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5.可堆疊的基于MOOC的憑證
由于以下原因,更多的學校正在以低得多的成本提供在線學位。大型在線開放課程,即MOOC,它是由edX和Coursere等公司與大學合作創建的課程,任何人都可以訪問這些課程。
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5.可堆疊的基于MOOC的憑證
由于以下原因,更多的學校正在以低得多的成本提供在線學位。大型在線開放課程,即MOOC,它是由edX和Coursere等公司與大學合作創建的課程,任何人都可以訪問這些課程。
一般情況下,MOOC可以免費審計,但支付費用的人可以收到完成證書在某些情況下還有大學學分。在某些學校,學生在正式入學后可以低得多的總成本進入全學位課程。Uranis說,未來的學生應該注意到,完成基于MOOC的學位的成本和流程差異很大。
例如,通過Coursera,學生們可以獲得低成本的學位,比如在線mba。伊利諾伊大學學費總額約為22,000美元,而校外mba的學費約為82,000美元,而本州居民的學費約為57,600美元,其中還包括校園費用。
賓夕法尼亞大學(Universityof賓夕法尼亞)的在線計算機和信息技術碩士(OnlineMasterofComputerandInformationTechnology)的費用總計為26300美元,而親自提供的費用可能接近7萬美元。
基于mooc的學位只是堆疊證書的一個例子,這意味著學生可以獲得一系列較小的證書,從而獲得更大的證書,比如學位。那些想在學費上省錢的人可能會考慮通過學校、不同的在線教育公司或兩者結合提供的其他可能的可堆疊的證書。
6.能力本位教育
專家表示,學生表現出對特定能力的掌握-這取決于他們在某一學科領域的知識和技能-而不是根據課程工作所花的時間來獲得學分,這可能會降低他們學位的成本。如果學生對材料更熟悉或更舒適,他們可能會進步得更快。
例如,在線學習聯盟(OnlineLearning Consortium)首席知識官德文·坎西拉(Devon Cancilla)指出,一名持有執照的實際護士或軍隊中的前醫生希望在網上獲得護理學士學位。
坎西拉在一封電子郵件中寫道:“如果學生能夠證明自己精通血壓讀數,那么他們就不需要參加教授這些技能的課程,從理論上講,這可以節省與必須參加該課程相關的學費。”
7.免費在線課程
這些在線課程的工作方式通常取決于教師和課程設計。一些教官可能會安排一份閱讀清單,以取代課堂上對教科書的需求。
一些在線課程在很大程度上依賴于開放教育資源(OER),這是大學提供給公眾的免費課程材料。
貝克在談到免費在線課程時說:“他們的勢頭肯定在增強。”“教科書的成本是每個人都關心的問題。”

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