今年JohnLocke官網(wǎng)宣布
從原本的7個類別增設(shè)至10個類別！
新增的三個類別分別是：
International Relations（國際關(guān)系）
Science&Technology（科學(xué)與技術(shù)）
Public Policy（公共政策）
并將陸續(xù)公布本賽季30道題目中的10道！
圖源 網(wǎng)絡(luò)
前幾天歷史、政治和哲學(xué)相繼放題，這幾天JohnLocke又陸續(xù)公布了法律&國際關(guān)系&公共政策題目！
點(diǎn)擊查看往期JohnLocke文章：
2026John Locke寫作競賽放題！首道“歷史方向”題目最新公布！本賽季擴(kuò)展至10大類別！
搶先看！John Locke寫作競賽公布2026賽季【政治&哲學(xué)】部分題目！
讓我們一起來看看法律&國際關(guān)系&公共政策分別是什么題目吧~
本期免費(fèi)福利！
JohnLocke官網(wǎng)優(yōu)秀論文&25年推薦書單
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2026賽季JohnLocke公布
法律和國際關(guān)系和公共政策題目
01、2026JohnLocke 法律領(lǐng)域題目
題目：Is trial by jury obsolete?
譯文：陪審團(tuán)審判已經(jīng)過時了嗎？
圖源 JohnLocke官方社交媒體
02、2026JohnLocke 國際關(guān)系領(lǐng)域題目
題目：Should a coalition of billionaires run an experiment with a libertarian microstate?
譯文：億萬富翁聯(lián)盟是否應(yīng)該建立一個自由意志主義微型國家進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？
圖源 JohnLocke官方社交媒體
03、2026JohnLocke 公共政策領(lǐng)域題目
題目：Should vaccination ever be mandatory?
譯文：疫苗接種是否應(yīng)該被強(qiáng)制要求？
圖源 JohnLocke官方社交媒體
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在John Locke公布2026年全部賽題后，翰林導(dǎo)師將分學(xué)科為同學(xué)們帶來詳細(xì)的破題分析。關(guān)注【翰林課程】官網(wǎng)或公眾號，第一時間獲取最新解讀！
接下來，我們來詳細(xì)了解一下JohnLocke賽事規(guī)則及相關(guān)常見問題！
人文社科寫作競賽“天花板”！
JohnLocke約翰洛克寫作比賽
John Locke Essay Competition寫作比賽是由位于英國牛津的獨(dú)立教育組織John Locke Institute與牛津、普林斯頓、布朗、白金漢大學(xué)等名校教授合作組織的學(xué)術(shù)項(xiàng)目。
John Locke致力于幫助青少年培養(yǎng)成為“偉大作家的特質(zhì)”：獨(dú)立思考、知識深度、清晰推理、批判性分析和有說服力的風(fēng)格。
John Locke由來自牛津大學(xué)和普林斯頓大學(xué)等世界高等學(xué)府的資深學(xué)者組成的評審團(tuán)進(jìn)行評審。
在比賽中獲得Distinction可以大幅提升美國和英國大學(xué)本科申請成功率。往年參與學(xué)生錄取成績包括普林斯頓、哈佛、耶魯、斯坦福、芝加哥、伯克利、牛津、劍橋等世界名校。
報(bào)名條件
● 高年級組：提交論文時年滿18歲及以下
● 低年級組：提交論文時年滿14歲及以下
組別選擇
● Senior高年級組：15-18歲，十大選題方向分別是：政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、哲學(xué)、法律、神學(xué)、心理學(xué)、公共政策（新增）、科學(xué)與技術(shù)（新增）、國際關(guān)系（新增）
● Junior低年級組：14歲及以下，在官方給定的7個問題中，任選一個回答撰寫論文。
活動時間軸（參考2025年）
2026年2月1日：官網(wǎng)公布全年賽題
圖源 網(wǎng)絡(luò)
以下為參考2025年時間安排
2026年4月1日：正式開放投稿通道
2026年5月31日：常規(guī)截止日期（免費(fèi)提交）
2026年6月30日：最終截止日（需支付延遲費(fèi)）
2026年7月下旬：延遲提交通道關(guān)閉
2026年8月中下旬：公布入圍名單（Shortlist）
