?校外經歷不僅是社會、個人和情感成長的極好來源，如高中的學生開始以大學的專業為例，他們經常求助于他們的課程工作和學校贊助的課外活動來尋求指導。

然而，校外經驗，如工作陰影和服務項目，也可以幫助學生認識到某一特定科目是否適合他們。這里有一個四個步驟的指南，幫助您為您選擇最好的校外體驗，以及如何最大限度地利用它們可以提供的信息：

1.縮小你的學術選擇范圍：

如果你不能在七到八個潛在專業之間做出決定，那么就很難給自己七到八個經驗來測試每一個專業。你不僅可能會耗盡時間，而且你也會發現很難記清楚每一次經歷。

在大三或高年級時，試著決定你真正想學的是什么。換句話說，想想你最熱衷的是什么。也許你喜歡理論、數學或物理，或者喜歡音樂或寫作等創造性的領域。到你高中畢業的第二部分，你可能已經完成了高級就業、榮譽或高級課程工作。這些類可以讓您深入研究特定的主題。想一想你喜歡在學校學習的東西以及你在業余時間喜歡做的事。然后，確定與此興趣最密切相關的一兩個專業。

2.決定你想知道什么是你的潛在專業：

一旦你選擇了要調查的專業，決定你想要探索的專業領域。也許你想知道更多關于在大學里學習的感覺。也許你更感興趣的是未來的職業機會。

例如，正在考慮非營利管理的學生可能決定在當地組織的行政辦公室做志愿者。無論你對你的潛在專業有什么疑問，都要確保你有一些。你將需要他們適當地集中精力尋找潛在的經驗。

3.研究可能的答案來源：

你現在可以開始研究你的問題了。確定哪些公司、團體或個人可以為你提供你所尋求的答案。如果你想了解你的學科的高級學習是什么樣的，你可以聯系當地的本科系，或者參加大學預科暑期課程。如果你所確定的專業適合于一個特定的職業道路，你可以在你所在的領域找到專門從事這個專業的公司或個人。

4.在承諾之前，回顧一下你將從潛在的經驗中得到什么：

與其接受隨之而來的第一次相關經驗，不如比較多種選擇，以確定哪一種選擇將為您提供最深刻和最真實的體驗。禮貌地詢問你將要做什么，以及你能獲得多少經驗。

一定要問一問，這是一個一次性的機會，還是一個持續的承諾.持續的承諾使你能夠在一段較長的時間內體驗一個領域，并真正地衡量你對它的興趣。如果你的日程安排允許的話，這些經驗通常更可取。

如果你為醫生打下手，問你能不能檢查測試結果和x光片。如果可能的話，聯系那些曾經享受過這些經歷的人，以確保你所聽到的都是真實的。如果你正在考慮一個為期一年的初級記者的機會，確保你將有機會與當前的記者講話。

無論你想學習什么，無論你選擇研究的領域是什么，都要確保你所選擇的經驗是關于你自己的，以及你希望從中學到的東西。要想真正獲得一次有價值和信息豐富的經歷，最重要的是要對你想要研究的專業以及你想知道的專業進行長期認真的思考。