的課程或者課程內容及要求過于簡單，都有可能造成審核課程不通過。

官方成績單? ?

北美大學對于成績單的要求一定是?official transcript，即官方的、正式的成績單。對于暑校來說，什么才算是官方的、正式的成績單呢？在中國大陸地區，成績單必須由大學的教務部門開具，既大學的教務處蓋章，同時使用專用信封密封。由于其他地區/國家高校的部門權責各不相同，在此不做討論。

非官方成績單的潛在問題

或許有的同學使用非官方成績單，例如某個學院開具的暑校成績單，也順利將學分轉會了自己所在的北美大學。但這種情況多數是因為北美院校不了解中國高校的部門職權導致的，他們認為只要成績單上有個章就可以了。大家試想，如果學生在暑校修習了一門歷史課和一門數學課，但成績單的落款及蓋章單位是外語學院，北美高校只要是稍微想一下，肯定會發現其中的不合理之處，拒絕為學生轉換學分。即使已經成功轉換了學分，學生未來在申請研究生或成績單認證報告時，也有可能因此遭到拒絕。?

什么樣的夏校才是正規靠譜？

之前有過學生參加某暑期課程，沒有上課卻被“保過“，后來被美國大學發現，最終因為學術造假而被開除學籍。站在消費者的角度來說，其在招生宣傳時用語嚴謹，不胡亂承諾學生“保過”或者不上課就拿成績單，是基本的底線。學習從來都不是一件輕松的事情，不上課就能有成績或者隨便混一下就能過的暑校絕對不會正規。另外，建議大家在選擇暑校時，盡量選擇在該行業深耕時間較長的老牌暑校（至少5年以上），他們更加了解教育政策，也更懂得“謹言慎行”對于教育從業者的重要性。此外，暑校對于學生的服務周期絕不僅僅是“學生完成了課程、拿到成績單并轉完學分”，學生在未來轉學、申研或做歸國認證時都需要重開成績單或加開學習經歷證明，因此整個服務周期至少要4年甚至更長。做了兩三年就倒閉的暑校不在少數，選擇這樣的暑校，學生絕對無法得到更長時間的服務。我方合作最久的大學長達8年，完成了上千位學生的后續服務工作，以下是我方為往屆學生提供重開成績單服務及學習經歷證明：

夏校方宣傳的“擁有XXX認證機構的官方認證”到底是什么？

目前，中國大陸教育部門認證機構主要是中國教育部學位與研究生教育發展中心（英文簡稱CDGDC）和全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心（英文簡稱CHESICC），北美地區的認證機構主要是WES, AES, JS&A, Span?Tran。無論是哪里的認證機構，其對于暑校成績單的認證作用主要是兩點，一是確認成績單為正規大學開具的，二是為接受學分的高校提供學分轉化方面的參考。可以說，只要成績單為當地政府教育部門認可的大學開具的成績單，一般都可以認證成功。因此，這些機構的認證報告無法對暑校的教學質量進行認證。但這里要注意，無論暑校擁有哪些成績單認證報告，但均需學生在課程結束后自行向這些機構申請。

選擇夏校時，我們應該看什么？

-對于綜合類暑校，即開課類型涵蓋多個學科，最終成績單必須由?教務處?（或大學指定的國際學生成績開具部門）所開具。最簡單的辦法是，直接聯系舉辦大學明確所開具成績單的部門是否可以代表學校出具校際國際學分成績單；

-選擇成立歷史較長（最好5年以上），幫助學生完成過完整的研究生申請及回國學歷認證的機構，保證成績單可以長久在高校存檔并隨時開具；

-學術質量有保障，無學術造假或“保過”宣傳的國際暑期課程項目；

-系統完成了國際認證的國際暑期課程項目；

-完成過中國教育部認證的國際暑期課程項目。