2026年9月21日：牛津頒獎晚宴（線下，可選擇性參加）
賽事要求
🔹 字?jǐn)?shù)要求
可以在不同領(lǐng)域中提交多篇文章，但不得超過2000字（不包括圖表、數(shù)據(jù)表、腳注、參考書目或作者聲明）。
🔹 內(nèi)容要求
論文將根據(jù)知識水平和對相關(guān)材料的理解、證據(jù)的有效使用、論證的質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、寫作風(fēng)格和說服力來進(jìn)行評判。建議考生盡可能準(zhǔn)確、直接地回答問題。所有的論文獎都由牛津大學(xué)的資深學(xué)者評審。
🔹 引用要求
官方推薦：谷歌Scholar, JSTOR, OurWorldinData.org, PubMed, Government Documents, Think Tank Reports（盡量選擇官方所發(fā)布的學(xué)術(shù)文章或者事件報(bào)導(dǎo)）可以混合使用腳注，APA(美國心理協(xié)會)，或MLA(現(xiàn)代語言協(xié)會)格式。但任何文本引用格式的字?jǐn)?shù)都將被計(jì)算在文章內(nèi)。
獎項(xiàng)設(shè)置
🏆 Grand Prize (終極獎）1人
獲得John Locke學(xué)院10,000美元的榮譽(yù)獎學(xué)金，用于參加學(xué)院一個或多個暑期學(xué)校或gap year課程。
🏆 各學(xué)科領(lǐng)域
Winner、Second Prize、Third Prize各1人：獲得2000美元獎學(xué)金，用于覆蓋John Locke學(xué)院任何課程的費(fèi)用。
🏆 High Commendations
除去以上獲獎的其他優(yōu)秀文章
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JohnLocke寫作競賽常見問題
對于該賽事還有諸多疑問？小林為大家整理了一些常見問題，如下：
問：我錯過了注冊截止日期。我還可以注冊或提交論文嗎?
答：不。只有在注冊截止日期之前的考生才能提交論文。
問：腳注、尾注、參考書目或參考文獻(xiàn)算在字?jǐn)?shù)限制之內(nèi)嗎?
答：不。只計(jì)算文章的主體部分。然而，你可以不使用腳注:請使用尾注代替。
問：文本引用是否計(jì)入字?jǐn)?shù)限制?
答：如果您使用的是基于文本的引用格式，如APA，您的文本引用包含在字?jǐn)?shù)限制內(nèi)。
問：文章中有必要包括腳注或尾注嗎?
答：你可以不加腳注，但可以加尾注。你應(yīng)該給出你所提出的任何事實(shí)的來源，并且你應(yīng)該承認(rèn)你所依賴的其他作者。
問：我是在腳注規(guī)則改變之前提交論文的。我用了腳注，所以我的文章不符合禁止使用腳注的規(guī)定。我該怎么辦?
答：沒有。你不會受到任何懲罰。只要你在提交論文時遵守了這些規(guī)則，你的論文就會被接受，并像其他論文一樣被考慮。
問：我對一個看起來模棱兩可的問題很感興趣。我該怎么解釋呢?
答：你可以按你認(rèn)為合適的方式解釋問題，必要時可以澄清你的解釋。這樣做之后，你必須盡可能直接地回答這個問題。
問：我可以提交多篇論文嗎?
答：是的，你可以在任何類別或所有類別中提交盡可能多的文章。
問：我可以在寫論文時使用人工智能，比如ChatGPT之類的嗎?
答：所有論文都會被檢查是否使用了人工智能。如果我們發(fā)現(xiàn)任何內(nèi)容是由人工智能生成的，你的文章將被取消資格。在提交論文時，我們還會詢問您是否將AI用于與論文寫作相關(guān)的任何目的，如果是，您將被要求提供詳細(xì)信息。在這種情況下，如果根據(jù)我們的判斷，您沒有提供使用AI的完整和準(zhǔn)確的細(xì)節(jié)，您的文章將被取消資格。
由于任何使用人工智能(不會導(dǎo)致取消資格)只會對我們對您的工作的評估產(chǎn)生負(fù)面影響，因此相對于未使用人工智能的工作，您最安全的行動方案就是根本不使用人工智能。但是，如果您選擇將其用于任何目的，我們保留根據(jù)具體情況做出相關(guān)判斷的權(quán)利，并且我們不會進(jìn)行任何通信。
問：我學(xué)的是理工類專業(yè)，這個比賽適合我嗎？
答：適合的。海外名校渴望遇見全面發(fā)展的學(xué)生，因此我們建議學(xué)生在活動列表上表現(xiàn)出豐富性和全面性。理工科的學(xué)生參加寫作類比賽，無疑更能凸顯學(xué)生的文學(xué)造詣，文理兼修，展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。
問：要交報(bào)名費(fèi)嗎?
