美國大學(xué)本科錄取16項(xiàng)因素中的三個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)，看看自己達(dá)標(biāo)沒！

美國大學(xué)本科錄取16項(xiàng)因素中的三個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)

中國大學(xué)招生有統(tǒng)一錄取標(biāo)準(zhǔn)，那就是高考成績(jī)。然而美國大學(xué)不一樣，各個(gè)大學(xué)的招生標(biāo)準(zhǔn)都是自己做主。那么多人申請(qǐng)美國大學(xué)，有的能進(jìn)藤校，有的卻被慘拒。美國大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)到底是什么？今天我們就來揭開這個(gè)謎底。?

每一年，美國大學(xué)招生咨詢委員會(huì)(NACAC)都會(huì)公布其高校招生情況的報(bào)告,報(bào)告中有一個(gè)特別章節(jié)就是Factors in Admission Decisions（決定錄取的因素）。

NACAC將這些決定因素按照權(quán)重，分別列為非常重要，重要，考慮和不重要四個(gè)級(jí)別。而特別需要我們關(guān)注的是美國院校在決定錄取時(shí)，到底什么因素是Considerable Importance（非常重要）的。

1、標(biāo)準(zhǔn)化考試

對(duì)于首次申請(qǐng)美國四年制大學(xué)的國際學(xué)生來說，除了英語水平考試分?jǐn)?shù)這一重要因素外，決定錄取的首要因素與首次申請(qǐng)美國四年制大學(xué)的美國國內(nèi)學(xué)生類似。

80%的大學(xué)認(rèn)為英語水平考試的成績(jī)相當(dāng)重要，其次是所有課程的分?jǐn)?shù)(76%)、大學(xué)預(yù)科課程的分?jǐn)?shù)(67%)和課程強(qiáng)度(48%)。

★英語水平考試English Proficiency Exam Scores 80.2% 主要指TOEFL/IELTS成績(jī)，高分考生在申請(qǐng)看重標(biāo)準(zhǔn)化考試的學(xué)校時(shí)具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力。

★各學(xué)科成績(jī)Grades in All Courses75.9% 。

各學(xué)科成績(jī)主要指的其實(shí)還是國內(nèi)所謂的GPA，由于國內(nèi)中學(xué)的GPA有些有水分，招生官通常會(huì)結(jié)合就讀中學(xué)的聲譽(yù)綜合考量國內(nèi)學(xué)生的GPA。美國大學(xué)通常更看重申請(qǐng)學(xué)生全階段的課程成績(jī)（高中或本科等），以此評(píng)價(jià)學(xué)生長期的學(xué)習(xí)狀態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)。

★大學(xué)預(yù)預(yù)修課程成績(jī)Grades in College Prep Courses 67.3%

預(yù)修課程，在美國一般指的是AP，即Advanced Placement，國內(nèi)學(xué)生對(duì)于AP考試的重視程度并不很高。

AP成績(jī)可以抵扣大學(xué)入學(xué)后相應(yīng)課程的學(xué)分，在同等高中成績(jī)、SAT/ACT考試成績(jī)和托福成績(jī)下，AP成績(jī)也成為美國各大學(xué)錄取學(xué)生的重要依據(jù)。

其他四項(xiàng)指標(biāo)也很重要：

▲ 課程強(qiáng)度（Strength of Curriculum）48.2%

▲ 美國大學(xué)入學(xué)考試分?jǐn)?shù)（SAT/ACT）39.4%

▲ 畢業(yè)證書（Graduation Certificate）35.1%

▲ 論文/寫作（Essays or Writing Samples）20.4%

合來說，由于距離遙遠(yuǎn)、課程設(shè)置不同等原因，美國大學(xué)在錄取國際學(xué)生時(shí)，會(huì)更側(cè)重于標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)方面的考量，除了SAT/ACT考試成績(jī)和課程強(qiáng)度外，以上幾項(xiàng)可量化的標(biāo)準(zhǔn)也都在申請(qǐng)考核之列。

2.個(gè)人軟實(shí)力

對(duì)于中國學(xué)生們來說，標(biāo)準(zhǔn)化考試拿到高分還不是最難的，最難的是在后面的考核中脫穎而出。

◆推薦信

根據(jù)NACAC的統(tǒng)計(jì)，國際生申請(qǐng)美國大學(xué)時(shí)，推薦信主要包括兩種，且美國大學(xué)都比較重視，分別為

Counselor Recommendation （12.4%），

Teacher Recommendation（10.5%）。

推薦信最好選擇那些可以寫出來學(xué)生的天賦、性格、學(xué)術(shù)技能的人。將推薦信列為最重要因素的學(xué)校顯然更加重視那些真正了解學(xué)生的成年人對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，從推薦人的確定、不同推薦人描述的側(cè)重點(diǎn)、到推薦信的撰寫都需要精雕細(xì)刻。

◆興趣Student's Demonstrated Interest 16.8%

興趣愛好要么做到極致，要么與申請(qǐng)專業(yè)或大學(xué)相關(guān)最好。

◆課外活動(dòng)Extracurricular Activities 1.8%

課外活動(dòng)也有一定的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，要么是取得一定成績(jī)的個(gè)人項(xiàng)目，要么是成功的組織者，或者是能夠體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感。

3.其他考核標(biāo)準(zhǔn)

其他幾項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)看似與成績(jī)直接相關(guān)，但很大程度上其實(shí)是在考察申請(qǐng)學(xué)生的綜合能力。

▶班級(jí)排名Class Rank 9.7%

▶AP學(xué)科成績(jī)Subject Test Scores (AP, IB) 7.5%

▶作品集Portfolio 5.0%

▶面試Interview 2.5%

▶工作經(jīng)驗(yàn)Work 1.2%

▶SAT II Scores 6.3%

▶州畢業(yè)考試分?jǐn)?shù)State Graduation Exam Scores 1.8%

綜合起來看，排名在30-100之間的大學(xué)大都將學(xué)術(shù)類標(biāo)準(zhǔn)，比如中學(xué)課程難易度、GPA、標(biāo)化考試等列為最重要的錄取標(biāo)準(zhǔn)；推薦信、essay、班級(jí)排名、課外活動(dòng)為也獲得不少大學(xué)的青睞；其它各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)屬于小眾化的個(gè)性特點(diǎn)。同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)過程中，可作為參考。

以上就是關(guān)于【美國大學(xué)本科錄取16項(xiàng)因素中的三個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)，看看自己達(dá)標(biāo)沒！】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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