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轉讓信貸可能是一項挑戰。

“(大學)學分的收入與學分的轉移完全不同，席克洛芬斯坦說，大學的學分轉移政策各不相同，甚至在一所學校里也會因系而異。管理AP考試的大學委員會提供信貸政策搜索工具，但學生可能不得不繼續挖掘或咨詢顧問，以獲得完整的獨家。一位女發言人說，IB今年夏天將推出一款新的類似工具。同時，學生可以下載索引大學政策。

而且一些大學已經限制了接受某些學分，比如布朗大學不接受AP考試成績的學分，雖然有些系允許學生放棄入門課程。然而，在某些情況下，它確實接受IB分數作為課程學分。達特茅斯學院學生可以使用AP分數作為學分或跳過課程，但不能算是畢業學分。

提前畢業并不意味著一切。

最直接的方式來貨幣化的學分在高中是利用他們提前畢業。在四年或更短的時間內獲得文憑有助于學生省錢，避免額外的一年學費，更快地進入勞動力市場，減少學費的增加。

但專家們說，大學畢業并不是對每一種學生都是最好的。“你沒有考慮到大學的真正目的，”丹妮絲·波普(Denise Pope)說。踏實斯坦福大學挑戰成功的聯合創始人，一個致力于提高學生的幸福感和學習參與度的非營利組織。

她建議學生選修他們感興趣的科目和與他們喜歡學習的老師一起學習的大學學分課程，而不僅僅是為了增加他們的大學申請或省錢。

可能會節省的更多。那些獲得了兩個AP預選賽分數的學生不用支付公立大學的學分、教材或用品，就可以省下2000美元。他們可以在一所成本較高的私立大學節省6000美元，美聯社和大學委員會教學高級副總裁特雷弗·帕克(TrevorPacker)說。

其他學生則可以在沒有金錢價值的情況下兌現福利。例如，他們可以跳過200人的介紹性研討會，轉而進入更高級的課程。他們可能會花時間到國外學習或探索不同的專業。

這就是喬希·奧根杜今年春天就已經在密歇根州立大學畢業的原因。他在高中參加了兩次AP考試，成績很高，可以跳過MSU的歷史入門課程、政治學課程和藝術人文課程。

這些額外的學分并沒有幫助他提前畢業，事實上，他花了五年的時間，但他說AP學分給了他 “探索其他途徑的時間，因為(我)已經有了這個學分。”