答：不。參加我們的全球征文比賽是免費(fèi)的，除非你在正常的截止日期之后提交你的征文，在這種情況下，有20.00美元的費(fèi)用。
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翰林助力JohnLocke沖刺獎項(xiàng)
John Locke學(xué)科范圍廣、選題難，因此，翰林特設(shè)1v1定制化輔導(dǎo)，翰林導(dǎo)師們將充分給予學(xué)生在研究和寫作上專業(yè)的建議，協(xié)助學(xué)生打磨和撰寫高質(zhì)量的論文。在最后的階段，翰林導(dǎo)師將帶同學(xué)們最后沖刺！
翰林JohnLocke課程內(nèi)容涵蓋
John Locke Essay Competition Outline (1v1)
課程一（online-1.5h）
- Review the rules and requirements of the John Locke Contest to ensure compliance and understanding.
- Discuss the prompt for the contest essay and explore different possible approaches to tackle it effectively.
- Share successful strategies for winning essay contests, including tips on writing style, organization, and persuasive techniques.
- Highlight the first major tools for success in essay writing, such as thorough research, critical thinking skills, and effective communication.
- 約翰·洛克競賽的規(guī)則和要求，確保遵守并理解。
- 討論比賽論文的命題，并探討有效應(yīng)對的不同方法。
- 分享獲勝論文競賽的成功策略，包括寫作風(fēng)格、組織結(jié)構(gòu)和說服技巧等方面的建議。
- 強(qiáng)調(diào)在寫作中取得成功的首要工具，如深入研究、批判性思維能力和有效溝通。
課程二（online-1h）
批判性思維閱讀和引用
Reading for Critical Thinking
Analyze texts by identifying the main arguments and supporting evidence.
Evaluate the author's credibility, biases, and logical reasoning.
Form reasoned opinions by considering different perspectives.
Citation and Bibliography
Understand citation styles such as APA, MLA, or Chicago for academic writing.
Properly cite sources to avoid plagiarism and give credit to original authors.
Create a bibliography to list all sources used in your research.
分析文本，識別主要論點(diǎn)和支持證據(jù)。
評估作者的可信度、偏見和邏輯推理。
通過考慮不同的觀點(diǎn)形成有理據(jù)的觀點(diǎn)。
引用和參考文獻(xiàn)
了解學(xué)術(shù)寫作中的引用風(fēng)格，如APA、MLA或芝加哥。
正確引用來源以避免抄襲并給予原作者信用。
創(chuàng)建參考文獻(xiàn)，列出您研究中使用的所有來源。
課程三（online-2h）
- Formatting an Outline: Learn proper outline structure for organizing ideas effectively.
- Sorting your Research: Develop strategies to categorize and prioritize research materials.
- Reading for critical thinking: Analyze texts, evaluate arguments, identify biases, and form reasoned opinions.
- Citation and bibliography: Understand the importance of accurate citations in academic writing.
- 形成大綱：學(xué)習(xí)有效組織思想的正確大綱結(jié)構(gòu)。
- 篩選研究材料：制定分類和優(yōu)先處理研究材料的策略。
- 批判性思維閱讀：分析文本、評估論點(diǎn)、識別偏見并形成有理據(jù)的觀點(diǎn)。
- 引用和參考文獻(xiàn)：了解在學(xué)術(shù)寫作中準(zhǔn)確引用來源的重要性。
課程四（online-2h）
Explore various research methods suitable for the topic and prompt
- Learn how to evaluate sources for credibility and accuracy
- Conduct initial research for the essay topic
- Discuss how to develop an effective research plan
探索適合主題和提示的各種研究方法
- 學(xué)習(xí)如何評估來源的可信度和準(zhǔn)確性
- 對論文主題進(jìn)行初步研究
- 討論如何制定有效的研究計(jì)劃
課程五（offline-2h）
- Develop an outline: create a well-structured essay outline that presents a clear and logical flow of ideas.
- Seek writing center support: consultations with the tutor for guidance in refining your research and identifying appropriate sources.
- Receive feedback from teacher: Submit your outline to your teacher for review and revision suggestions.
- 制定提綱：創(chuàng)建一個結(jié)構(gòu)良好的論文提綱，呈現(xiàn)出清晰和邏輯流暢的思路。
- 尋求寫作中心支持：與導(dǎo)師進(jìn)行咨詢，以獲得關(guān)于改進(jìn)研究和確定合適來源的指導(dǎo)。
- 獲得教師反饋：將你的提綱提交給教師進(jìn)行審查和修訂建議。
課程六（online-2h）
- Receive constructive feedback on the outline
- Discuss how to conduct detailed research and analyze sources
接受關(guān)于大綱的建設(shè)性意見，以改進(jìn)其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
參與討論有關(guān)大綱的話題，尋求意見和建議以提升質(zhì)量。
課程七（offline-2h）
初稿
write the first draft of the essay based on the discussed outline
The first draft of the essay should include a clear thesis statement that captures the main argument or point of the essay.
