加入一個以信仰為基礎的校園學生團體是另一種方式，國際學生可以與那些分享他們的宗教信仰的人接觸。這些群體的規模和范圍各不相同，從校園到校園、國家和國家，并提供一系列宗教、社會、服務和宣傳機會。

例如，有100多個穆斯林學生團體在英國和愛爾蘭伊斯蘭學生會聯合會副主席扎拉·穆罕默德(Zara Mohammed)說，這是一個與這些團體合作的全國性組織-伊斯蘭學生協會的副主席。

穆罕默德說，伊斯蘭社會由不同的國際和國內學生組成，這是加入他們的好處之一。穆斯林圣月齋月期間，穆罕默德大學伊斯蘭社會的國際學生，他們輪流從本國烹飪和分享食物，吃完一天的禁食后吃的第一餐。

不僅僅是穆斯林在學生群體中找到了友誼-有很多信仰的學生都有這樣的組織。專家說，一所大學的網站上經常會有關于在某一特定校園里活躍的團體的信息。國際學生也可以接觸像穆罕默德這樣的傘式組織。歐洲猶太學生聯盟?幫助他們與校園里的團體建立聯系。

有些學校有專門針對國際學生的宗教學生團體。例如，在澳大利亞，一個名為“海外基督教大學學生聯誼會”的部門提供服務，圣經學習小組和社會活動，面向來自其他國家的學生在大約有25個校園。

但是，無論學生去哪里，他們都有機會遇到某種不寬容。如果一個學生因為他們的宗教或文化背景而受到欺凌，穆罕默德說她鼓勵他們大聲說話。“告訴別人，”她說。“人們會幫助你的。不要覺得你需要接受它，你不需要接受它。”