申請日本留學時,一些同學會有“一定要去日本名校的野心”,這無可厚非~然而,在申請過程中,有的學生卻不愿付出足夠的努力···這肯定是不行的!
下面,就來看看C同學是如何通過自身努力,獲得日本NO.1牛校-東京大學offer的!
C同學自述
回顧我的整個申請學校的過程,感覺好運氣占了主導作用。
首先是遇到了幾位非常才華橫溢的申請老師,不得不說老師對我的幫助是非常大的,不管前期做資料套磁的老師也好還是后期的指導老師也好對工作的認真負責令人敬佩,說實在的我到現(xiàn)在都還覺得這幾位老師是能用我的這種材料申請到這么好的學校十分的不可思議,說是奇跡完全不過分,所以可以毫不夸張的說正是因為這些老師的幫助才讓我拿到了今天的offer。
其次是在學校里遇到的老師和同學對我也是關照有加,其實我本人的成績放在班里只能算一個中等偏上的成績,原來覺得自己還不錯,到了大學以后才發(fā)現(xiàn)人外有人天外有天,學校又在山東,山東作為全國的高考大省,山東省的學霸自然不言而喻。
說實話第一學期的成績可以說是非常的不理想,第二學期以后開始跟著班里的山東學霸混圖書館以后成績開始有了起色,隨著與這些學霸越混越熟之后,后來不管學校里有什么活動或者項目,學霸們都會想著帶我一程。
老師也是這樣,我跟我們的幾個任課老師關系不錯,平常下課多去聽學霸跟老師討論問題,自己平常也多看看相關的書時不時地去找老師提問,一方面不光是學到了東西,另一方面讓老師認識自己之后也多一份鍛煉自己的機會。
最后是戒驕戒躁,這一點我做的還不是很好,但還是努力在做。嗓門喊得大是沒用的,還是得拿出點真才實學出來。
申請老師說
C同學出身院校是一所985、211院校,院校背景比較好。雖然學習成績并不是特別優(yōu)異,但是其本人是非常努力的。在套磁的過程中,能夠積極而用心的配合申請老師的工作。
在套磁開始不久后,就收到了東京大學一位非常厲害的教授的意向回復。該教授要求進行面試。C同學在準備面試時極其認真,對面試問題集中的每一個問題都用心去作答。再經(jīng)過申請老師對答案的仔細修改,專業(yè)的翻譯。
完成面試問題集后,C同學連夜將答案記背熟練,順利的通過的模擬面試。在真正面試的時候也表現(xiàn)優(yōu)異。最終,成功拿到了世界頂尖學府東京大學的offer!

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