Each paragraph should be organized around a topic sentence that supports and expands on the thesis statement.
Incorporate relevant evidence from credible sources to support your arguments and provide examples or real-life scenarios to illustrate your points
根據(jù)討論的大綱撰寫論文的初稿應(yīng)包括一個清晰的論點(diǎn)陳述，以捕捉文章的主要觀點(diǎn)或論證。
每個段落應(yīng)圍繞一個支持并擴(kuò)展論文主題陳述的主題句進(jìn)行組織。
引入可靠來源中相關(guān)證據(jù)來支持你的論點(diǎn)，并提供例子或現(xiàn)實(shí)場景來闡明你的觀點(diǎn)。
課程八（online-2h）
- Discuss strategies for effective writing and addressing the contest prompt
- Analyze the introduction, body, and conclusion of the essay
論文的初稿
討論有效寫作策略和應(yīng)對競賽題目
分析論文的引言、主體和結(jié)論部分
課程九（offline-1.5h+1.5h）
Second draft of the essay
- Work on the second draft of the essay, incorporate feedback from the rough draft review
論文的第二稿
- 對論文進(jìn)行第二次草稿的修改，將初稿審查中得到的反饋意見融入其中。
課程十（online-1.5h）
- Make the essay stand out by ensuring clarity, coherence, and a strong thesis statement.
- Incorporate unique perspectives or original insights to differentiate your essay from others on similar topics.
- Provide compelling evidence from credible sources to strengthen your arguments.
- 通過確保清晰、連貫和有力的論點(diǎn)，使文章脫穎而出。
- 結(jié)合獨(dú)特的觀點(diǎn)或原創(chuàng)見解，使你的文章在類似主題中與眾不同。
- 提供來自可靠來源的有說服力證據(jù)來加強(qiáng)你的論點(diǎn)。
課程十一（offline-1h）
定稿潤色
Smaller edits important for polishing finished product
JohnLocke選題難下筆卡？
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此外，為了方便同學(xué)們更高效備賽，翰林已經(jīng)為大家整理好了《翰林John Locke作品集》！
《翰林John Locke作品集》部分預(yù)覽
這是市面上第一本專門針對John Locke寫作競賽的作品論文集。
雖然現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)信息便利，大家能夠通過網(wǎng)絡(luò)搜索找到歷年的題目和一些文章，但是真實(shí)性和系統(tǒng)性其實(shí)有待商榷，需要甄別和整理。
近300頁精華內(nèi)容，不僅包括官方發(fā)布的作品，還包括了翰林歷年獲勝學(xué)員的精選作品，稱之為“寫作百寶書”毫不為過！
除了收集優(yōu)秀論文作品，《翰林John Locke作品集》針對每一個官方題目都給出了詳細(xì)的破題解析，來幫助大家掌握官方的出題思路，了解其對參賽者的學(xué)術(shù)要求。
并且，作品集中還通過分析和了解過去的成功論文，提煉了其中的研究話題，幫助同學(xué)們在思考論文題目的頭腦風(fēng)暴時，提供思路，更好地確定寫作方向。
報(bào)名翰林John Locke課程，
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此外，除了JohnLocke寫作競賽外，還有許多高含金的文科賽事值得參加！
更多高含金量文科賽事推薦
🔹 JohnLocke約翰洛克寫作活動
🔹 馬歇爾學(xué)會經(jīng)濟(jì)論文競賽
🔹《哈佛國際評論》學(xué)術(shù)寫作挑戰(zhàn)
🔹 哈佛國際評論學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)
🔹《New York Times》紐約時報(bào)系列寫作
🔹 DNA DAY寫作競賽
🔹 IEA 全球經(jīng)濟(jì)學(xué)論文比賽
🔹 RES 青年經(jīng)濟(jì)學(xué)家寫作
🔹《The Concord Review》歷史論文
🔹 Scholastic Art & Writing Awards
詳情請戳文章鏈接：
哈佛、普林斯頓、牛劍主辦！國際文科競賽大合集！文科er“碼”起來！
翰林賦能國際學(xué)術(shù)進(jìn)階
全學(xué)科120+競賽｜學(xué)術(shù)科研｜IB/AP/A-LEVEL
培訓(xùn)+美高雙資質(zhì)，助力學(xué)員學(xué)術(shù)精彩！
