賽事指南！2026年JohnLocke歷史+政治+哲學+法律+國際關系+公共政策題目一文全！
隨著法律、國際關系、公共政策等題目的公布，2026年John Locke寫作競賽的圖景愈發清晰。本文旨在系統梳理已發布的六大類題目，并提供一份完整的競賽參與指南，助您全方位了解這一學術盛事。
一、競賽概覽與重要意義
John Locke寫作競賽旨在考察學生的獨立思考能力、邏輯推理水平、批判性分析能力和有說服力的寫作風格。其題目設計精巧，涉及眾多人文社科核心領域，鼓勵學生突破傳統課程限制，對經典命題提出獨創性見解。在歷年比賽中表現出色的學生，往往在世界頂尖大學的申請中展現出顯著優勢。
二、2026年已公布題目的科目
目前，John Locke寫作競賽中的歷史、政治、哲學、法律、國際關系、公共政策領域的題目均以公布，具體題目及解讀如下：
1、歷史題目：What might the world look like if the Library of Alexandria hadn't burned down?（如果亞歷山大圖書館未曾被焚毀，世界會是什么模樣？）
題目解讀：這道題引導我們思考歷史偶然性對文明進程的深遠影響。亞歷山大圖書館象征著古代知識的集大成，其毀滅被認為是人類智慧的巨大損失。參賽者需要運用反事實歷史的研究方法，構建一個知識傳承未遭重創的平行世界，并探討其對科學、哲學、宗教及全球權力格局可能產生的連鎖反應。關鍵在于論證特定知識體系的存續如何具體地改變歷史軌跡。
2、政治題目：The COVID-19 pandemic required governments to act quickly, often with limited consultation or legislative debate; ‘Did the pandemic normalise authoritarianism?’（新冠疫情要求政府迅速行動，常常缺乏充分的磋商或立法辯論；“新冠疫情是否使威權主義正常化？”）
題目解讀：此題緊扣后疫情時代的全球政治反思。它要求參賽者審視各國政府在緊急狀態下采取的非常規措施（如大規模監控、出行限制、強制隔離）對公民自由和民主 norms 的長期影響。論證不應停留在描述現象，而應深入分析這些措施是否導致了權力的永久性擴張，公眾對強權政府的接受度是否提高，以及民主制衡機制是否遭到削弱。
3、哲學題目：Society often rewards outcomes over intentions, a distinction that moral philosophy has long contested; ‘Is it ever wrong to do the right thing for the wrong reasons?’（社會常常重結果而輕意圖，這一區分長期以來受到道德哲學的質疑；“以錯誤的理由做正確的事，這種做法是否錯誤？”）
題目解讀：這道題直指道德哲學的核心爭論——動機論與結果論。參賽者需要探討道德評價的標準。是否一個出于自私、偏見或其他不良動機的行為，只要其結果被認為是“好的”，其在道德上就可被接受？文章可以援引康德（強調動機的純粹性）與功利主義（強調后果的最大幸福）等理論進行對比分析，并結合現實案例，闡述動機在道德判斷中的不可或缺性。
4、法律題目：Is trial by jury obsolete?（陪審團審判已經過時了嗎？）
題目解讀：此題要求參賽者評估陪審團制度在現代司法體系中的價值與局限性。論證可以圍繞以下方面展開：陪審團制度是否還能保障司法公正（如考慮公眾情感 vs. 法律專業性）、其效率與成本問題、在不同法律體系（如英美法系與大陸法系）下的適應性，以及科技發展（如人工智能輔助判案）對其未來的影響。
5、國際關系題目：Should a coalition of billionaires run an experiment with a libertarian microstate?（億萬富翁聯盟是否應該建立一個自由意志主義微型國家進行實驗？）
題目解讀：這道題充滿想象力，觸及主權、財富權力和政治實驗的倫理邊界。參賽者需探討私人巨額財富對傳統國家主權的挑戰，自由意志主義理念在現實治理中的可行性，以及這種“社會實驗”可能帶來的全球性影響（如稅收天堂、監管規避、公民權益保障等）。這是一個將政治理論應用于未來情景分析的絕佳機會。
6、公共政策題目：Should vaccination ever be mandatory?（疫苗接種是否應該被強制要求？）
題目解讀：這是一個極具現實意義的公共政策辯論題。核心在于權衡個人自由與公共健康安全。文章應深入討論政府在何種情況下有權為了公共利益限制個人選擇，強制接種的政策有效性證據，以及如何應對可能引發的社會公平和信任問題。可以比較不同國家在疫苗接種政策上的差異及其效果。
掃描下方二維碼 添加顧問老師
領取John Locke競賽書單+論文
【翰林提供John Locke競賽報名及輔導服務】
三、參賽全攻略
參賽資格：競賽分為高年級組（18歲及以下）和低年級組（14歲及以下）。
賽事時間線（參考2025年）：
- 2026年2月1日：公布全年賽題。
- 2026年4月1日：開放投稿通道。
- 2026年5月31日：常規截止日期（免費）。
- 2026年6月30日：最終截止日期（可能產生延遲費）。
- 2026年8月中下旬：公布入圍名單。
- 2026年9月：牛津頒獎晚宴。
獎項設置：競賽設有學科獎項（各學科一、二、三等獎）和最高榮譽Grand Prize。獲獎者將獲得獎學金用于支持后續學習。
常見問題（FAQ）：
- 可否提交多篇論文？：可以，可向不同類別分別投稿。
- 引用格式？：腳注、尾注、參考文獻不計入字數，但文本引用（如APA）會計入。必須規范引用，避免抄襲。
- 使用AI？：嚴格禁止使用AI生成內容，否則將取消資格。
2026年John Locke寫作競賽通過其精心設計的題目，為全球青年學子提供了一個展示學術潛力的高端平臺。無論您是對歷史充滿好奇，還是對解決當下的政治、法律及公共政策難題有獨到見解，這里都將是您思想碰撞、揮灑才華的舞臺。充分準備，嚴謹寫作，方能在這一學術盛宴中脫穎而出。
以上就是關于【賽事指南！2026年JohnLocke歷史+政治+哲學+法律+國際關系+公共政策題目一文全！】的解答，如需了解學校/賽事/課程動態，可至翰林教育官網獲取更多信息。
往期文章閱讀推薦：
2026年BMO考情分析：從競賽規則到備戰策略的全方位指南來了！
翰林AMC8視頻課重磅上線！
國際競賽真題資源免費領取
